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题名法国职教脱贫解困改革的形成、举措、借鉴
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作者
金浏河
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机构
温州职业技术学院
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出处
《宁波职业技术学院学报》
2024年第1期10-17,共8页
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基金
2022年浙江省中华职业教育科研项目(ZJCV2022B67)
温州职业技术学院2022年度高职教育专项研究重点课题“高职院校分布式办学的人才培养模式研究”(WZYGJzd202201)。
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文摘
法国在经济转型时期遇到了年轻人失学、失业、生活困难等一系列社会问题。法国教育工作者施瓦兹对此进行了长期调查研究,发现了产生贫困的根本原因,提出了职教脱贫解困综合性改革的系列举措,由此形成著名的《施瓦兹报告》。该报告提出了对职业教育、成人教育、继续教育协同一体化发展的终身教育理念,使以脱贫解困为重要目标的职业教育培训进入了高质量、高水平发展阶段,并取得了实质性成效。实践证明让年轻人通过职教培训尽快融入社会,并重新进入新的工作岗位,被社会包容和接纳,是年轻人脱贫解困可持续发展的根本性方法。我国目前进入城镇化快速发展阶段,又处于数字经济转型时期,要同时面对城镇和农村年轻人的学习、就业新问题,所以法国的职教脱贫解困工作有着借鉴作用。
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关键词
《施瓦兹报告》
年轻人援助中心
跟踪帮扶
职教脱贫
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Keywords
schwarz report
mision locale
track and assist
vocational education poverty alleviation
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
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