新文科背景下管理学课程融入创新创业教育研究

结合新文科发展背景、创新创业教育动态和管理学课程改革实际,立足高等教育本科教学改革需要,从教学、课程、培养和教师视角,深入分析当前管理学课程在“双创”教育和实践上存在的主要问题,进而从教学变革、课程优化、人才培养和师资队伍等层面提出新文科背景下管理学课程融入创新创业教育的改革路径,以应对当代大学生思想意识、价值追求和创新创业有关的重要理论和现实问题。

科研团队知识创新绩效影响要素研究——基于我国国立科研机构的调查分析

科研团队是我国国立科研机构的基本业务单位,基于问卷和访谈调研的结果,围绕科研团队知识创新绩效影响要素,对我国国立科研机构科研团队的现状进行统计分析,得出一些初步结论和建议,最后讨论本文的研究意义、局限性和下一步研究的方向。

基于知识图谱的国际创新管理前沿与热点的分析

运用科学计量学中的关键词共现与可视化技术,对国际创新管理的10个代表性期刊进行了科学计量分析。研究得出,当前国际创新管理前沿研究主要存在三个主流研究领域,即企业与产业创新系统、创新政策与信息管理、市场创新与用户创新等。最后,对研究结果进行了一定的讨论与展望。

我国知识管理研究学派、知识基础及热点的可视化分析

[目的/意义]为了探析我国知识管理研究动态,认知现状,启迪创新,将知识管理研究引向深入。[方法/过程]以CSSCI收录的论文为样本,利用VOSviewer和Cite Space软件,对我国知识管理研究进行可视化分析。[结果/结论]结果表明:企业管理学派、图书情报学派、综合学派和科技管理学派是四大学术流派;知识基础主要由国内外的10篇(部)文献构成;研究热点包括:企业知识管理、知识共享与知识创新、企业知识管理系统、隐性知识与显性知识、知识服务与知识组织、知识管理与竞争情报。

钱学森开放复杂巨系统理论视角下的科技创新体系——以城市管理科技创新体系构建为例

基于钱学森开放复杂巨系统理论,对知识社会环境下的科技创新体系建构进行了研究。在技术创新双螺旋基础上,进一步从科学研究、技术进步与应用创新的协同互动入手,并以城市管理科技创新体系建设为例,构建了科技创新体系构成图,分析了由以科学研究为先导的知识创新、以标准化为轴心的技术创新和以信息化为载体的现代科技引领的管理创新构成的科技创新体系。三个体系相互渗透,互为支撑,互为动力,推动着科学研究、技术研发、管理与制度创新的新形态,共同塑造了面向知识社会的创新2.0形态。现代城市管理作为现代服务业的重要组成部分,其科技创新体系的构建与实践对面向服务的科技创新体系建设具有直接参考价值,对知识社会环境下的科技创新体系的建构具有重要借鉴意义。

项目利益相关方社会网络特征对科技创新项目绩效影响研究

基于197份问卷调查数据,探讨了项目利益相关方社会网络特征对科技创新项目绩效的影响。结果表明,科技创新项目利益相关方社会网络强度和网络互惠性对其绩效有显著的正向影响,其他网络特征参数对绩效的影响不显著,知识共享和知识整合在网络强度和网络互惠性对项目绩效的影响中起着完全中介作用。

美国科学技术中心协同创新模式研究与启示

1987年,美国国家科学基金会(NSF)资助建立科学技术中心(STC),旨在促进科研领域前沿基础科学研究、培养大批创新性人才以及实现多方知识转移,以更好地巩固其在国际上的科学技术研究领导地位。研究发现,美国科学技术中心在运作模式上具有组织管理"集中—分散"、研究与教育紧密结合、知识转移有效、动态监测评估等多重优点。我国在建设协同创新中心时,应充分借鉴其优点,不断提高我国高校协同创新能力与质量,为早日从人力资源大国向人力资本强国转变创造有利条件。

论知识管理与情报学的互动创新及其现实意义

随着知识经济的到来,国内掀起了知识管理与图书情报学互动研究的热潮。知识管理作为一种跨学科的新型管理模式正在与各个学科交互碰撞,情报学也不例外。同时,情报学理论的应用也刺激了知识管理内涵的发展。

管理是科学还是艺术——从知识层面认识管理

本文从管理过程中所使用和创造的知识特点,来探讨管理究竟是科学还是艺术的问题。首先界定了科学与艺术的含义,强调了这里所谓的艺术是指一切带有创造性的、带有鲜明个性的活动和工作。然后研讨了知识的类型(显性与隐性,个人和集体)及其在各类管理活动中的运用。由于目前的管理科学依靠显性知识还不能用来解决日益复杂和不确定的管理问题,还得依靠经验、直觉,依靠隐性知识,带有很强的情景依赖性和个性,所以管理实际问题的解决是一种艺术,不论是运作管理还是人际关系的处理,都是科学与艺术的不同程度上的综合运用。文中着重从管理的创新和创新的管理中各类知识的运用和新知识的生成来探讨管理的科学属性与艺术属性。

创新组织内知识共享的演化博弈

创新组织内持续知识共享可以从根本上提高创新组织的创新速度。在重点分析微观企业创新组织内知识共享特征的基础之上,采用复制动态的演化博弈来研究创新组织内知识共享行为的演化轨迹;研究发现:只有当共享主体双方协同收益均大于共享成本时,才有可能演化为双方均知识共享或均知识不共享的两种演化稳定策略,至于最终演化状态为均共享还是均不共享,又受到各模型参数变化的影响,降低共享成本、提高知识型员工的知识共享能力、共享知识量和人际关系损失成本概率、并建立一定的激励机制对于促进创新组织内知识共享行为的发生效果显著。

情报学在知识管理中的应用

对知识的再认识、知识管理是我国引入知识管理后最引人思考的话题。企业面对日益增长的非连续性环境变化,为了自己的生存和持续发展需要知识管理。情报学要迎接知识管理的挑战,情报学研究对象必须进行变革,服务的方式方法必须进行创新,情报学的知识管理和社会组织机构的知识管理有机结合,完成知识管理的最终目标———知识创新,不仅提高情报学的学科地位和影响,同时为社会组织机构的知识管理做出新的贡献。

基于大数据的国防科技情报知识管理体系

随着知识经济和大数据时代的到来,国防科技情报的分析和管理呈现出多样化、个性化、智能化等特点,具有单一领域转向全领域、新兴数据源蓬勃发展、多数据源综合利用、情报分析智能化和严谨化的发展趋势。本文以知识管理为核心,综合大数据相关技术,构建大数据环境下的国防科技情报知识管理体系,针对国防科技情报知识的获取和挖掘、知识存储、知识扩散、知识利用和创新,分别构建了国防科技情报知识挖掘系统、知识存储系统、知识扩散系统、知识利用和创新系统,以期实现国防科技情报知识的高效管理和利用。

基于知识管理的高校科技创新体系研究

分析了知识管理的本质,探讨了知识管理和创新的关系,指出高校特别是研究型大学要提高科技创新能力,必须实施科技创新战略和知识管理战略,并以知识管理为核心构建科技创新体系。通过剖析高校科技创新的有关因素,提出了基于知识管理的高校科技创新体系框架。

知识管理环境下图书情报学的研究创新及专业人才培养

基于分析图书情报学与知识管理的关系,阐述了图书情报学的研究重点、热点,并对知识管理领域中图书情报学的研究创新进行了探讨,对知识管理新态势下图书情报学专业人才提出了新的要求,指出了培养具有创新型复合人才的具体目标。

从文献信息管理学角度谈农业文摘期刊的改革与创新

应用文献信息管理学科的理论 ,对《中国农业文摘》系列文摘期刊办刊历程及目前面临的困境进行分析 ,揭示了不同时期文摘期刊在我国农业科技文献检索体系中的作用和地位 。

基于复杂性科学的建筑企业科技创新体系构建

从复杂性科学的视角,对知识经济、信息社会环境下的建筑企业科技创新体系构建进行了研究。分析建筑企业科技创新体系的内涵,探索建筑企业科技创新体系的特征,围绕科技创新体系的三大构成要素,构建了以科学研究为先导的知识创新体系、以标准化为核心的技术创新体系和以信息化为载体的管理创新体系,为建筑企业科技创新体系的科学构建提供了理论依据。

基于灰色关联度评价法的山西高校科技创新能力研究

高校是国家创新体系的重要组成部分,结合知识管理理论来构建高校科技创新能力评价模型,以山西省高校为研究对象,运用灰色关联度理论对其科技创新能力进行综合评价,并就结果深入分析,为高校科技创新体系的建设提供新的思路。

挑战与机遇:人类面临的四大困境与最大危机及其引发的科技革命

该文将著名的囚徒困境和自己提出来的动车困境、双刃剑困境、魔戒困境与科技危机合称"四大困境与最大危机",将其认定为目前人类面临的最大威胁和挑战,目前风起云涌的大IT革命、创客运动与科技的快速发展正全面加剧这种困境与危机,因此将引发一场科技革命。发现目前社会已经形成了"恐怖实现系统",人类已经进入危变社会和危变时代,实现从"建设优先""产销优先"向"安全优先""解危优先"的转型是当务之急。

科技巨风险与可持续创新及发展研究导论——以致毁知识为中心的战略研究与开拓

从1998年开始至今,作者持续研究科技巨风险,提出科技巨风险研究的核心概念(致毁知识)、核心问题、基本假设和研究思路及分析框架,率先开辟了以科技巨风险为专门研究对象的学术领域。本文对这项研究进行观点、方法和理论的概述和总结,提出了战略方向管理、核心要素分析法、机制机理分析法、知错纠错—挑战应战法、攻防论证法、可持续创新与发展理论,以期形成系统的科技巨风险研究体系。本文较好地反映出以致毁知识为中心的战略研究与开拓。

知识管理与情报学创新

面对日益增长的非连续性环境变化,企业为了自身的生存和持续发展需要知识管理。情报学要迎接知识管理的挑战,情报学研究对象必须进行变革,服务的方式方法必须进行创新,情报学的知识管理和社会组织机构的知识管理有机结合,完成知识管理的最终目标———知识创新,不仅提高情报学的学科地位和影响,同时也为社会组织机构的知识管理做出新的贡献。