基于“种子精神”的课程思政设计与实施——以“种子生物学”为例

立德树人是教育的根本任务,课程思政是实现这一任务的重要途经。华南农业大学“种子生物学”课程始终将课程思政贯穿于教学全过程。通过对课程思政的目标、策略和评价进行系统性闭环设计,总结了“种子精神”“三农”情怀、种业安全、粮食安全、学科文化和科学精神等思政切入点,探索了专业知识与思政元素有机融合的方式,形成了专业评价和思政评价相结合的考核体系。综上,该课程构建了从目标设计、元素挖掘、融入方式到育人评价完整清晰的课程思政实施路径,对培养德智体美劳全面发展的新时代种业人才具有重要的意义和参考价值。

护佑读书种子的阅读精神——以清代前期为例

清代前期,读书人屡遭文字狱、禁毁图书和科举八股文的戕害,但是清代前期读书种子未曾断绝,离不开清人护佑读书种子的精神。通过阐释什么是读书种子,清人对"读书种子"的认识,反映和揭示清人为护佑读书种子所做出的努力与贡献,彰显清人护佑读书种子的可贵精神和价值,期望读书种子的阅读精神继续光昭后世,为传播中华文化和传承中华文明凝心聚力。参考文献19。

真诚演绎中国人民抗日战争的好莱坞旧作——论《龙种》的神似兼谈当下抗日影视剧的“失神”

拍摄于1944年的好莱坞黑白电影《龙种》,改编自美国著名女作家赛珍珠的同名小说。这部表现南京大屠杀后中国抗日战争的影片在当时美国公映反应平平,如今中国观众却给予它诸多正面评价。因为《龙种》是如此"神似"中国,不但如实地描画了抗战的历史图景,更重要的是精准到位地揭示了中华民族的传统心态、品性与文化。电影本体外围做到了与中国外形的最大接近,通过一系列电影本体核心要素的再度演绎,使影像文本得以神似。反观近几年中国自己所拍的成批抗日影视剧,丢失了自己文化的精气神,把抗战噱头化、娱乐化,其后果必然被观众诟病。

论我国社会主义计划经济体制下的企业文化萌芽

我国社会主义计划经济体制时期有企业文化的萌芽，表现为崇尚“自觉性”的经营理念，塑造并发扬了具有典范意义的企业精神──大庆精神，构建并推广了先进的企业价值体系──鞍钢宪法。

共产党员做“雷锋精神的种子”的时代标准和实现路径

共产党员好比种子,共产党员做"雷锋精神的种子",就是要发挥种子的特性,做到"心中有党、心中有民、心中有责、心中有律,心中有梦",从知、情、意、行逐步深入对"雷锋精神的种子"的理解和践行,争做"雷锋式的好党员"。