Zakat, Local Social Organization, and Social Capital in Rural Economic Development

Zakat as a source of development funding encourages well functioning of local organizations and social capital formation. Zakat management conducted by an organization with a set of norms promotes the development of local community organizations＇ function for the rural economic development activities. A case study was conducted in the Village of Patila, South Sulawesi Province. The community in this village successfully managed the selfsupporting development of social and agriculture infrastructures. Data collected were the activities of local organization of the board members of the mosque and educational development foundations, farmer group, and collective stall group. The results showed that a community truth on the mosque and educational development foundations was formed by the social infrastructure development of mosque and schools through the effectiveness of the zakat payment by rules （norms）. Both development foundations could function well through the network with villagers who migrate to other island as a potential zakat payer. Strengthening the social development organization supported the development of collective stall and pump farming system. The process of social and economic development in the Village of Patila as well as social capital formation encouraged people to carry out selfsupport development activities.

地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展研究与实践——以北京建筑大学为例

地方建筑类高校在服务区域经济社会发展中扮演着重要角色。以北京建筑大学服务国家和区域重大需求的做法为例进行实践探讨,分析地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展的发力点。介绍了地方建筑类高校的概念及当前面临的发展环境,分析地方建筑类高校与所在区域经济社会发展的关系及存在的共性问题,结合北京建筑大学创新服务区域经济社会发展的主要做法进行了详细阐述,研究了地方建筑类高校创新服务区域经济社会发展的对策。

校地融合促进区域经济社会高质量发展问题研究——以河海大学常州新校区建设为例

2020年河海大学常州新校区启动建设,常州新校区建设将为校地双方注入新资源、获取新动能、实现新突破,促进河海大学“双一流”建设和地方经济社会高质量发展提供新的机遇和前所未有的挑战。文章以河海大学常州新校区建设为实例,阐述了校地融合的重要意义,从学校自身和区域特点出发,提出了校地融合发展的路径,分析了校地融合发展过程中存在的问题及对策建议,以期为校地融合发展提供实践参考。

新财经教育改革背景下复合型财经人才培育路径

新财经教育改革的目标是以社会需求为导向,培育高素质复合型财经人才。立足于新财经教育改革的必然性,对目前培育复合型财经人才的现状进行思考与分析,发现存在以下三方面的问题:新财经的改革意识不够全面、融合条件不够充足、实践方式不够完善。应从新财经意识“全员化”、不断深化教学改革、构建政—校—企联动模式三方面完善提升,为培育复合型财经人才提供思想、基础平台保障。

校地融合视域下高校服务地方经济发展的实施路径研究——基于胶东五市的实证分析

实施校地融合发展,发挥高校的功能及其在地方经济社会发展中的作用已成为各界共识。结合高校服务地方经济发展的必要性与存在问题,在对胶东五市高等教育与地方经济发展耦合协调水平进行测度的基础上得出结论:胶东五市高教子系统与经济子系统的发展促进两者整体耦合协调度的提升,在构建校地融合的背景下,高教子系统的综合发展水平会持续提升,最终与经济子系统的综合发展水平实现同步发展。最后从建立校地对接互动的体制机制、提高高校科研与产业发展匹配度、开展高校服务地方经济贡献度评估、推动产教融合服务地方经济以及加快集聚优质高等教育资源等方面对具体的实施路径进行了探讨。

民办高校服务地方经济社会发展研究一一从“巴蜀文化”融入川影大学英语课程思政教改谈起

本文从进一步发挥高校大学英语课程思政教育的积极作用,促进应用型人才培养,为地方经济社会发展做出更大贡献的目标出发,探析了民办高校服务地方经济社会发展现状,提出了将“巴蜀文化”融入四川电影电视学院(以下简称“川影”)大学英语课程思政教改实践的论点,并从教改的条件、教改的构想、教改的效果等诸多方面进行了详实的论述。本文证明将巴蜀文化融入大学英语课堂,是课程思政理论和实践的一种创新,并有着极大的研究和发展空间,对民办高校服务地方经济社会发展有着不可忽视的重要意义。

高校科研服务地方经济社会发展的方式与途径

随着现代社会知识经济的迅猛发展,知识与科技的创新在经济发展和社会进步中的作用日益突出。高等学校作为经济社会发展的重要动力源,其科研工作应充分发挥主观能动性,发挥人才、学科优势,不断开辟科研为地方经济发展服务的新路径、新方法,增强科研服务地方经济社会发展的能力,从而实现高校科研与地方经济社会发展互动双赢。

发挥地方高校科研优势,服务区域社会经济发展

地方高校在区域社会经济发展中具有重要的引领和支撑作用。地方高校科研要与区域社会经济发展相对接,充分发挥科研优势,积极搭建服务平台,加大科研成果转化力度,达到地方高校与区域互动过程中促进区域社会经济发展的目的。本文分析了地方高校在区域社会经济发展中的重要性、制约因素及优势,提出了相应的对策。

社会资本与地方经济发展:以广东新会为例

海外关系网络是一种特殊的社会资本,对地方经济的发展可以起到一定的促进作用。本文从社会网络作为资源配置渠道的角度,以广东新会为例,通过实地调研、数据统计及问卷分析,探讨了海外关系网络对地方经济发展的作用。研究发现,通过海外关系网络进入侨乡的资金主要有侨汇、捐赠和投资三种形式,三者都直接或间接地作用于新会地方经济发展的各个方面,对新会地方发展起到了重要的作用。然而,随着经济的发展和市场的建立,社会网络的作用正在减弱,说明社会资本只能在特定的时期和特定的历史条件下起作用。侨乡经济要取得持续发展,就必须加强市场的建设。

农业高校服务农村经济社会发展的实践与探索

华中农业大学作为国家"211工程"重点建设大学,秉承"勤读力耕,立己达人"的优良传统,紧紧围绕"支撑、服务、发展"的主题,积极立足国家重大战略需求,探索出了一条具有华中农业大学特色的服务"三农"新路径,为增强农业技术创新能力,加快农业结构调整,保稳定、保民生、保增长做出了重要的贡献。

解读“协同创新”:地方高校与区域经济社会互动发展战略研究——以桂林理工大学为例

协同创新是当前高校办学的重要指导思想。本文以桂林理工大学为例探讨地方高校在协同创新指导思想下如何形成与地方经济社会需求相协调的良性互动机制,推进学校特色发展,以期为高校建设和发展提供理论依据。

基于“产学研”结合的地方高校专业实验室建设策略

建设“产学研”结合的专业实验室对地方高等学校培养应用型人才和服务地方经济、社会发展具有十分重要的现实意义。针对当前地方高等学校专业实验室建设中普遍存在的问题，以及“产学研”结合专业实验室建设的要求，在观念更新、制度建设、经费投入、功能实现和运行机制等方面提出了针对性的建设策略。

建立地方高校科技成果与产业发展需求有效对接机制研究

地方高校是我国高等教育体系中的主体力量,承担着为区域经济社会发展服务的重要使命。目前,地方高校科技成果与区域产业发展需求对接程度不高,不仅影响区域经济社会发展,同时也限制高校自身发展。地方高校应该在找准自身发展定位、优化调整学科专业布局、努力提升科技创新能力、全面深化综合改革等几个方面进行探索和改革,努力实现科技成果与区域产业发展需求有效对接,提升服务区域经济社会发展能力和水平。

民间体育文化资源开发与地方社会经济发展——潍坊国际风筝会经济效益分析

潍坊国际风筝会是以风筝放飞为核心的一个融体育、文化、经济于一体的地方性民间体育文化节庆活动。自1984年以来,潍坊国际风筝会如同永驻潍坊的风筝"奥运会",为地方社会带来了巨大的经济效益,极大地推动了地方社会经济的发展。这一结果表明,作为重要的文化遗产和文化资源,民间体育不仅具有休闲、娱乐、健身等价值,在市场经济条件下还蕴藏着巨大的经济价值,可以成为地方社会经济发展中重要的"文化动力因"。

地方立法中的问题及其破解思路

当前我国地方立法与经济社会发展之间存在着对立统一关系,地方立法既在一定程度上对经济社会发展起到规制、调控和制约的作用,又在一定程度上对经济社会发展起到激励、保障和推动的作用。当前地方立法中存在着一定的唯国家主义倾向、空心化倾向、公共性缺失倾向以及虚无主义与过度乐观倾向,需要转变立法观念,实现地方立法的思想解放,使地方立法迈向回应型法、激励型法、人本型法和平衡型法,为地方经济社会发展减负松绑。

新加坡高职教育服务经济社会发展的实现方式及其启示

高职教育在新加坡经济建设和社会发展中作出了巨大贡献。新加坡高职教育具有服务经济和社会发展的强烈使命感,还原、优质、责任是其服务的三大理念,服务的实现方式和路径主要表现在发展培养、终生学习培训及合作培训、应用研究和项目开发联盟、社区建设、创新与创业课题、发展课程设置等方面。对我国高职教育的发展具有重要启示。

探析高校继续教育服务地方经济发展的能力转变路径

随着经济发展环境的变化,高校继续教育对于地方经济发展发挥出越来越重要的作用。高校作为培养人才的摇篮,其继续教育成为新时代人力资源开发不可或缺的手段,构成了建设知识信息社会的重要部分。根据地方经济发展的实际情况,高校继续教育部门寻找出人才培养的有效模式,从而转变就业导向,是知识经济时代高校发展的必然要求。本文立足于现实,首先阐述实现高校继续教育服务地方发展的能力转变的实际意义,其次分析高校继续教育服务地方经济发展能力的现状,最后提出转变路径,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。

探析新建地方本科院校的教学质量建设

新建地方本科院校必须反哺地方。要充分发挥其本土化服务功能,就得牢牢把握住区域的重要性,坚持以培养高素质应用型人才为目标,切实为地方经济社会发展贡献力量。教学质量是学校发展的生命线,真正提升教学质量和人才培养质量是所有新建本科院校的长期奋斗目标。

地方大学构建协同创新中心的意义、困境与实践探索

目前,地方大学创新主体之间缺乏联动,创新能力不高,创新体制机制不健全,还不能有效满足区域经济社会发展的需求。地方大学要以构建协同创新中心为契机,成立组织机构,创新人才培养机制、合作运行机制、人事聘任机制、利益分配机制,加强制度保障,从而提升服务区域经济社会发展的水平和能力。

成本外部化陷阱:创新与经济转型最大的制度性障碍——“去外部化”的政策选择

本文系统地分析我国企业成本外部化现象的四个主要形式,估算其直接间接损失占国内生产总值的比重,分析其制度化原因和锁定状态,以及地方政府在其中所起的作用,提出解锁的路径。研究表明,四个方面的外部化成本保守估计共占GDP的17.2%,外部化成本接近于全部税收,或各行业总利润的总和。地方政府事实上已成为成本外部化的强势推动者,既得利益和制度使得经济运行锁定在这一状态。本文提出"去外部化"是创新型国家和转型成功的必由之路和关键;逐步"解锁"成本外部化具有可行性;"去外部化"必须进行顶层制度设计;从地方政府考核激励机制、税制、环保部门管辖与运行制度和社会保障体系改革四方面提出了政策建议。