山东省高校移动图书馆应用调查研究

采取网络调查方法,针对山东省本科院校图书馆网站设置移动服务项目进行对比分析,探讨了从读者研究、规范标准、共享与合作三方面完善与提升山东省高校移动图书馆的建设与服务能力。

山东省应用型本科院校英语专业创新创业教育与专业教育融合研究

对山东省应用型本科院校英语专业的创新创业教育进行了调研,分析了存在的问题,进而从课程设置、师资队伍、平台建设、学生主体、第二课堂五方面构建了"五位一体"的英语专业创新创业教育与专业教育融合模式,并以山东青年政治学院英语专业创新创业教育与专业教育融合为案例进行说明,以期对英语专业创新创业教育的研究和推广有借鉴作用。

山东省师范院校大学生课外体育活动若干问题分析

采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对山东省师范院校大学生课外体育活动进行研究,分析了课外活动的健身意识、场地设施和组织管理状况,并提出了相应的对策,旨在促进山东省师范院校大学生课外体育活动的开展.

福建省高校数学与应用数学(师范)专业培养比较研究

福建省设置数学与应用数学(师范)专业的高校有7所,通过对其培养目标、数学教育类课程设置、教育实践环节三个方面进行比较分析的基础上,提出可以通过以生为本、分流培养,课程设置进一步合理化;重视教师在各种数学课程教学中言传身教;提高数学教育类课程教学的实效性;加强教育实践环节;扩大卓越教师培养计划;加强数学人文素养的培养等方面加强数学与应用数学师范生的培养。

山东省师范院校九七级本科学生选项特点分析研究

通过问卷调查，对我省师范本科院校非体育专业九七级本科学生选项做了调查，并进行了统计分析．

近十年来山东省普通高校体育专业考试综合剖析

体育专业考试担负着为国家选拔体育专业人才的重要任务。文章通过使用文献资料法,对山东省近10年体育高考项目设置、测试合格线和投档方法进行分析,发现:(1)体育高考基本素质考试项目设置相对稳定;(2)体育高考专业测试合格线逐年上升;(3)投档方法更改为专业成绩和文化成绩综合算分的方式进行投档录取。

山东省属综合本科院校学术矩阵与学术迹分析

以中国知网为数据来源,统计了山东12所省属综合本科院校的发文、被引情况,并计算分析了其各自的学术矩阵、学术迹和人均学术贡献。结果显示,被统计院校的被引论文数、被引频次和h指数主要受时间影响,随时间延长和累积,三者均呈增长趋势,但增长速度与幅度差别较大。学术矩阵中,h核量化测度、h尾量化测度、超引量化测度均随时间累积增大,h尾是影响学术贡献的主要因素;零被引量化测度显示,12所院校均有大量零被引论文发表,且5所大学的零被引论文多于7所学院。12所院校学术迹差距较大,5所大学明显高于7所学院,且随时间延长和累积差距增大。长期来看,学术迹与专任教师人数正相关,在专任教师人数相差不大的情况下,生师比对学术迹和人均学术贡献有负面影响。

山东省春季高考本科招生及培养模式改革探讨

山东省自2012年组织春季高考起,各高校在春季高考本科招生、培养方面出现学生理论基础较差、地区间存在不合理性、专业划分不合理、考核指标不明确等问题,直接影响到相关普通高校的教学运行及学生未来就业,并提出改革建议。