上海市部分高职高专院校大学生休闲体育现状研究

采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对上海市高职院校大学生休闲体育现状进行研究,得出结论并提出建议。

高职大学生休闲体育制约因素的调查分析

通过文献资料法、访谈法及专家咨询法等研究方法,提出制约高职大学生参与休闲体育的三类因素,即内在心理因素、社会交流因素、结构性因素,并对不同类别大学生受不同制约因素的影响水平进行分析。研究表明,浙江省高职大学生参与休闲体育的制约因素按影响程度大小分别为结构性因素、社会交流因素和内在心理因素,不同类别大学生之间存在显著性差异。

高职院校女大学生参与休闲体育锻炼的动机及行为对个体的影响——以广州市6所高职院校女大学生为例

分析高职院校女大学生参与休闲体育锻炼的动机、行为对个体的影响因素,找出锻炼动机和个体影响因素与锻炼行为的关系,为高职院校体育教师的教学实践提供理论借鉴。运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法对女大学生参与休闲体育锻炼的动机、行为和个体影响进行研究,得出如下结果:(1)高职女大学生休闲体育锻炼动机排序为健康动机>外貌动机>娱乐动机>能力动机>社交动机。(2)大部分高职女大学生的体育行为均符合体育人口标准。(3)健康、外貌、娱乐和能力动机与体育行为均呈正相关关系,而社交动机与体育行为呈负相关关系。(4)影响因素与体育行为的关系,个人投入和运动能力与体育行为之间具有显著性相关。高职女大学生休闲体育锻炼行为处于中等偏下水平,参与休闲体育锻炼具有较强的目的性,但缺乏科学体育锻炼知识、闲暇时间较少以及学校体育场所和设施的不足是影响女大学生参与休闲体育锻炼的主要因素。