新时代中国共产党保护利用革命文物的理论与实践

作为红色资源的重要组成部分,革命文物不仅是党和人民英勇奋斗历史的忠实见证,而且蕴含资政育人、文化传承、社会服务等多重价值。党的十八大以来,党和国家高度重视革命文物工作:在理论上,习近平关于革命文物的重要论述,为新时代的革命文物工作提供了科学指导和行动指南;在实践上通过不断强化顶层设计、大力推进法制化进程,持续完善工作机制,大力提倡跨界融合发展等一系列行之有效的做法,革命文物资源的家底基本摸清、保护状况持续改善、管理水平显著提升、多重价值得以充分挖掘,不但开创了新时代革命文物工作的新局面,而且为做好当前和今后的革命文物工作提供了宝贵经验。

新时代革命文物的多重价值及活化利用——基于浙江现存革命文物的研究

革命文物是革命精神的记录、革命历史的见证、革命文化的载体。浙江省域内红色资源丰富,拥有大量革命文物,记录了近代以来革命先烈为争取民族独立和人民解放而不断斗争的英勇事迹。对浙江现存革命文物状况进行考察,探究其历史性、多样性、差异性、价值性特点;结合新时代的社会背景,分析其经济开发、思想教育、文化传承、社会服务方面的多重价值;尝试从贯彻保利结合原则、坚持服务人民立场、激发多元主体参与、创新传播利用途径及注重发挥教育功能5个方面构建其活化利用策略,对于在全国范围内开展革命文化资源利用和红色基因传承工作具有十分重要的意义。

新时代大学生革命文化教育:价值意蕴、现实审视、推进理路

革命文化是中国共产党领导人民在长期的革命、建设、改革中创造的,是中国特色社会主义文化的重要组成部分。在新时代,加强大学生革命文化教育,对于提升大学生文化自信、强化大学生意识形态教育、培养大学生成为担当民族复兴大任的时代新人具有十分重要的意义。大学生革命文化教育取得显著成效,但由于历史虚无主义思潮等因素的影响,大学生革命文化教育实践中尚存在需完善之处。立足于新时代新征程,应引导大学生从思想上科学认识革命文化、从情感上高度认同革命文化、从实践中增强传承革命文化的行为自觉。这不仅有助于推进革命文化进课堂、进教材、进头脑,激发革命文化的时代活力,还有助于深化高校思想政治理论课教学改革。

文化自信:新时代山西革命文化的话语表达

新时代山西革命文化的话语表达,在重塑山西革命文化话语权、坚定山西文化自信、建设山西良好政治生态等方面具有重要的价值意蕴。新时代山西革命文化涵养文化自信的话语表达存在客观史实严肃性与现实表达随意性、革命话语单一性与建设话语多元化、大众文化需求丰富性与表达载体单调性、区域文化特色性与外在显现雷同化等冲突困境,亟需从解读科学性、顺应时代性、传承多样性和凸显独特性等角度入手,破解话语表达困境,助力山西文化自信。

新时代大学生中国革命文化传承路径研究

中国革命文化具有重要的传承价值。新时代面临各种新的风险挑战,也对中国革命文化的传承路径提出了新的要求。现有路径研究一般仅聚焦在具体方式或手段研究,并没有关注学生最终习得效果的判断。传承,不应只关注“传”的途径和方式,也要关注接受主体“承”的效果。故,采取闭环系统化的传承路径,从基础知识传播到深度、广度拓展再到师生互动,以学生为主体,教师辅以互动点评,实现知识点查缺补漏,完成教学闭环检测。

新时代大学生革命文化的认同逻辑与推进路径

革命文化作为一种独特的文化形态,它以马克思主义为理论奠基、传承与升华中华优秀传统文化,并凝聚起革命斗争实践中的精神精华。革命文化所具有的鲜明特征为新时代大学生奠定的认同逻辑在于革命文化中蕴含的理想信念、家国情怀、文化自信与奋斗精神。该文深刻理解革命文化的本质特征,分析大学生对革命文化的认同逻辑,探索进一步推进大学生对革命文化认同的路径。在理论与实践中增强大学生对革命文化的认知与认同,有助于大学生坚定文化自信与理想信念,树立正确的价值观念,在思想意识上筑牢防线,成为担当民族复兴大任的新时代好青年。

试论革命文化的创造性转化与创新性发展

革命文化是中国共产党领导人民群众在进行革命过程中形成的具有独特内涵和价值的文化形态,是中国特色社会主义文化的重要来源之一。中国的社会革命事业需要革命文化。但随着历史条件和社会背景的变化,革命文化日益面临着“失语”境地,革命文化“过时论”等错误思潮甚嚣尘上。因此,我们需要在历史唯物主义的指导下去审视革命文化的时代境遇问题。实际上,革命文化已经成为继古代中华优秀传统文化之后的又一近代文化传统,即革命文化传统。“创造性转化和创新性发展”(以下简称“两创”)被写入党的十九大报告,成为处理文化发展过程中传统与当代问题的一般性指导原则,因而也适用于革命文化。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,结合新的时代条件和现实要求,对革命文化的不同层面进行再创造,将革命文化的精神文化标识提炼出来,进行革命文化宣传教育的话语转化,借助新媒体对革命文化进行立体呈现,以激活革命文化的生命力、提升革命文化在新时代的号召力和影响力。

习近平新时代劳动教育观的文化底蕴

习近平新时代劳动教育观是习近平对新时代劳动和劳动教育现象、劳动教育主体和内容、劳动教育规律的科学认识和理论总结。习近平新时代劳动教育观有其深厚的中华优秀传统文化、革命性文化、社会主义先进文化和世界多元文化的底蕴,并由此构成其文化生成逻辑。中华优秀传统文化是习近平新时代劳动教育观的根植沃土和深厚渊源,为其提供历史基础和充足养分;革命性文化是习近平新时代劳动教育观的思想火种,马克思劳动教育思想奠定其文化基脉,毛泽东劳动理论为其提供文化参照,老一辈无产阶级革命家家风教育是其文化熏染;社会主义先进文化赋予习近平新时代劳动教育观鲜明的时代特色;世界各国一切优秀文明成果交融共生形成的多元文化,为习近平新时代劳动教育观提供国际视野和域外资源借鉴。

全媒体场域下新时代革命军人战斗文化传播探究

培育战斗文化是增强文化自信、进行伟大斗争的重要途径,新时代革命军人战斗文化传播是紧贴媒介形式变化凝心聚魂的题中之义,对于塑造民族精神、引领社会风气、提升军队战斗力具有重要作用。然而,全媒体场域中的传播环境存在媒介多元化、平台分众化、运营资本化等问题,影响战斗文化传播效果。因此,推动全媒体环境下新时代革命军人战斗文化传播,必须坚持政治性、时代性、故事性等原则,着眼全程、全息、全员、全效等四个方面,进一步整合新内容、融合新形式、聚合新力量、统合新架构。

弘扬革命文化思想是新时代发展的价值需求

革命文化既是中国特色社会主义文化体系的重要组成部分,也是中国共产党和人民在长期革命奋斗实践历程中形成的一种精神价值,彰显的是中华民族文化自信心。弘扬革命文化思想是新时代发展的价值需求,这就需要从时代发展的角度去解读革命文化的价值所在,始终牢记革命文化是对中华优秀传统文化传承与创新,也是实现民族复兴、文化自信的重要精神力量,更应该重视与弘扬。新时代革命文化是树立党内政治新风、重塑政治新体系的理论基础,弘扬革命文化思想是传承中华优秀传统文化适应改革新时代发展的价值需求。

革命文化资源融入新时代大学生党员教育研究

党的十九大提出将革命文化融入大学生党员培养教育势在必行。高校可以从提升党务工作者革命文化素质,健全大学生党员教育队伍体系;推进革命文化融入大学生党性教育的课程体系;丰富革命文化融入大学生党员的实践教育途径;创立新型革命文化资源网络渗透模式等方面将革命文化融入大学生党员培养教育的全过程。

新时代革命文化创新传播策略探索

社会经济的不断发展、网络技术的快速普及,以及生活水平的日益提升,都标志着新时代的到来。革命文化作为我国发展过程中浓墨重彩的一笔,它的存在不仅能够推动社会向前发展,提升国家综合实力与国际竞争力,还能够产生深远影响,激发广大人民群众的爱国主义精神,培养其百折不挠的意志品质。所以说,实现革命文化的发展和传播尤为重要。新时代下,革命文化传播面临诸多挑战,要想获得良好传播效果,突出革命文化的重要价值,就要注重革命文化创新传播策略的选择。

微传播时代革命文化话语体系建设研究

在微传播时代话语主体呈现多元化趋势、话语范畴呈现娱乐化倾向、话语单元呈现片段化特征。微传播时代对革命文化话语体系建设提出新要求:传播主体多元要求改变以往单一革命文化传播格局、话语范畴转变要求革命文化话语体系应更加生活化、传播内容碎片化要求革命文化文本应进行话语转化。新时期,我国可通过健全革命文化话语体系主体拓展制度、完善革命文化话语范畴创新转化机制、夯实话语表述叙事方式创新长效机制推动新时代的革命文化话语体系建设。

红色文化教育融入时代新人培育的实践进路

红色文化教育融入时代新人培育是深入培育和践行社会主义核心价值观的题中应有之义,是确保红色江山代代相传的必然要求,是高校落实立德树人根本任务的客观要求。红色文化教育日益引起广泛关注并取得突出成就,但也存在一些不足。在充分把握了红色文化教育融入时代新人培育的战略价值与现实境遇的基础上,开展好时代新人的红色文化教育工作,就要构建以红色文化教育的认同机制-评估反馈机制-监督保障机制-考核约束机制为体系的有效推进机制。

新时代继承革命文化的三个维度

习近平总书记在党的十九大报告中阐述新时代中国特色社会主义基本方略时,明确提出"继承革命文化"的根本要求。在新的历史方位将革命文化与时代精神融合发展,深入挖掘革命文化蕴含的丰富内涵,着力阐释革命文化的时代价值,是学习领会、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求。新时代继承革命文化,应基于历史、理论、实践的维度,把握革命文化的发展脉络、演进机理、弘扬路径,促使革命文化焕发出新的时代光芒,成为坚持和发展中国特色社会主义的精神指引、推动社会主义文化繁荣兴盛的重要基础、建设社会主义文化强国的有力支撑。

论新时代红色基因传承的鲜明特色

以习近平同志为核心的党中央秉持"把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好"的理念,高度重视中国共产党红色基因传承问题。在中国特色社会主义进入新时代的历史背景下,红色基因传承呈现出如下鲜明特色:不忘初心、牢记使命是红色基因在新时代传承的思想内涵;推进伟大革命与进行伟大斗争是红色基因传承在新时代的实践重点;锐意改革、守正创新是新时代红色基因传承的推进方略。这些鲜明特色贯穿历史、当下与未来,既是对中国共产党在革命、建设与改革开放的历史进程中形成的红色基因的传承,又体现出红色基因在新时代的发展,也能为"红色基因代代相传"提供有益借鉴。

新时代高校革命文化教育研究综述

革命文化教育有助于引导大学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观。学界围绕新时代高校革命文化教育展开了深入的研究,对革命文化的概念、特点、价值、高校革命文化教育的困境与路径等进行了较为全面的探索,成果丰硕,角度多样。但学界的研究还存在相关概念的界定有待进一步厘清、革命文化教育的价值有待进一步深入挖掘、理论研究多实证研究少等不足。通过梳理党的十八大以来学术界关于革命文化教育为主题的相关文献,以期能够为深化高校革命文化教育的研究提供参考。

新时代以革命文化涵养党内政治文化的逻辑理路

革命文化发端于党内政治文化之先,并孕育了党内政治文化,这是新时代以革命文化涵养党内政治文化的逻辑起点。革命文化与党内政治文化的内涵不同,但在精神实质上高度契合,这为新时代以革命文化涵养党内政治文化提供了依据。弘扬革命文化,能够不断地为党内政治文化发展提供丰厚滋养。

新时代革命文化内涵与传承路径研究

革命文化作为一种积极进步的意识形态和价值理念,它是民族文化主导力的象征,从创立伊始就把解放劳苦大众、繁荣国家、复兴民族、追求人的自由而全面发展作为自己的奋斗目标和最高理想。现阶段对革命文化的利用、弘扬、继承很有必要、正当其时,所以我们要不断学习革命精神,不断加强革命传统教育,不断摸索传承革命文化新途径。通过探析传承革命文化的方式、优化弘扬革命文化的环境、整合革命文化资源这三条路径推动革命文化得到良好的弘扬,从而加深革命基因的烙印、点燃革命薪火的代代相传。

新时代乡村文化振兴的根基、源泉与导向

乡村文化是乡村之魂,乡村振兴重在文化振兴。乡村文化植根于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化,发展于社会主义先进文化,对助推乡村振兴具有更基础、更持久、更深厚的力量。新时代乡村文化振兴的实现,要坚持创造性转换和创新性发展,以中华优秀传统文化为根基,以革命文化为源泉,以社会主义先进文化为导向,以文化人,以文育人,让文化"软实力"成为实现乡村振兴"硬支撑"。