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“产出导向法”在学术英语之外壳名词教学中的应用 被引量:1
1
作者 王宇 杜宛宜 《外语教育研究前沿》 2023年第2期28-36,93,共10页
外壳名词具有语篇衔接和信息推进作用,在学术英语写作教学中具有重要价值,但相关语言学领域研究成果尚未在我国学术英语教学中落地。本研究采用行动研究方法,探索如何运用“产出导向法”在学术英语课程中进行外壳名词教学。课堂观察、... 外壳名词具有语篇衔接和信息推进作用,在学术英语写作教学中具有重要价值,但相关语言学领域研究成果尚未在我国学术英语教学中落地。本研究采用行动研究方法,探索如何运用“产出导向法”在学术英语课程中进行外壳名词教学。课堂观察、问卷、访谈和产出文本分析等多维数据结果验证了“产出导向法”指导外壳名词教学的有效性。本研究为应用“产出导向法”开展中国特色学术英语教学提供教学案例。 展开更多
关键词 外壳名词 “产出导向法” 学术英语教学
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英语学习词典中概念外壳名词从句信息处理的对比研究 被引量:7
2
作者 张宏 章宜华 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期59-65,80,共7页
概念外壳名词的从句信息是其重要用法。对九部单、双语英语学习词典的调查表明,这些词典对概念外壳名词三种从句信息的重视程度和处理原则各不相同,调查结果反映了语法构式处理中存在的四个问题。本文找出了这些问题的多种根源,并提出... 概念外壳名词的从句信息是其重要用法。对九部单、双语英语学习词典的调查表明,这些词典对概念外壳名词三种从句信息的重视程度和处理原则各不相同,调查结果反映了语法构式处理中存在的四个问题。本文找出了这些问题的多种根源,并提出学习词典处理语法构式信息的编纂原则。 展开更多
关键词 英语学习词典 概念外壳名词 从句信息 语法构式
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多颜色包装名词识记与CALL模式下大学英语阅读教学 被引量:2
3
作者 王黎明 周海燕 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期43-44,共2页
自然界中的界壳现象体现在语言的使用中,就表现为包装名词的形式。在多媒体广泛应用的大学英语课堂,教师可以借助多颜色文本的排版对不同种类的包装名词进行标记,设计基于CALL模式的阅读教学课件来培养学生的阅读兴趣,提高阅读教学的整... 自然界中的界壳现象体现在语言的使用中,就表现为包装名词的形式。在多媒体广泛应用的大学英语课堂,教师可以借助多颜色文本的排版对不同种类的包装名词进行标记,设计基于CALL模式的阅读教学课件来培养学生的阅读兴趣,提高阅读教学的整体水平。 展开更多
关键词 包装名词 多颜色视觉刺激 CALL模式下的大学英语阅读教学
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基于语料库的搭配和类联接研究——以回指概念外壳名词为例 被引量:4
4
作者 丛丽君 《广州大学学报(社会科学版)》 2011年第6期80-84,共5页
搭配是语言中横组合关系的词项间的习惯性共现,类联接是比搭配更高一级的词汇与语法之间的共现关系。对英语中搭配和类连接的研究不应局限于短语或小句,而应扩展到语篇层面。文章以回指概念外壳名词为例,进行基于语料库的与语篇功能相... 搭配是语言中横组合关系的词项间的习惯性共现,类联接是比搭配更高一级的词汇与语法之间的共现关系。对英语中搭配和类连接的研究不应局限于短语或小句,而应扩展到语篇层面。文章以回指概念外壳名词为例,进行基于语料库的与语篇功能相连的搭配和类连接的研究。结果显示,外壳名词在评价力的强度、类连接构式的倾向性、对前置修饰语的依赖度、语篇类型的敏感度方面都存在诸多差异。 展开更多
关键词 搭配 类联接 语篇功能 外壳名词 口语/书面语语篇
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基于语料库的商务英语本科学位论文“N+that”同位语结构中外壳名词研究 被引量:3
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作者 陈丽丹 《浙江外国语学院学报》 2015年第6期28-35,共8页
基于自建语料库,本研究考察商务英语本科学位论文"N+that"同位语结构中外壳名词的频数、语类分布及功能,并与ESP期刊论文中同类结构的数据相比,发现:前者频数明显低于后者,且多集中在少数文本,表明相对于ESP期刊作者而言,商... 基于自建语料库,本研究考察商务英语本科学位论文"N+that"同位语结构中外壳名词的频数、语类分布及功能,并与ESP期刊论文中同类结构的数据相比,发现:前者频数明显低于后者,且多集中在少数文本,表明相对于ESP期刊作者而言,商务英语本科生整体上缺乏使用外壳名词的意识,同时也体现本科学位论文与期刊学术论文在学术写作要求上的层次性差异;两者使用外壳名词的语类分布相似,主要原因可能是学科性质与研究方法的相似性;学生所用的外壳名词具有表达复杂语义、建构连贯语篇及彰显评价立场的功能。就评价功能而言,学生所使用的外壳名词大多表明认知立场。 展开更多
关键词 商务英语本科学位论文 N+that 外壳名词 语料库
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基于语料库的美国总统演讲语篇外壳名词研究——以特朗普就职前后演讲为例 被引量:5
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作者 胡元江 陈晓雨 《外国语文》 北大核心 2018年第4期81-86,共6页
本研究基于特朗普竞选期间和就任总统后的演讲语篇语料库,考察演讲语篇外壳名词的使用情况。结果显示,就职前后各语义类别所占比例接近,皆以事实型和事件型为主。竞选期间外壳名词以肯定自己、否定对手为策略,以赢得受众的支持;就职后... 本研究基于特朗普竞选期间和就任总统后的演讲语篇语料库,考察演讲语篇外壳名词的使用情况。结果显示,就职前后各语义类别所占比例接近,皆以事实型和事件型为主。竞选期间外壳名词以肯定自己、否定对手为策略,以赢得受众的支持;就职后则示政绩,表决心,让受众对美国的未来充满信心。就职前后外壳名词都主要表达认知立场,而就职后态度立场的表达更鲜明。认知立场主要通过事实型外壳名词实现,而态度立场外壳名词的语义类别较为平均。竞选期间,特朗普从微观角度出发,提出具体民生计划;就职后,从宏观角度出发,规划全局。 展开更多
关键词 外壳名词 政治语篇 语义类别 立场
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从“我给你一(把)刀”看量词缺省效应 被引量:1
7
作者 洪婵 《四川教育学院学报》 2009年第9期38-41,共4页
对比分析汉语中的"我给你一把刀"和"我给你一刀",探究量词"把"缺省的句法效应及其句法语义界面阐释。一方面,在句法层面,提出量词最大投射,将这两种结构置于VP壳下研究,以补充VP壳理论,并推导出前者属于... 对比分析汉语中的"我给你一把刀"和"我给你一刀",探究量词"把"缺省的句法效应及其句法语义界面阐释。一方面,在句法层面,提出量词最大投射,将这两种结构置于VP壳下研究,以补充VP壳理论,并推导出前者属于含名量词的述宾结构,后者属于含动量词的述补结构。另一方面,从认知角度出发探讨句法与语义的接口,表明前者属于具体"给予"意义下的物体转移过程,是一种相对的静态情景,后者是抽象"给予"意义下的动态情景。 展开更多
关键词 量词最大投射 VP-壳 动量词 名量词
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基于语料库的中国英语学习者心理类外壳名词构式习得研究 被引量:1
8
作者 刘珊 《成都师范学院学报》 2019年第11期66-72,共7页
基于学习者语料库数据,以构式搭配理论为框架,分析了不同水平学习者心理类外壳名词的使用情况及其和本族语者的差异,探讨了学习者二语构式习得模式。研究表明:中国英语学习者对心理类外壳名词构式的使用随英语水平大体呈逐渐进步趋势;... 基于学习者语料库数据,以构式搭配理论为框架,分析了不同水平学习者心理类外壳名词的使用情况及其和本族语者的差异,探讨了学习者二语构式习得模式。研究表明:中国英语学习者对心理类外壳名词构式的使用随英语水平大体呈逐渐进步趋势;但和英语本族语者相比,学习者对于外壳名词的功能缺乏理解和应用能力,存在使用不足和使用过度现象;大部分学习者不善于使用外壳名词构式体现名词的具体信息,过少使用“外壳名词+从句”这一构式,但高水平学习者过度使用部分构式。分析可知以上现象的主要原因有:构式实例接触不够,教学中缺乏构式讲解,母语负迁移影响以及教学迁移造成的过度概括。 展开更多
关键词 中国英语学习者 外壳名词 构式习得 语料库
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外壳名词在中外英语新闻语篇中的使用与立场表达分析 被引量:1
9
作者 姗娜 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2018年第3期53-57,共5页
"外壳名词"又称"泛指名词""抽象名词"和"载体名词"等,喻指那些传递和表征命题信息一类抽象名词。近年来,外壳名词在学术语篇中的作用已逐渐受到学界关注,但鲜有研究系统地考察其在新闻语篇中... "外壳名词"又称"泛指名词""抽象名词"和"载体名词"等,喻指那些传递和表征命题信息一类抽象名词。近年来,外壳名词在学术语篇中的作用已逐渐受到学界关注,但鲜有研究系统地考察其在新闻语篇中的表现。因此,本文在其他相关研究基础上,基于由4000余条英语新闻组成的对比语料库,对不同类型的外壳名词在新闻语篇中的使用进行初步分析和对比。 展开更多
关键词 外壳名词 新闻语篇 语料库
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甲骨文鬼神名词语法研究 被引量:1
10
作者 林春香 《殷都学刊》 2010年第2期75-78,共4页
鬼神名词属于专有名词,它在甲骨文语法研究中占有很重要的地位。句法上,鬼神名词可作施事主语、当事主语以及单宾语、双宾语、三宾语等。语义上,鬼神名词具有〔+享有祭祀〕、〔+对自然和人类社会可控〕、〔+社会性〕等语义特征。
关键词 甲骨文鬼神名词 句法 主语 宾语 语义特征
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外壳名词在学术论文摘要语步中型式对比研究
11
作者 单晶雯 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第6期147-150,共4页
对两组中外学者所写的语言学期刊论文摘要各语步中外壳名词的应用偏好特征进行对比研究:采用两个小型自建语料库进行对比研究,两语料库分别是中国语言学期刊摘要语料库和本族语言学期刊摘要语料库。两语料库的语料选自2005-2015年中国... 对两组中外学者所写的语言学期刊论文摘要各语步中外壳名词的应用偏好特征进行对比研究:采用两个小型自建语料库进行对比研究,两语料库分别是中国语言学期刊摘要语料库和本族语言学期刊摘要语料库。两语料库的语料选自2005-2015年中国和国外核心期刊论文的英文摘要部分。采用如AntConc之类的常规语料库检索软件以及自编程计算机程序相结合的方式来检索和处理语料库数据。结果显示:在外壳名词的词块频率、词块类别方面,中外两库在某些特定的语步上产生一定的差异;中国库检索出的词块数量高于本族作者,有过度使用某些词块的倾向。外壳名词在两库中的语篇功能方面没有明显的差异,即外壳名词在摘要中主要起到跨小句和跨语篇的预指衔接功能。 展开更多
关键词 外壳名词 论文摘要 语步 型式对比 语料库语言学
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外壳名词的预设类型及其语用功能研究 被引量:3
12
作者 寇鑫 《世界汉语教学》 北大核心 2023年第1期57-70,共14页
汉语抽象名词具有概述指称、关联上下文、表达立场的功能。这些丰富的语用功能均是由抽象名词的次类外壳名词所实现的。外壳名词的所指与事件有关,语义内容复杂,可区分为事件论元与概念义两部分。外壳名词的事件论元区分为内容论元与相... 汉语抽象名词具有概述指称、关联上下文、表达立场的功能。这些丰富的语用功能均是由抽象名词的次类外壳名词所实现的。外壳名词的所指与事件有关,语义内容复杂,可区分为事件论元与概念义两部分。外壳名词的事件论元区分为内容论元与相关论元两类。在这样的论元结构下,定指外壳名词作为预设触发语,能够触发两种论元存在预设,根据两类论元与外壳名词的句法分布情况及语义关系测试,可以揭示内容论元存在预设与相关论元存在预设的不同推理强度。这两类存在预设在上下文中获得实现,使外壳名词完成了概述指称、关联上下文等语篇连贯功能,保证外壳名词作为枢纽完成衔接,并成为篇章管界的重要词汇手段。外壳名词的概念义则可以通过其语义中隐含的意向谓词触发词汇概念的语义预设和语用预期,进而使得外壳名词能够根据自身语义的不同,表达情感、评价、认识等立场。同时,外壳名词概念预设的使用也是一种重要的说服策略。 展开更多
关键词 外壳名词 语义预设 语篇连贯 立场
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理工科硕士论文英文摘要中的外壳名词使用研究 被引量:18
13
作者 刘芹 王心怡 《外语界》 CSSCI 北大核心 2016年第2期52-60,共9页
本研究采用语料库对比分析方法,考察了中国理工科硕士和英语本族语理工科硕士论文英文摘要中外壳名词及其词汇—语法构式的异同。研究结果表明:外壳名词在科技类学术语篇中显现出独特的文体特征;中外理工科硕士生在外壳名词及其词汇—... 本研究采用语料库对比分析方法,考察了中国理工科硕士和英语本族语理工科硕士论文英文摘要中外壳名词及其词汇—语法构式的异同。研究结果表明:外壳名词在科技类学术语篇中显现出独特的文体特征;中外理工科硕士生在外壳名词及其词汇—语法构式的使用频率方面未表现出显著差异;中国理工科硕士生在词汇的语义选择上缺乏多样性;外壳名词通过回指和后指在摘要写作中发挥语篇衔接功能;中外理工科硕士生均倾向于高频使用知识性立场标记,较少使用态度性立场标记。 展开更多
关键词 外壳名词 基于语料库的研究 科技类学术语篇 理工科学生
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基于语料库的研究生学术英语语篇中外壳名词使用分析 被引量:55
14
作者 娄宝翠 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期46-49,53,共5页
本文基于学习者学术英语语料库,考察了研究生学术英语语篇中外壳名词的使用特点,研究结果发现研究生整体缺乏使用外壳名词的意识,具体表现是使用的类符缺乏多样性、标准化频数明显少于本族语者;他们能够低频使用部分所属学科本族语者频... 本文基于学习者学术英语语料库,考察了研究生学术英语语篇中外壳名词的使用特点,研究结果发现研究生整体缺乏使用外壳名词的意识,具体表现是使用的类符缺乏多样性、标准化频数明显少于本族语者;他们能够低频使用部分所属学科本族语者频繁使用的外壳名词,不同的学习者倾向于不重复地使用不同的外壳名词;学习者学术语篇中表达认知立场的外壳名词占绝大多数,对外壳名词的使用存在误用和缺省两种现象。本研究对学术英语写作和教学有借鉴意义。 展开更多
关键词 外壳名词 学术英语 立场
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外壳名词的立场建构与人际功能 被引量:41
15
作者 姜峰 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2016年第4期470-482,583,共13页
"外壳名词"是一个新兴的名词概念,喻指传递和表征命题信息一类抽象名词(如fact、claim等)。以往文献集中描述这类名词的语篇衔接作用,但少有研究系统考察其立场表达的人际功能。本研究基于80篇学术论文语料库,从"本质、... "外壳名词"是一个新兴的名词概念,喻指传递和表征命题信息一类抽象名词(如fact、claim等)。以往文献集中描述这类名词的语篇衔接作用,但少有研究系统考察其立场表达的人际功能。本研究基于80篇学术论文语料库,从"本质、特征和关系"三个纬度,在学科话语共同体视域内探讨外壳名词的立场建构与人际功能。研究表明,人文学科作者较理工学科作者频繁使用外壳名词表达立场,其词汇和立场的选择体现出不同学科的劝谏规约和知识认知范式。外壳名词赋有的立场潜势和人际互动为学术英语写作教学提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 外壳名词 立场表达 人际功能 社会建构 学科差异
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学习者叙实类外壳名词的搭配构式发展特征 被引量:12
16
作者 孙海燕 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期81-89,共9页
本文基于学习者语料库数据,以搭配构式理论为框架,分析不同阶段学习者叙实类外壳名词的使用情况,考察中国学生搭配构式知识的发展特征。研究表明,学生的搭配构式知识随着学习阶段的提高有所发展,但是整体上中国学生对外壳名词的语义特... 本文基于学习者语料库数据,以搭配构式理论为框架,分析不同阶段学习者叙实类外壳名词的使用情况,考察中国学生搭配构式知识的发展特征。研究表明,学生的搭配构式知识随着学习阶段的提高有所发展,但是整体上中国学生对外壳名词的语义特点和语篇功能掌握不够。和本族语者相比,中国学生不善于使用"外壳-内含复合体"来阐述外壳名词的具体信息,语言输出缺乏衔接性和复杂性;在某些搭配构式的使用上存在少用和误用现象。形成以上特点的主要因素是学习者对外壳名词缺乏了解以及概念迁移。 展开更多
关键词 外壳名词 搭配构式 语料库 发展特征
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外壳名词及其翻译对等的语法型式分析 被引量:2
17
作者 董敏 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期86-90,共5页
语法型式指频数显著的、与特定词汇共现的所有词汇和语法结构的短语学形式意义复合体,联结词汇、语法和意义于一体。根据四种典型的外壳名词语法型式,识别了A Brief History of Time英语语料库中idea等十个高频外壳名词,描写了外壳名词... 语法型式指频数显著的、与特定词汇共现的所有词汇和语法结构的短语学形式意义复合体,联结词汇、语法和意义于一体。根据四种典型的外壳名词语法型式,识别了A Brief History of Time英语语料库中idea等十个高频外壳名词,描写了外壳名词语法型式与意义的关联:1)选择一组抽象名词,分为言语类、思想类、品质类和其它类四个意义组;2)在最临近的上下文语境中建构具体的语篇信息,形成一种回指/后指的词汇衔接手段;3)建构物理学知识的学科认识论。基于《时间简史》平行语料库,通过描写典型外壳名词idea后接be that从句、this:、to不定式的三种补足型式和前面出现this的前置型式,分析了外壳名词前置翻译法、后置翻译法、顺序翻译法、固定构式分离法、重构句子结构等翻译方法。语法型式方法为分析外壳名词翻译的意义对等和形式对应提供了语言学动因。 展开更多
关键词 外壳名词 语法型式 语料库驱动研究 意义对等 形式对应
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英语学术语篇中外壳名词的动词搭配研究:基于“事件域认知模型”的视角 被引量:6
18
作者 陈颖芳 马晓雷 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期91-100,149,共11页
外壳名词的广泛使用是学术语篇的重要特征。以往文献主要依据Schmid(2000)提出的构式框架开展研究,却较少关注框架之外的动词与外壳名词之间的搭配规律。本研究利用聚类分析和多项特异共现词位分析对497篇英语学术论文中的"动词+... 外壳名词的广泛使用是学术语篇的重要特征。以往文献主要依据Schmid(2000)提出的构式框架开展研究,却较少关注框架之外的动词与外壳名词之间的搭配规律。本研究利用聚类分析和多项特异共现词位分析对497篇英语学术论文中的"动词+外壳名词"组合进行统计分析,并借助"事件域认知模型"分析两者的搭配机制。结果表明,外壳名词体现出不同的动词搭配倾向,两者之间的语义关联反映了科学研究事件域中的基本要素。外壳名词与动词的搭配规律可以为学术英语教学提供借鉴与启示。 展开更多
关键词 外壳名词 动词 搭配 事件域认知模型
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英语外向型学习词典中抽象名词释义的局部语法研究——以《牛津高阶英语词典》(第8版)外壳名词语料为例 被引量:4
19
作者 张雪梅 刘萍 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期99-105,共7页
外向型学习词典的词条释义因其读者群体和功能具有独特性。基于Schmid(2000)外壳名词的发现,该研究从《牛津高阶英语词典》(第8版)提取出656个外壳名词释义,建立小型语料库;然后借鉴Sinclair (1991)和Barnbrook (1995;2002)等整句释义... 外向型学习词典的词条释义因其读者群体和功能具有独特性。基于Schmid(2000)外壳名词的发现,该研究从《牛津高阶英语词典》(第8版)提取出656个外壳名词释义,建立小型语料库;然后借鉴Sinclair (1991)和Barnbrook (1995;2002)等整句释义的研究结果,采用局部语法的路径对上述外壳名词释义进行分析,以揭示抽象名词的释义范式。该研究对汉语外向型学习词典释义的理论研究与实践以及计算机语言处理均有一定的启示。 展开更多
关键词 学习词典 外壳名词 释义 局部语法
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中外科技论文英文摘要中外壳名词人际功能的语步差异研究 被引量:1
20
作者 胡新 黄燕 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第3期56-63,共8页
外壳名词大量存在于学术体裁中,因其独特的人际功能而具有重要的研究价值。本文采用语料库方法,以工学期刊英文摘要中的外壳名词为研究对象,对比中国作者和本族语作者外壳名词的使用差异,着重考察各语步上外壳名词的立场建构及人际表达... 外壳名词大量存在于学术体裁中,因其独特的人际功能而具有重要的研究价值。本文采用语料库方法,以工学期刊英文摘要中的外壳名词为研究对象,对比中国作者和本族语作者外壳名词的使用差异,着重考察各语步上外壳名词的立场建构及人际表达功能。结果表明:中国作者所使用的外壳名词在总体使用频率上远少于本族语作者,且各语步上,二者对外壳名词的使用数量以及通过外壳名词所表达的立场和评价也表现出差异。背景语步和目的语步上,中国作者对评判事物特征的外壳名词使用不足;方法语步和结论语步上,中国作者外壳名词的使用数量总体偏少,还需增强外壳名词的立场构建意识。该研究的发现有助于二语学习者恰当使用外壳名词,提高学术英语写作水平。 展开更多
关键词 英文摘要 外壳名词 人际功能 语步
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