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Christianity and Miao Education in Shimenkan,Guizhou
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作者 ZHANG Shuang 《Frontiers of Education in China》 2012年第2期195-211,共17页
Shimenkan is a remote and mountainous village in Weining county,Guizhou province,an area traditionally populated by Miao ethnic minority.The arrival of Christian missionaries just over 100 years ago began Shimenkan’s... Shimenkan is a remote and mountainous village in Weining county,Guizhou province,an area traditionally populated by Miao ethnic minority.The arrival of Christian missionaries just over 100 years ago began Shimenkan’s transformation from an illiterate school-less place,to a“revered site of Miao education.”Today,Shimenkan has returned to being the worst performing part of Weining county in terms of educational attainment.By investigating and analyzing the impact of Christianity on Miao school education and community education,this paper will discuss how Miao students are coping with cultural aspects of education and community amidst social change,and the impact of the cultural context on their academic achievement.Where foreign culture meets local demands,little resistance to cultural education exists.In such circumstances,outside culture is likely to be accepted in the community,and may generate positive outcomes. 展开更多
关键词 CHRISTIANITY Miao minority education shimenkan
原文传递
苗语母语者普通话声调感知研究
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作者 陆尧 孔江平 《语言文字应用》 北大核心 2023年第4期82-92,共11页
文章通过语音感知实验,探讨了石门坎苗语母语者对普通话声调的感知情况,并与普通话母语者感知结果进行对比。结果显示,苗语母语被试对普通话各声调对立组的感知范畴化水平整体低于普通话母语被试,他们对T2-T3声调对立组未能建立起范畴感... 文章通过语音感知实验,探讨了石门坎苗语母语者对普通话声调的感知情况,并与普通话母语者感知结果进行对比。结果显示,苗语母语被试对普通话各声调对立组的感知范畴化水平整体低于普通话母语被试,他们对T2-T3声调对立组未能建立起范畴感知,对包含T3的声调对立组感知范畴化程度更低,感知T4的范畴显著小于普通话被试。由此可见,苗语声调系统中降调的复杂性以及曲拱调的缺失对被试感知普通话声调有一定的影响。更为复杂的母语声调经验,也并没有显著提高被试感知二语声调的范畴化程度。因此,在苗族地区进行国家通用语言文字的教学和推广时,声调教学尤其是T3和T4声调的教学仍然是一个值得关注的重点和难点。 展开更多
关键词 普通话声调 范畴感知 石门坎苗语 语言经验
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柏格理在乌蒙山区的慈善公益事业
3
作者 李朝玺 《西部学刊》 2023年第13期26-29,共4页
清末民初乌蒙山区的社会问题较为复杂,官方对于社会的控制力薄弱,导致教育、医疗卫生和鸦片问题尤为突出。柏格理在乌蒙山区传教期间,通过发展慈善教育事业、建立公共医疗卫生事业、劝阻自杀与劝禁鸦片,以及救助弱势群体等慈善公益活动... 清末民初乌蒙山区的社会问题较为复杂,官方对于社会的控制力薄弱,导致教育、医疗卫生和鸦片问题尤为突出。柏格理在乌蒙山区传教期间,通过发展慈善教育事业、建立公共医疗卫生事业、劝阻自杀与劝禁鸦片,以及救助弱势群体等慈善公益活动,推动了基督教在乌蒙山区的传播,并在一定程度上促进了当地的社会发展。柏格理建立自给自足的慈善公益事业缓解了资金和人员上的问题,但由于在为社会服务深度上的不足,导致柏格理的慈善公益事业最终失败。 展开更多
关键词 柏格理 乌蒙山区 石门坎 慈善公益
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大姚六苴铜矿床小河—石门坎矿段地层地球化学 被引量:11
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作者 吴鹏 韩润生 +4 位作者 邹海俊 闵朝龙 李路乔 郭学兵 辛荣 《地质与勘探》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期51-55,共5页
大姚六苴铜矿床是楚雄红色盆地中砂(页)岩型铜矿的典型代表。其中小河—石门坎矿段主要分布白垩系,矿体严格受地层控制。根据该矿段7个钻孔揭露的地质信息,总结了剖面上地层颜色的交替变化规律。通过对白垩系不同层位主量元素、微量元... 大姚六苴铜矿床是楚雄红色盆地中砂(页)岩型铜矿的典型代表。其中小河—石门坎矿段主要分布白垩系,矿体严格受地层控制。根据该矿段7个钻孔揭露的地质信息,总结了剖面上地层颜色的交替变化规律。通过对白垩系不同层位主量元素、微量元素地球化学特征的对比,阐述了浅色层、紫色层元素的变化特征,提出了具有矿化指示意义的元素组合为Cu-Hg-Ag-Sn-Zn-As-Sb-Mn,为深部找矿预测提供了重要依据。 展开更多
关键词 地层地球化学 矿化元素组合 小河-石门坎矿段 六苴铜矿床 云南
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跨地方对话与地方重构——从“炼狱”到“天堂”的石门坎 被引量:12
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作者 袁振杰 朱竑 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2013年第2期53-60,共8页
跨地方对话是地方内外系统交流的主要形式和途径,是理解地方意义的重要视角,对地方的建构和再造有独特作用。贵州石门坎大花苗(族)借助基督教会的进入,启动跨地方对话,通过西方生产技术和处世价值观的吸收及民族文化符号的重构,实现民... 跨地方对话是地方内外系统交流的主要形式和途径,是理解地方意义的重要视角,对地方的建构和再造有独特作用。贵州石门坎大花苗(族)借助基督教会的进入,启动跨地方对话,通过西方生产技术和处世价值观的吸收及民族文化符号的重构,实现民族认同的重生,达成了民族崛起。大花苗(族)自组织能力的提升、地方话语权的获得及主体地位的体现,促使其民族"自我赋权",实现地方意义的重塑。以贵州石门坎为案例,结合地理学相关分支学科的思想进行深入的田野调查,研究跨地方对话对地方认同以及地方意义重构的作用,以期丰富跨地方的学术研究内涵、启迪少数民族文化觉醒,有助于他们能够正确把握并应对越加剧烈的外来文化的冲击。 展开更多
关键词 跨地方对话 地方 民族认同 贵州石 门坎 大花苗(族)
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云南个旧石门坎—保和地区土壤地球化学找矿研究 被引量:5
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作者 杨震 胡光道 梅红波 《科学技术与工程》 北大核心 2015年第9期32-38,共7页
通过在云南个旧石门坎—保和开展1∶10 000地质简测和1∶10 000土壤地球化学测量工作,总结了石门坎—保和地区出露的地层、岩性、构造、围岩蚀变等地质特征。在此基础上,进行土壤地球化学找矿研究。得出以下认识:1微量元素参数统计表明... 通过在云南个旧石门坎—保和开展1∶10 000地质简测和1∶10 000土壤地球化学测量工作,总结了石门坎—保和地区出露的地层、岩性、构造、围岩蚀变等地质特征。在此基础上,进行土壤地球化学找矿研究。得出以下认识:1微量元素参数统计表明,Sn和Pb元素含量的浓度克拉克值和变异系数均较大,易形成次生晕地球化学异常;2元素组合分析、元素分布型式和元素分形特征显示,Pb-Zn、Au-Cu、Sn元素代表主要成矿元素的次生富集组合,可作为本区较好的找矿指示元素;3综合地质和地球化学数据资料,在研究区内圈定了3个土壤地球化学异常块段,并对各个异常进行解释评价,从而圈定找矿靶区,提出下一步工作建议。 展开更多
关键词 土壤地球化学 找矿靶区 石门坎—保和 云南个旧
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教育与民族认同:贵州石门坎花苗族群认同的建构 被引量:10
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作者 张慧真 《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第4期52-59,共8页
讨论 2 0世纪 30年代杨森主政贵州期间 ,对石门坎苗区推行的教育同化政策的内容和过程 ,并藉此反映国民政府如何以民族主义 ,来收编西南边远的花苗族群作为新兴民族国家的成员。那时 ,西南边远的花苗族群 ,第一次从过去被污名化的“苗... 讨论 2 0世纪 30年代杨森主政贵州期间 ,对石门坎苗区推行的教育同化政策的内容和过程 ,并藉此反映国民政府如何以民族主义 ,来收编西南边远的花苗族群作为新兴民族国家的成员。那时 ,西南边远的花苗族群 ,第一次从过去被污名化的“苗蛮”异族 ,被改称为“边胞” 展开更多
关键词 教育 民族认同 石门坎 花苗 族群认同
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社区、家庭与少数民族学校教育的文化距离——贵州威宁石门坎苗族教育人类学个案研究 被引量:6
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作者 张霜 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2010年第4期12-16,共5页
家庭与社区所奉行的价值观、语言、信仰、认知、教育观、生活观念等意识形态对民族学校教育和学生学业成就会产生重要影响。家庭、社区与学校文化意识的差距是导致石门坎苗族学生在学校出现文化适应困难、难以取得较高学业成就的主要原... 家庭与社区所奉行的价值观、语言、信仰、认知、教育观、生活观念等意识形态对民族学校教育和学生学业成就会产生重要影响。家庭、社区与学校文化意识的差距是导致石门坎苗族学生在学校出现文化适应困难、难以取得较高学业成就的主要原因。这提醒我们,每个民族的文化都有自己的价值,学校文化也要关注少数群体。 展开更多
关键词 社区 家庭 少数民族 文化距离 石门坎苗族 学校教育
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石门坎与基督教融合与分离的原因考察——比较文学视野下的石门坎研究 被引量:2
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作者 杨世海 李灿 《教育文化论坛》 2011年第3期109-115,共7页
石门坎文化的勃兴与衰落同基督教文化紧密相关,所以弄清石门坎文化与基督教文化融合和分离的原因是思考石门坎文化兴衰的重要前提。本文运用比较文学接受研究和形象学的视野进行考察,通过对它们接触前结构和形象建构的分析,指出各自出... 石门坎文化的勃兴与衰落同基督教文化紧密相关,所以弄清石门坎文化与基督教文化融合和分离的原因是思考石门坎文化兴衰的重要前提。本文运用比较文学接受研究和形象学的视野进行考察,通过对它们接触前结构和形象建构的分析,指出各自出发点和内在文化特点为它们融合提供了便利,但也因其根本出发点的差异和文化差异,导致它们难以内在融合,最终在现实历史政治冲荡中分离。 展开更多
关键词 石门坎 基督教 形象 融合 分离
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1948年10月9日贵州省威宁地震研究 被引量:6
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作者 梁操 纪星星 +3 位作者 郝婧 罗祎浩 张贤文 欧品智 《贵州科学》 2016年第5期69-74,共6页
1948年10月9日至10日,在贵州省威宁县石门(坎)发生了2次破坏性地震。本次地震是贵州省境内近百年来震级最大的地震。地震为双震模式,地震震级为6.2级,宏观震中为N 27.36°、E 103.95°。重新编制的地震等烈度图显示,极震区地震... 1948年10月9日至10日,在贵州省威宁县石门(坎)发生了2次破坏性地震。本次地震是贵州省境内近百年来震级最大的地震。地震为双震模式,地震震级为6.2级,宏观震中为N 27.36°、E 103.95°。重新编制的地震等烈度图显示,极震区地震烈度达到Ⅸ度,等震线呈椭圆形,长轴走向NNE,与主构造线方向基本一致。地震的发震构造为石门断裂。建议将本次地震命名为"1948年10月9日贵州省威宁6.2级地震"。 展开更多
关键词 威宁地震 石门(坎)地震 震级 等烈度图
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石门坎文化对苗族社会发展的启迪 被引量:4
11
作者 沈红 《教育文化论坛》 2012年第3期109-115,共7页
本文通过对石门坎文化圈深入的调研与探访并运用社会学理论与方法深度剖析石门坎文化圈的崛起与没落之事像,同时对石门坎精神:核心竞争力进行了细致的分析和梳理,在此基础上就石门坎文化对民族地区发展、民族教育、民族文化保护、民族... 本文通过对石门坎文化圈深入的调研与探访并运用社会学理论与方法深度剖析石门坎文化圈的崛起与没落之事像,同时对石门坎精神:核心竞争力进行了细致的分析和梳理,在此基础上就石门坎文化对民族地区发展、民族教育、民族文化保护、民族宗教的政策启示进行了积极的思考。 展开更多
关键词 石门坎 教育 发展 启迪
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“石门坎现象”与苗族文化关系研究——从苗族文化特质角度探析石门坎现象产生的内在动因 被引量:4
12
作者 何嵩昱 《教育文化论坛》 2011年第3期116-121,共6页
"石门坎现象"是苗族文化与基督教文化在碰撞和交融过程中出现的一种奇特的文化现象和一场速度惊人的宗教皈依运动。从苗族的语言文字、文化观念、原始宗教信仰等角度探析苗族文化在这场文化运动中的态势与功能,将为诠释"... "石门坎现象"是苗族文化与基督教文化在碰撞和交融过程中出现的一种奇特的文化现象和一场速度惊人的宗教皈依运动。从苗族的语言文字、文化观念、原始宗教信仰等角度探析苗族文化在这场文化运动中的态势与功能,将为诠释"石门坎现象"提供一个新的视角,为全球化背景下苗族文化的未来发展和文化安全问题探明方向。 展开更多
关键词 石门坎现象 苗族文化 文化认同 文化融合
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石门坎“教育神话”对当代西部民族地区农村基础教育的启示 被引量:4
13
作者 何嵩昱 《教育文化论坛》 2012年第3期122-127,共6页
20世纪上半叶,西南边陲小镇石门坎创造了震惊中外的"教育神话",伯格理等人采用独特的办学方针、教育模式以及管理体制,推动了石门坎乃至整个西南地区教育的蓬勃发展。其所展现的许多行之有效的经验对当代西部民族地区的农村... 20世纪上半叶,西南边陲小镇石门坎创造了震惊中外的"教育神话",伯格理等人采用独特的办学方针、教育模式以及管理体制,推动了石门坎乃至整个西南地区教育的蓬勃发展。其所展现的许多行之有效的经验对当代西部民族地区的农村教育仍具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 石门坎 西部民族地区 农村基础教育
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“石门坎现象”刍议 被引量:2
14
作者 胡晓东 《教育文化论坛》 2012年第3期128-131,共4页
"石门坎"是贵州省威宁自治县一个边远苗族村寨的地名。上世纪初叶,来自英国循道公会的基督教牧师柏格里进入该地传教,在短短的20年间就奇迹般创造出所谓的"海外天国"和"锡安圣地",世称"石门坎现象&q... "石门坎"是贵州省威宁自治县一个边远苗族村寨的地名。上世纪初叶,来自英国循道公会的基督教牧师柏格里进入该地传教,在短短的20年间就奇迹般创造出所谓的"海外天国"和"锡安圣地",世称"石门坎现象"。论文从探讨"石门坎现象"的含义入手,对"石门坎现象"的内容、"石门坎现象"的成因以及"石门坎现象"的衰落等进行探析,指出所谓的"石门坎现象"是一种"时代的产物",是产生并根植于我国黔北山区的一种"区域性的现象",是近代贵州苗族文化发展中的一个特例。 展开更多
关键词 石门坎 现象 刍议
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基督宗教对苗族教育的影响分析——以贵州石门坎为例 被引量:2
15
作者 丁万录 《西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2008年第2期12-16,共5页
石门坎是基督教在西南少数民族地区成功宣教的第一个据点。以此为基点,基督教延伸到滇东北、滇北、黔西北和川南的苗族地区,使该地区成为基督教在中国少数民族中最大的根据地。在基督教的影响下,石门坎苗族教育曾取得巨大成就,如今,基... 石门坎是基督教在西南少数民族地区成功宣教的第一个据点。以此为基点,基督教延伸到滇东北、滇北、黔西北和川南的苗族地区,使该地区成为基督教在中国少数民族中最大的根据地。在基督教的影响下,石门坎苗族教育曾取得巨大成就,如今,基督教仍在一定程度上影响着当地苗族教育的发展。 展开更多
关键词 基督宗教 苗族 教育 石门坎
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贵州石门坎苗族教育人类学田野考察 被引量:2
16
作者 张霜 《教育文化论坛》 2011年第3期101-108,共8页
贵州省威宁县石门坎是个偏僻、边远的苗族小山村,由于基督教的传入,百年间石门坎苗族教育经历了从无学校、无识字人的穷乡僻壤一跃成为贵州乃至世界闻名的"苗族教育圣地",培养了近百名大学生、博士等苗族人才,再到如今成为全... 贵州省威宁县石门坎是个偏僻、边远的苗族小山村,由于基督教的传入,百年间石门坎苗族教育经历了从无学校、无识字人的穷乡僻壤一跃成为贵州乃至世界闻名的"苗族教育圣地",培养了近百名大学生、博士等苗族人才,再到如今成为全县教育最落后地区。本文通过对基督教与本地苗族学校教育与社区教育影响的调查与分析,探讨在社会变迁中少数民族学生在学校和社区的文化适应状况及文化适应对少数民族学生学业成就的重要影响。 展开更多
关键词 苗族教育 基督教 石门坎
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石门坎花苗女性的宗教经验与社会生活 被引量:2
17
作者 马良灿 《教育文化论坛》 2011年第3期127-132,共6页
当代石门坎花苗女性的社会生活仍然处于短缺之中,她们的物质与精神生活贫乏、社会地位较低。在此,宗教信仰给了她们生活的勇气,满足了其精神和现实的需求。通过各种仪式活动而展示的宗教经验既是她们宗教生活的核心内容,又是其社会生活... 当代石门坎花苗女性的社会生活仍然处于短缺之中,她们的物质与精神生活贫乏、社会地位较低。在此,宗教信仰给了她们生活的勇气,满足了其精神和现实的需求。通过各种仪式活动而展示的宗教经验既是她们宗教生活的核心内容,又是其社会生活的组成部分。宗教信仰嵌入于花苗女性的社会生活中,并将这个共同体紧密联系在一起。 展开更多
关键词 石门坎 花苗女性 宗教经验 社会生活
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基于ANSYS石门坎水电站双曲拱坝三维有限元静力分析 被引量:1
18
作者 宋修昌 王美斋 +1 位作者 王惠芹 李艳 《云南水力发电》 2011年第6期62-65,共4页
采用大型通用软件ANSYS,对石门坎水电站双曲薄拱坝各工况进行三维有限元静力分析,计算结果表明,坝体应力分布合理,应力水平与同类拱坝相当,基础变形模量在一定范围内上下浮动对坝体应力影响不大,能够适应地基变模在一定范围内的变化。
关键词 石门坎水电站 拱坝 ANSYS 有限元 静力分析 敏感性
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近代贵州石门坎教会学校教育简论 被引量:1
19
作者 杨若飞 《广西民族师范学院学报》 2016年第3期88-91,共4页
文章通过论述近代贵州石门坎教会学校培养苗族人才的史实和成绩,指出其民族教育的开放性和针对性的相关问题和理论建设,从而为探讨我国民族地区及少数民族教育的发展和方法寻找一条合适的途径。
关键词 石门坎 教会学校 民族教育理念
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石门坎平民教育运动之动因 被引量:1
20
作者 余文武 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2008年第3期31-35,共5页
石门坎平教运动的卓有成效实与其声名远播名实相副,研究细察族群精英的起念与地域生境的现实,同时查考边区平民千字课的来情去意;并认定族群精英在教育共同体的育成中实有殊功异绩,平民千字课的风神意蕴不仅是平民教育体系的基础,而且... 石门坎平教运动的卓有成效实与其声名远播名实相副,研究细察族群精英的起念与地域生境的现实,同时查考边区平民千字课的来情去意;并认定族群精英在教育共同体的育成中实有殊功异绩,平民千字课的风神意蕴不仅是平民教育体系的基础,而且领有对平民发蒙解惑的重任。 展开更多
关键词 石门坎 平教运动 朱焕章 千字课
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