有效利用公众号坚定大学生“四个自信”的探索

针对自媒体功能的不断扩大,大学生手机不离手、微信抖音等软件使用频繁等特点,辅导员可借助微信公众平台大量的思想政治教育资源,引导大学生学习党和国家的重大方针政策,了解新时代新征程的巨大成就,鼓励大学生积极参与讨论和分享,深入理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化内涵,内化认识,外化行动,坚定“四个自信”。具体而言,要精心选择“四个自信”教育内容,挖掘“四个自信”教育资源,精心组织“四个自信”教育活动。

大学生村官与农村家庭金融市场参与

随着乡村振兴战略的推进,探索促进农村家庭金融市场参与的有效途径,对于优化农村金融服务体系、推动普惠金融高质量发展具有重要意义。本文基于2020年“六省普惠金融调查”数据,运用Probit模型实证检验了大学生村官对农村家庭金融市场参与的影响及其作用机制。研究结论如下:基准回归结果表明,大学生村官显著促进了农村家庭金融市场参与,并且,主要促进了农村家庭银行理财参与和互联网理财参与。机制分析表明,家庭收入水平的提高、金融素养的提升和金融可得性的增强,是大学生村官推动农村家庭金融市场参与的重要机制。异质性分析表明,对于缺乏金融知识培训或希望参加金融投资的农村家庭,大学生村官促进家庭金融市场参与的影响更加显著。在信贷条件相对宽松的家庭中,大学生村官促进农村家庭金融市场参与的作用则更为明显。这一研究揭示了大学生村官在促进农村金融发展中的重要作用,为发挥人才在乡村振兴中的作用和农村金融市场的健康发展提供了理论基础。

“互联网+”背景下高校辅导员运用校园微信公众号育人实效性探究

在自媒体时代,微信公众号成为大学生获取信息的主要途径之一,也成为高校辅导员开展思想政治教育工作的重要载体之一。针对高校公众号当前普遍存在的定位不清晰、形式内容不丰富、创新性不足等问题,高校应准确把握青年学生成长发展的实际需求,通过优化顶层设计、贴近学生需求、紧跟热点借势、注重有效参与等举措,进一步优化网络文化内容供给,不断提升辅导员网络育人工作实效。

新媒体背景下创新大学生生命教育的实践探索——以创建生命教育微信公众号为例

新媒体正快速兴起并发展,其涵盖类型广泛,内容丰富,信息传播即时高效,有利于高校普及与深化大学生生命教育。微信公众号作为广泛应用的新媒体平台,其建设和运用符合社会互动理论与生命教育的要求,契合当代大学生心理特点和成长规律,是高校开展生命教育的有效工具。生命教育微信公众号的创建,能够有效培养大学生的生命意识,促进生命教育资源的流通,滋养生命成长的土壤。

山西省高职高专官方微信公众号发展现状及对策研究——基于48所高职高专官微的调研

基于山西省48所高职高专院校官方微信公众号现状的调研,发现存在注册与认证不规范、推文总体质量不高、评论区互动不足、官微影响力有待提高等问题,本文试图分析其原因,并提出切实提高认识深度、深度优化协同机制、大力提升服务意识、用心贴近师生实际四个方面的对策与建议,以期为促进山西省高职高专官方微信公众号建设提供参考。

高校思政类微信公众号的建设现状与发展策论研究

在信息技术不断发展的背景下,微信公众号成为新媒体中主流的传播媒介之一。创设思政类微信公众号,成为高校开展思想政治教育工作的新兴手段,是促进教育提质的重要支点。本文在论述高校思政类微信公众号价值的基础上,说明了公众号建设的现状,提出公众号的建设具有内容缺少原创性、使用频率低、运营团队较弱三方面问题。针对目前存在的问题,要着力建设优质的文化内容,增设学生与平台互动的途径,并注重创设高素质、专业化的运营团队。

高质量发展背景下职业院校年轻干部队伍建设路径探析——以云南国防工业职业技术学院为例

高质量发展背景下加强职业院校年轻干部队伍建设,是基于党的优良传统和伟大事业发展考量,是基于职业教育高质量发展的内在要求,是基于区域加速发展建设的迫切需要。高职院校由于调整合并、办学形式转变等原因,年轻干部队伍建设存在统筹谋划不够、源头储备不足、综合素质不强、教育管理不严等问题。结合调研提出“12345”职业院校年轻干部队伍建设模式(即一个原则、两条路径、三项机制、四种方式、五道关口),健全年轻干部队伍“选育管用”全链条培养机制,为培养和造就一支结构合理、数量充足、素质良好的职业院校年轻干部队伍提供路径参考。

大学生村官政策成效及其影响因素研究——基于全国基层治理调查的数据分析

大学生村官选派,是影响当前基层治理的重要政策之一。但因为实证数据所限,既有研究对该政策在基层的整体成效和影响因素缺乏学术共识。利用中国基层治理调查数据,对全国的村/社区大学生村官选派情况进行全面、客观的定量分析的研究发现:大学生村官选派政策有广泛影响,充实了基层治理的人才资源。但是,不同的村/社区大学生村官的数量和稳定性差异较大,这与省级政府的资源水平、社区集体经济水平密切相关。比较而言,不同地区的大学生村官数量主要受到国家政策影响;但村官队伍稳定性则与地方经济关联较大。这反映出,村官选派的政策成效同时受到政策力度和地方经济的影响,但两者的影响维度不同。基层治理的研究需要具体数据的实证积累,这一研究发现对理解政策实施成效、提升基层治理能力具有参考意义。

高校官方抖音网络文化育人研究

高校官方抖音作为网络文化育人的重要媒介,具有传播平台宣教优势集成化、传播主体育人目标多元化和传播内容感受体验共情化等特征,但抖音风行的同时也给高校网络文化育人工作带来学生价值体系塑造零散化、自律意识被熵化、认知信仰偏激化、情感共鸣被弱化等挑战。因此,高校应顺应新时代网络发展趋势,从学生心理认同视角出发,以“敏感热点”找准育人契机,提升校园用户黏性;以“内容为王”保持思想高度,符合标签刻画水平;以“集体记忆”切入主题背景,满足情感认同需求;以视听联觉赋能情感表达,契合身心交互意愿;以“新潮有趣”深化记忆曲线,持续提升育人效果为抓手,提升高校官方抖音作品的亲和力和感染力,切实提高网络文化育人成效。

技工院校图书馆微信公众号建设现状研究——以山东省16家地级市技师学院图书馆为例

文章以山东省为例,对16家地市级技师学院图书馆微信公众号的基本信息、运营情况、查询服务进行调研并分析研究,发现当前山东省部分技工院校图书馆已经开始依托微信公众平台开展服务,但存在诸多不足。针对调研分析结果,在官方认证与宣传、推文频次与数量、内容质量、服务范围等方面提出技工院校图书馆微信公众号发展建议。

乡村振兴视域下大学生村官对乡村文化振兴的作用研究

文化振兴是乡村振兴的基础,直接关系到农民素质提升、良好乡风建设。而乡村文化发展的关键在于人才。大学生村官作为农村人才中的一股重要力量,肩负着传播先进文化,引领乡村社会风尚;继承传统文化,落实文化建设管理的重要使命。对此,以乡村文化振兴为目标,对乡村振兴下大学生村官对于乡村文化振兴的作用进行了分析,发现了其优势主要集中在信息化程度高、文化基础扎实、有活力、创新能力强等层面。为更好地使其优势得到有效发挥,提出了持续强化大学生村官的文化建设能力,由地方政府与乡村、高校之间齐抓共管,共同提升大学生村官的职业能力,以推进乡村振兴进一步落实。

乡村振兴背景下大学生村官基层治理模式分析——以甘肃省民乐县为例

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴。坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。中国高校也在积极引导大学生在基层就业,大学生村官正逐步成为乡镇干部的重要人员和中国乡村发展的新趋势,为中国农村建设提供新的发展思路,促进乡村的全方面发展。但随着越来越多的大学生回村建设,越来越多的问题也不断涌现。论文重点利用SWOT分析法,就大学生村官在民乐县新农村建设中的优劣势挑战与威胁等问题展开剖析,对大学生在乡村治理工作中所存在的问题展开深入研究,并对新出现的问题一一给出对策建议,希望该文可以对民乐县乡村振兴战略发展提供帮助。

An Analysis of College-graduate Village Official Policy in China

The article analyzes the target group,the objective and the main content of college-graduate village official policy. The stipulation about recruitment,obligation,training and living support concerning these village officials is analyzed in this article as well. It is obvious that the current policy targets and policy content have many advantages,but the policy makers should also find out its shortcomings at the same time. In order to cope with these shortcomings,the policy makers should readjust the policy target and construct the feedback-control mechanism of the policy.

微信平台在大学生思想政治教育中的实效性研究

目的:了解新媒体环境下高校官方微信公众平台在大学生思想政治教育中的导向作用,探索提升实效性的策略。方法:采用“问卷星”网络调查的方式在某地方院校学生中进行分层整群抽样,从人口学特征及微信使用情况、微信信息鉴别情况、微信对自己的影响等20个题项进行调查。结果:76.6%的学生将微信作为主要的获取信息途径,80.4%的学生在官方微信平台互动不主动积极,只有13.2%的学生自我评价微信对自己价值取向影响较大。66.4%的学生愿意将微信作为思政课的辅助工具,47.7%的学生愿意通过微信接受心理健康教育信息,63.1%的学生愿意接受微信推送的思想政治教育内容。49.4%的学生积极浏览班级微信群。结论:微信公众平台已成为新媒体环境中日益重要的信息传播平台和话语交流平台,是高校开展大学生思想政治教育工作的网络阵地。大学生对网络新鲜事物兴趣很高,但鉴别能力不强。建议高校增强新媒体思想政治教育内容的针对性;增加新媒体思想政治教育话语权的主动性;提升平台的互动功能,增加新媒体思想政治教育方式的精准性,以提高思想政治教育的实效性。

高职院校运用官方抖音加强思想政治教育工作的有效途径

抖音作为一种迅速崛起的新型网络媒介,其接地气的内容供给、有冲击力的瞬时表达及音画话结合的呈现手段,为高职院校的思想政治教育提升亲和力、吸引力和感染力提供了新的平台。然而,高职院校在运用官方抖音开展思政教育工作时存在运营团队缺乏必要的专业人才、视频内容的碎片化、教师新媒体素养不足等问题。因此,高职院校要切实加强官方抖音平台的建设力度,强化短视频内容提炼,优化短视频呈现方式,增强师生队伍建设,努力提升抖音短视频在高职院校思政教育工作中的实效。

多措并举切实提升高校学生公文写作能力实践路径研究

在中国特色社会主义进入新时代之际,迎来了我国教育主管部门、高校高度重视大学生公文写作能力提升的新局面。但在高校公文写作教学中一定程度上仍然存在学生对“公文写作”课程的价值认知不准确、学生对“公文写作”课程的特点认知不准确、教师的教育教学理念和方法比较陈旧等痛点难点问题,导致教学低效行为比较明显[1-2]。试从厘清讲透“公文写作”课程的重要性、注重“公文写作”课程基础部分的教学形式和方法的创新、注重学生公文写作实训、注重培养学生广泛阅读的习惯、精心指导学生积累公务活动阅历和进行思维训练等方面,探析切实解决相关问题、提升高校学生公文写作能力的实践路径,让学生的公文写作行稳致远。

论西藏传统官办医学教育的缩影——药王山医学利众院之历史变迁与思考

本文运用实地走访与网络调研的研究方法,立足西藏传统官办医学教育的典型——药王山医学利众院,以该学院的创建背景为切入点,阐释其历史沿革、教育教学概况及局限性,揭示了药王山医学利众院在培养藏医药人才、提升区内藏医药教育水平、带动周边地区藏医药教育发展以及促进周边民族医学交流等四个层面的重要意义与深远影响。

论宋代臣僚书写的太学文

宋代太学是传授和研习儒家经典、培养经世治国人才的中央官学,为最高学府。围绕太学这一特定教育机构,宋代臣僚创作了规模宏大、体质庞杂的太学文。其内容主要有三个方面:其一,臣僚编撰学官任免之制诰文;其二,皇帝视学之后的赋表等幸学文;其三,围绕太学内部诸项事务,臣僚所作奏疏文。太学文对宋代太学的发展走向产生了重要影响。

浙江省高职院校官方抖音号形象传播研究

抖音短视频平台已成为高职院校品牌传播的新窗口,浙江省48所高等职业院校中的大多数高校已注册官方抖音号,文中对其进行样本分析,梳理归纳其传播内容,剖析其在形象传播中存在的问题,探讨平台建设创新路径及提升策略,以期为相关高职院校抖音号建设提供一些参考。

高校思政类微信公众号建设与发展研究

在全媒体时代,以权威性、指向性、辐射性为主要特征的高校思政类微信公众号已经成为大学生获取信息的主要平台之一。高校思政类微信公众号的建设,在一定程度上为思想政治教育注入了新的活力,但受育人定位导向、教育内容形式、运营管理水平等因素影响,滞缓了其发展脚步。为进一步促进高校思想政治教育高质量发展,现从顶层设计、内容供应、形式创新、队伍管理四个维度来探索高校思政类微信公众号建设与发展的提升路径。