图书馆短视频研究综述

为全面了解图书馆短视频研究情况,采用文献调研方法,以中国知网学术期刊网络出版总库为平台,从发表年份和数量、主题分布、学科分布、期刊来源、基金情况、研究内容和研究方法等方面,对图书馆短视频研究文献进行了梳理和分析。研究人员利用了多种模型和理论方法对短视频传播力、营销推广、阅读推广、策划与制作、信息素养教育等内容进行了研究。研究认为,图书馆应积极入驻运营平台,深入调研需求,跨界融合组建团队,制作有思政性、实用性、趣味性的优质短视频作品,提升图书馆信息服务能力和影响力。

政府文旅宣传短视频增效地方旅游经济的定量分析

中国地方政府的文化和旅游部门于2023年进入了一场全国性的新型政府锦标赛:各地文旅局以官员作为核心符号创作了1167则短视频,通过大众传媒传播、吸引游客,进而获取旅游经济效益。本文收集了各地文旅局于2023年上半年发布的超40000条抖音短视频,以及逾2000个景区520天的日度客流量数据,研究发现,带有官员形象符号的政府宣传提高了城市的互联网热度,并且拉动了当地的旅游经济增长:平均来看,文旅局每发布1条官员短视频,会使所在地级市景区客流量增加0.86%。此外,宣传效果较好的官员短视频能够带来更大的经济效益。对动态效应的检验发现,官员短视频在半年的时间窗口范围内稳定地吸引了更多的客流量。

扬州旅游短视频营销提升策略

在“互联网+旅游”的时代背景下,短视频迎合了大众潮流文化,成为旅游营销的重要平台。从短视频营销的概念入手,分析短视频旅游营销具有内容更有趣、传播效率高、受众体验良好等优势。结合扬州短视频旅游营销现状,探讨其存在的问题,即关键意见领袖缺失,城市文旅IP不够鲜明,推广途径单一。并提出培育优秀主播、塑造关键意见领袖,坚守文化自信、打造扬州城市文旅IP,加强各方联动、丰富营销推广方式的提升策略。

融媒体时代学报短视频营销传播

在融媒体视阈下,结合当前我国飞速发展的5G信息技术和数字化环境,着眼短视频强大的传播营销功能和优势,选取学术期刊中具有代表性的学报为研究对象,通过分析学报当前营销现状和传播瓶颈,观察学报出版与短视频营销传播的互利契合点,提出了利用短视频提升学报营销水平和优化学术知识传播方式的可行性对策建议,以期破解当前学报“精于内容建设,疏于营销传播”的效益困局。

公共图书馆和高校图书馆短视频营销比较研究

采用AARRR(Acquisition,Activation,Retention,Revenue,Referral)漏斗模型,借助用户获取、用户激活、用户留存、获得收入、推荐传播五个指标,对公共图书馆、高校图书馆在抖音、快手、哔哩哔哩三个平台的短视频运营体系和营销策略进行分析,探讨新型媒体平台给图书馆服务延伸带来的启示。

基于短视频营销的公共图书馆数字阅读推广策略研究

短视频营销是全媒体时代公共图书馆数字阅读推广的重要手段,借助短视频营销的交互化与情境化服务功能,对数字阅读文本进行内容补充及网络推广,有助于扩大公共图书馆数字阅读推广的覆盖面与纵深度,为用户营造通感化、沉浸式数字阅读氛围。本文对粉丝规模超过一万的公共图书馆抖音头部账号数字阅读推广实践经验进行了总结;提出了我国公共图书馆应采用短视频情感营销激发用户对数字阅读内容与品牌的共鸣,凭借短视频渠道营销提高数字阅读推广的精准性与可达性,依托短视频互动营销将用户数字阅读推广关注度转化为参与力等几项有效措施。

新常态下科技期刊与短视频的融合发展

“互联网+”时代,新兴技术突飞猛进,科技期刊必须与时俱进,积极探索新常态下媒体融合发展之路,通过文献调研分析了科技期刊媒体融合新常态,阐述了科技期刊短视频的内涵、发展现状,提出了新常态下短视频是科技期刊提高传播力的有效途径,基于工作实际和政策导向,分析了新常态下科技期刊与短视频融合的驱动因素与契合点;最后,提出科技期刊应利用专业优势、出版优势、人才优势,从精准目标定位、树立创新思维,强化品牌特色,有效整合资源等几个方面入手,加速科技期刊与短视频的深度融合,提升期刊的核心竞争力与影响力。

我国科技期刊短视频平台知识传播效果的影响因素研究——基于B站的实证分析

【目的】探究科技期刊在B站平台的知识传播效果影响因素,提出促进科技期刊在短视频平台优化知识传播内容的对策和建议。【方法】在“启发-系统式”模型的分析框架下,将B站平台上419个科技期刊视频的传播效果进行量化,并采用方差分析和回归分析探究影响因素。【结果】发布者特征(账号权威性、账号名称、评论区互动)、推送特征(标签数量、发布时段)、内容特征(视频内容、视频类别、视频时长、讲解人物、呈现方式)均会对传播效果产生影响,其中内容特征对传播效果的影响尤为突出。【结论】为了在社交媒体环境中有效传播科学知识,知识生产者应构建积极的科学家形象,深入理解并利用社交媒体平台的传播逻辑,以提升知识产品的传播效率和影响。此外,还应注重在内容转化过程中采用适合大众理解的显性化表达方式。

我国科技学术期刊抖音账号运营现状与优化策略

抖音作为当前拥有庞大用户群体的头部短视频平台,是科技学术期刊(以下简称科技期刊)响应出版深度融合号召、承担科普社会责任、扩大社会影响力的重要阵地。文章调研样本期刊抖音账号运营现状发现,视频发布数量差异大,发布频率不稳定,互动两极分化;呈现形式单一,运营缺乏持续性;内容以新闻和科普为主;传播影响力不理想。在出版深度融合的时代背景和建设世界一流科技期刊的政策背景下,我国科技期刊有必要布局抖音这一用户量庞大的新媒体平台,主动从账号定位、内容主题、内容生产、分发模式等方面全方位革新升级短视频实践,加快构建“以知识类内容为主、新闻类内容为辅,多种内容形式协同发展”的内容格局,切实提高抖音传播效果,打造科技期刊的“视频出版名片”,扛起知识传播和科普宣传的社会责任,助力科技期刊社会影响力的全面提升。

我国科技期刊论文短视频评价体系构建与应用研究

【目的】对我国常用视频媒介平台的科技期刊论文短视频进行评价,为提升学术短视频质量、促进科技期刊论文进行短视频传播提供参考。【方法】在利用问卷调查法了解受众对科技期刊论文短视频的观看体验与偏好的基础上,结合科技期刊论文传播要求与短视频的制作与评价要素,构建科技期刊论文短视频评价指标体系,并利用层次分析法进行指标权重赋值,构建科技期刊论文短视频评价模型。应用该模型对科技期刊论文短视频进行实证评价。【结果】科技期刊论文短视频评价体系包含内容制作、整体效果、视频要素、传播渠道4个维度,对应17个评价指标。其中,视频标题、配乐、色彩、封面、解说等指标是受众观看科技期刊论文短视频的主要影响因素。4种科技期刊论文短视频制作模式综合得分从高到低依次为:论文讲述式(3.96)、动画式(3.42)、实验分享式(3.16)、作者自述式(3.00)。【结论】论文讲述式是目前科技期刊论文短视频综合评价中平均得分最高的模式,制作较简单且视频要素完善,值得期刊在传播实践过程中多加采用。动画式短视频虽然制作难度较大,对论文内容有选择性,但观感与传播效果好,值得内容适合的科技期刊尝试采用。提出借鉴优秀知识类短视频经验,发挥内容优势,完善传播矩阵,提高相关人员新媒体传播意识等促进科技期刊论文视频化传播的建议。

我国科技期刊短视频平台传播效果及提升策略研究——以B站为例

【目的】全面展现我国科技期刊B站传播现状,探索提升科技期刊短视频平台传播效果的有效策略。【方法】以《中文核心期刊要目总览(2020年版)》中的科技期刊为实证样本,通过网络调查法深度剖析16个科技期刊B站号的基本情况,并对视频内容传播效果进行综合测算和深入分析,挖掘高传播效果指数视频的内在特征。【结果】科技期刊B站号开通和认证数量少、运营能力有待提高;视频内容以学术活动类为主,呈现形式相对单一;选题具有创意且视角独特,紧跟时事并能与用户进行即时互动的视频传播效果更好。【结论】科技期刊需要明确账号定位与运营模式,科学布局B站;挖掘优质资源,凭内容“征服”用户;引导用户与期刊“深互动”,助力传播效果最大化。

传播学视域下科技期刊短视频平台运营策略探析——以抖音、哔哩哔哩和微信视频号为例

【目的】结合科技期刊实例,探索媒体融合背景下主流短视频平台的特征,并从传播学视角提出可供科技期刊实践参考的短视频平台运营策略,为我国科技期刊更好地适应融媒体时代提供路径建议。【方法】采用文献调研法、对比分析法、案例分析法等对当前科技期刊短视频相关的文献进行系统研究,并基于已有数据分析对比三大短视频平台的特点。【结果】短视频基于特殊社会语境发展起来,科技期刊短视频内容需要进行议程设置,运营策略应结合受众的"使用与满足"特点,传递文化价值。抖音、B站、微信视频号在传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果5个方面具有共同点,也存在一定差异。【结论】在短视频平台运营上,科技期刊应采取5个对策:传播主体专业化,即培养短视频思维;传播内容差异化,有针对性地选择平台;流量渠道纵深化,引导用户深度互动;受众分布立体化,圆心式发散议程;传播效果持久化,丰富期刊文化标签。

国际顶级科技期刊学术短视频运营模式分析及启示

【目的】分析国际顶级科技期刊的学术短视频运营模式,为我国科技期刊的学术短视频运营提供借鉴。【方法】采取个案分析与内容分析的研究方法,对Nature、Science、Cell 3种国际权威科技期刊的学术短视频进行调查分析,总结国际顶级科技期刊的短视频生产与运营规律。【结果】科技期刊通过稳定持续的信息传播、富有创意的内容包装、跨媒体矩阵组合、社群化的学术短视频运营方式,满足受众获取信息的需求,提升科技期刊的学术传播能力。【结论】我国科技期刊的学术短视频运营需坚持用户导向原则,以优质内容为核心,采取创新表现形式提升传播能力,重视学术媒体的融合出版,构建跨媒体学术传播矩阵,利用科技期刊的品牌优势,推进短视频学术社区建设。

科技期刊短视频的多模态话语分析及视觉说服策略研究——以中国科技期刊卓越行动计划入选期刊为例

【目的】从科技期刊实践出发,经由多模态话语分析,得出科技期刊短视频的若干视觉说服策略。以期在媒体融合的大背景下,为科技期刊借助短视频开展更科学、传播力更强的知识服务提供理论参考和方法借鉴。【方法】采用文献调研法、对比分析法、案例分析法等对当前科技期刊短视频相关的文献进行系统综述,借助传播学相关理论,基于图像、声音、发布时间、时长等模态,对中国科技期刊卓越行动计划领军期刊、重点期刊及梯队期刊的微信视频号短视频开展话语分析,得出科技期刊短视频的视觉说服策略。【结果】科技期刊微信视频号的短视频传播效果受图像内容、声音、发布时间、时长等因素影响。【结论】科技期刊要更好地借助短视频达成视觉说服效果,应以内容为本,提升短视频的叙事性;由浅入深,增强视觉信息的可读性;多模态兼具,助力短视频有效传播;推动社交圈层推荐,由私域流量触发公域流量。

我国科技期刊短视频营销推广的现状、问题及对策

【目的】探索媒体融合背景下科技期刊短视频营销推广的新模式和应对策略,为我国科技期刊市场化运作和产业化发展助力。【方法】运用案例分析法、对比研究法和归纳总结法对科技期刊短视频营销推广的现状及问题进行分析,探索科技期刊短视频营销推广的发展对策。【结果】AILSFA模式是科技期刊短视频营销推广的创新模式,能够显著提升科技期刊短视频营销推广的能力,这一模式包括6个环节:引起注意、激发兴趣、精准定位、构建场景、形成流量池思维和触发购买行为。【结论】科技期刊短视频营销推广需要组建专业的营销团队与短视频制作团队;对读者进行用户画像,加强内容的精准定位;进行线上线下多渠道、多形式的营销;打造品牌,实现品效合一。

科技期刊视频号短视频运营实践——以《遥感学报》为例

【目的】以《遥感学报》视频号短视频运营为具体案例,通过分享视频制作各环节的实践经验,提出短视频运营现存的问题和对策,以期为其他科技期刊的新媒体运营提供借鉴。【方法】采用案例分析、文献调研和用户调研的方法,以《遥感学报》视频号发布的短视频为研究对象,从短视频的整体规划、主题内容、素材收集、剪辑制作、宣传推广、效果追踪等环节分享实践经验。【结果】科技期刊利用短视频这种新的媒体形式,可有效提高期刊的影响力,但是在内容、人员和传播力度方面还存在不足,有待进一步优化调整。【结论】短视频运营上,科技期刊可深度挖掘优质资源来丰富短视频的内容,多渠道打造专业团队以缓解人员不足的压力,通过媒体矩阵联动、频繁发布高质量作品、举办各种学术活动等方式,促进短视频平台和科技期刊内容的有效融合和传播。

科技学术期刊的短视频平台运营现状分析及策略探讨

短视频已成为越来越主流的传播渠道,科技学术期刊在融媒体建设背景下,也可借助短视频进一步扩大影响力。本文以微信平台的视频号、抖音、哔哩哔哩(B站)、快手、西瓜视频5大短视频平台为例,分析科技学术期刊在不同平台的运营现状,并以实例分析在短视频平台的内容运营策略。结果表明:不同平台目标用户差异较大,科技学术期刊在进行短视频建设时需要首先考虑与平台的适配度,选择合适的“赛道”;对视频内容按照加强出版类、营销资讯类、期刊公告类及拓展传播类进行分析讨论,发现加强出版类和拓展传播类是科技学术期刊中占比较大的内容主题,且拓展传播类内容传播效率最高。

媒体融合背景下我国科技期刊B站传播现状与提升策略研究

【目的】调研我国科技期刊在B站的传播实践现状,分析当前实践中存在的问题并提出应对之策,为我国科技期刊科学布局B站、提升期刊影响力提供借鉴。【方法】利用网络调查法,深度剖析21个科技期刊B站账号的基本情况、发布频率、内容主题特征及传播指数。【结果】21个科技期刊B站账号布局存在以下特点:账号命名规范,但认证数量较少;视频作品数量差异明显,更新频率整体偏低,部分期刊作品发布缺乏持续性;视频内容以直播录屏形式的讲座/报告/研讨和成果分享为主;整体的传播指数偏低。【结论】我国科技期刊需重视圈层网站传播、主动布局B站,开展多样化选题策划、满足专业需求,强化科普服务理念、推动公众科普,抓住B站传播特点、增强用户黏性,以提升学术期刊社交媒体传播效果,扩大期刊社会影响力。

科技期刊微信视频号运营现状、问题与策略探析--以“中国科技期刊卓越行动计划”入选期刊为例

【目的】分析中国科技期刊微信视频号的开设和运营情况,提出科技期刊微信视频号运营策略。【方法】以2019年入选“中国科技期刊卓越行动计划”的280种期刊为研究对象,利用清博大数据提取相关微信视频号2021年的传播指数展开分析。【结果】截至2021年,280种入选“中国科技期刊卓越行动计划”的期刊中,共有67种期刊开设了微信视频号,占23.93%。其中,6.07%的期刊微信视频号由期刊编辑部开设,17.86%的微信视频号由主办单位开设。另有76.07%的期刊未开设微信视频号。已开设的期刊微信视频号存在用户定位模糊、运营水平较差、与用户的交互程度不够等问题,传播能力普遍不足。【结论】科技期刊要明确微信视频号的目标定位,开展有效运营,强化与作者群体和读者群体的连接,提升自身影响力。

科技期刊编辑进行科普短视频创作与传播的实践探索——以《广西医学》《微创医学》《内科》杂志为例

【目的】探索科技期刊编辑进行科普短视频创作与传播的途径和方法,为提高科技期刊编辑职业素养提供参考。【方法】应用案例分析法,以《广西医学》《微创医学》《内科》编辑制作的健康科普短视频为研究对象,对医学期刊编辑在创作短视频的理念、内容选题、表达形式、传播途径方面的优缺点等进行整理和分析。【结果】科技期刊编辑要树立社会责任感,创作科普短视频时须注重科学取材,表达形式多样化,解读科普政策,关注热点问题,细化科普对象,把握播放时机,注重人文关怀,遵循传播规律;利用好编委智库资源,平衡好日常工作与短视频制作的时间,坚持融媒体系统创作,以更好地进行科普短视频创作及传播,提升职业素养,拓展编辑技能和事业发展空间。【结论】科技期刊编辑进行科普短视频制作,不仅可以促进科普知识传播,提高公众科学素养,还可以提升编辑职业素养,提高期刊影响力,从而有利于期刊的创新发展。