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题名“因声求义”与《说文解字注》
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作者
樊莹莹
乔立智
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机构
云南师范大学初等教育学院
云南民族大学文学与传媒学院
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出处
《漯河职业技术学院学报》
2024年第4期1-4,共4页
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基金
云南省哲学社会科学规划项目“宋诗话词话中方言材料的整理与研究”(QN2019045)
国家社会科学基金重点项目“明代至民国地方志中民族语言资料整理研究及数据库建设”(23AYY010)。
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文摘
萌芽于先秦时期的声训,在两汉、魏晋时期得到了极大发展,以刘熙《释名》为代表的声训专著,虽解决了很多词语训释的难题,但存在分散、孤立的弊端;宋朝王圣美把声旁兼表意的理论进一步深化,提出了“右文说”,继承了声训合理的内核,注重考察一组词之间的音义联系,但把问题过于绝对化,举例不够精细;清代学者在声训与“右文说”的基础上,逐渐建立了系统的“因声求义”理论,段玉裁的《说文解字注》进行了全面的实践,体现在探究语源、说明通假、解释联绵词三方面。
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关键词
声训
右文说
因声求义
说文解字注
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Keywords
acoustic exegetics
the Youwen theory
seeking meaning by pronunciation
shuowenjiezi zhu
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分类号
H161
[语言文字—汉语]
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题名《说文解字注》古今字字际关系例释
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作者
刘琳
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机构
陕西师范大学国际汉学院
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出处
《汉字汉语研究》
2020年第4期26-35,125,共11页
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基金
教育部人文社会科学青年基金项目“基于汉字职用理论的段玉裁训注的古今字研究”(17YJC740056)
陕西省社会科学基金项目“基于汉字职用理论的《说文解字注》古今字研究”(2017K002)的阶段性成果。
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文摘
在记录同一义项的条件下,古字和今字之间实际出现的字用属性关系主要有“本字—本字”“本字—借字”“借字—借字”三种,这三种关系又可以具体分为八种类型。《说文解字注》中的1089组古今字,属于异体字和异体字关系的古今字最多,其次是本字和通假字关系。此外,古字和今字的本用不一定是记录同一个词,也可以记录不同的词。《说文解字注》中构成古今字组的古字和今字绝大多数是不同词的。假借是形成古今字关系的重要手段。
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关键词
说文解字注
古今字
字际关系
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Keywords
shuowenjiezi zhu(《说文解字注》)
ancient and modern characters
relationship between characters
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分类号
H124.3
[语言文字—汉语]
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题名从唐写本《说文》木部残卷看《说文段注》校勘的价值
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作者
陈白夜
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机构
浙江广播电视大学
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出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第2期89-91,共3页
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文摘
段玉裁为清代《说文解字》(简称《说文》)研究四大家之首 ,其对《说文》的校勘 ,人们赞誉有之 ,指误的也不少 ,但在总体上缺少符合事实的认识。本文将唐写本《说文》木部残卷与《说文段注》进行比较分析 ,从段氏校勘与唐写本吻合、优于唐写本和劣于唐写本等方面作综合统计 ,指出段注校勘的得失之比为二比一略强。
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关键词
唐写本《说文》木部残卷
《说文段注》
校勘
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Keywords
The incomplete hand-written copy of shuowenjiezi in Tang dynasty
Shuowen Duan zhu
Collation
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分类号
H161
[语言文字—汉语]
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