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刘光蕡《史记·太史公自序注》的评注内容、方式及特点
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作者 王长顺 《渭南师范学院学报》 2024年第7期15-23,共9页
刘光蕡《史记·太史公自序注》是清末《史记》研究的重要文献,其评注内容广泛,有评论史家之职、评论《史记》的性质、阐释注解《论六家要指》、评《春秋》与《史记》关系、评《史记》体例、评笔法、评列传的安排及主旨等。评注方法... 刘光蕡《史记·太史公自序注》是清末《史记》研究的重要文献,其评注内容广泛,有评论史家之职、评论《史记》的性质、阐释注解《论六家要指》、评《春秋》与《史记》关系、评《史记》体例、评笔法、评列传的安排及主旨等。评注方法形式多样,就评注结构而言,有篇前总评、篇中夹评、篇末结评;从评注方法而言,有阐释、释义、辨疑。评注特点鲜明突出,评论注重“治道”,推崇孔子之道,以“道”贯穿《太史公自序》评注始终,评注创见新论较多,值得关注。 展开更多
关键词 刘光蕡 《史记》研究 《太史公自序》
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创新的盛会学术的“盛宴”--史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会综述
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作者 朱枝富 王小燕 《渭南师范学院学报》 2024年第1期28-36,共9页
由中国史记研究会、陕西国际商贸学院主办的史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会,于2023年11月11—12日在陕西咸阳成功举办,98名专家学者参加。这是三年新冠疫情之后的第一次《史记》研讨会,会前征集论文编... 由中国史记研究会、陕西国际商贸学院主办的史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会,于2023年11月11—12日在陕西咸阳成功举办,98名专家学者参加。这是三年新冠疫情之后的第一次《史记》研讨会,会前征集论文编辑出版了《史记论丛》第19集,会议期间成立了国际史记学文化中心,对于提升大学生人文素养,推进《史记》研究的国际化进程具有重大意义。这是一次创新的盛会,学术的“盛宴”。 展开更多
关键词 中国史记研究会 陕西国际商贸学院 司马迁与《史记》研究 大学生人文素养研究 国际史记学文化中心 《史记论丛》
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《史记》传述邹衍书法新论——兼谈司马迁“究天人之际”的学术立场
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作者 赵想 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2023年第3期89-94,共6页
《史记·孟子荀卿列传》含括了邹衍传记,明清《史记》评点家已注意到了该篇在文章学上的特点。结合《史记》全书可知,这是由于司马迁对邹衍的态度复杂,因此传述时采用了独特书法。太史公将邹衍学说细化为三个方面,分别是五德终始术... 《史记·孟子荀卿列传》含括了邹衍传记,明清《史记》评点家已注意到了该篇在文章学上的特点。结合《史记》全书可知,这是由于司马迁对邹衍的态度复杂,因此传述时采用了独特书法。太史公将邹衍学说细化为三个方面,分别是五德终始术、历术以及二术之宗旨。《史记》多处暗示二术关系密切,历法可以辅助判断王朝的德运归属,然而却对二者异篇论之,且文字迂曲,内含矛盾。其原因有二:第一,司马迁身为西汉太史令,熟习天官星历之家学,并曾深度参与西汉受命改制活动,故而评判邹衍学说有其独特视角;第二,这是《史记》辨章诸子学术所惯用书例,承续了其父司马谈《论六家要指》的论学旨趣。考察司马迁论著邹衍的书法,得以一窥《史记》“究天人之际”的学术背景与立场。 展开更多
关键词 《史记》 司马迁 邹衍 五德终始 历学 天人之际
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司马迁留给后人的精神遗产——实录精神与处世之道 被引量:2
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作者 周虹云 《渭南师范学院学报》 2016年第9期40-45,共6页
司马迁在《史记》中摒弃了世俗观念、个人情感,站在一个史学家的高度,对历史上颇受争议的帝王作出客观公正的记述评价,以对历史高度负责的姿态,严谨务实的科学精神,秉笔直书,这种"不虚美,不隐恶"的实录精神正是他"史德&q... 司马迁在《史记》中摒弃了世俗观念、个人情感,站在一个史学家的高度,对历史上颇受争议的帝王作出客观公正的记述评价,以对历史高度负责的姿态,严谨务实的科学精神,秉笔直书,这种"不虚美,不隐恶"的实录精神正是他"史德"的集中体现。司马迁在《史记》大量人物传记篇章中,选择典型的历史事件,用寓论断于叙事并将叙事故事化的手法,在对故事的记述以及对《史记》的创作构思中蕴含着其深刻的哲学思想,诸多的处世之道都是他留给后人宝贵的精神遗产,具有强烈的现实意义。 展开更多
关键词 《史记》 司马迁 “史德” 实录精神 处世之道
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文章学视野下茅坤对《史记》的接受 被引量:1
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作者 王晓红 《渭南师范学院学报》 2018年第17期56-63,共8页
到了明代,《史记》的文章学经典地位确立,这与声势浩大的文学复古大潮密不可分。作为这一文派的后劲中坚力量,茅坤的贡献是突出和值得重视的。茅坤对于《史记》的接受主要体现在两个方面:一是在古文选本领域,其编选的《史记抄》和《唐... 到了明代,《史记》的文章学经典地位确立,这与声势浩大的文学复古大潮密不可分。作为这一文派的后劲中坚力量,茅坤的贡献是突出和值得重视的。茅坤对于《史记》的接受主要体现在两个方面:一是在古文选本领域,其编选的《史记抄》和《唐宋八大家文钞》声名卓著,影响深远;二是在实际写作上师法《史记》,力倡"史迁风神",颇有建树。 展开更多
关键词 茅坤 《史记》 史迁风神 接受研究
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《国语》八论——对《国语》一书的认识 被引量:1
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作者 可永雪 《渭南师范学院学报》 2014年第22期18-21,共4页
《国语》是司马迁写作《史记》重点依据的一部书,《国语》的史料素材,对《史记》具有史源性价值和意义,这种记言性典籍早出,表明中华民族自古就有重视思想、言论的传统,《国语》具有典型的"语"体模式,人物对话有保持"语&... 《国语》是司马迁写作《史记》重点依据的一部书,《国语》的史料素材,对《史记》具有史源性价值和意义,这种记言性典籍早出,表明中华民族自古就有重视思想、言论的传统,《国语》具有典型的"语"体模式,人物对话有保持"语"体性质的作用,把握并反映了那个时代思想与精神的真实面貌,其所记不止于"邦国成败,嘉言善语"。 展开更多
关键词 《国语》 《史记》 司马迁 比较研究
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《渭南师范学院学报》教育部名栏“司马迁与《史记》研究”载文情况统计分析 被引量:1
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作者 马俊 《渭南师范学院学报》 2017年第17期75-83,共9页
教育部名栏"司马迁与《史记》研究"是《渭南师范学院学报》的标杆性栏目,该栏目于1989年开始设立,2014年入选教育部高校哲学社会科学学报"名栏工程"。入选名栏后(2014年第6期到2017年第9期),该栏目共发文311篇,共被... 教育部名栏"司马迁与《史记》研究"是《渭南师范学院学报》的标杆性栏目,该栏目于1989年开始设立,2014年入选教育部高校哲学社会科学学报"名栏工程"。入选名栏后(2014年第6期到2017年第9期),该栏目共发文311篇,共被引56次,开设子栏目10余个;作者分布于25个地区,高职称、高学历作者占到60%以上,高层次基金论文占到18%左右;所刊发的论文曾被《新华文摘》全文转载,多次被《高等学校文科学报学术文摘》转摘,在学界产生了较大的影响。但整体而言,该栏目也存在着单篇文章学术影响力不足,子栏目建设有待加强,高层次的作者及基金论文比有待进一步提高等问题。 展开更多
关键词 《渭南师范学院学报》 教育部名栏 司马迁与《史记》研究
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“史记学”史述略 被引量:1
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作者 张新科 《固原师专学报》 2005年第4期5-9,共5页
以司马迁与《史记》为主要研究对象的“史记学”已有两千多年的历史。总的来看,汉魏六朝是“史记学”的萌芽时期,唐宋是“史记学”的形成时期,元明是“史记学”的发展期,清代是“史记学”的高潮期。历代《史记》研究的丰富成果为当代“... 以司马迁与《史记》为主要研究对象的“史记学”已有两千多年的历史。总的来看,汉魏六朝是“史记学”的萌芽时期,唐宋是“史记学”的形成时期,元明是“史记学”的发展期,清代是“史记学”的高潮期。历代《史记》研究的丰富成果为当代“史记学”的深入发展奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 司马迁 《史记》 “史记学” “史记学”史
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张大可先生与当代史记学
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作者 赵国华 《渭南师范学院学报》 2015年第7期82-87,共6页
张大可先生长期致力于《史记》教学与研究工作,运用历史学、文献学与文学相结合的方法,对司马迁与《史记》做出全方位的研究;从编写讲义、教材到开设课程、讲座,对《史记》的教学和普及起到引领作用;积极组织和筹划中国史记研究会工作,... 张大可先生长期致力于《史记》教学与研究工作,运用历史学、文献学与文学相结合的方法,对司马迁与《史记》做出全方位的研究;从编写讲义、教材到开设课程、讲座,对《史记》的教学和普及起到引领作用;积极组织和筹划中国史记研究会工作,推动《史记》研究的学术交流与协作攻关,为当代史记学的发展作出了重要的贡献。 展开更多
关键词 张大可 司马迁 《史记》 史记学
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司马迁与《史记》研究特色数据库的建设与思考
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作者 张宏武 《兰台世界》 2020年第11期129-131,共3页
将司马迁与《史记》研究特色数据库作为渭南师范学院图书馆对读者开展深层次服务的一项重要内容,把司马迁与《史记》研究特色数据库办成有影响的特色数据库,是我们追求的目标。本文从司马迁与《史记》研究特色数据库的建设目的、技术标... 将司马迁与《史记》研究特色数据库作为渭南师范学院图书馆对读者开展深层次服务的一项重要内容,把司马迁与《史记》研究特色数据库办成有影响的特色数据库,是我们追求的目标。本文从司马迁与《史记》研究特色数据库的建设目的、技术标准要求、板块规划、内容设置等方面谈了一些看法,冀对其他特色数据库的建设有借鉴作用。 展开更多
关键词 司马迁 《史记》 特色数据库 司马迁与《史记》研究特色数据库
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《渭南师范学院学报》“司马迁与《史记》研究”栏目述评(2001—2012年)——纪念“司马迁与《史记》研究”栏目开办100期 被引量:2
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作者 岳慧 尚园园 《渭南师范学院学报》 2013年第10期55-59,共5页
《渭南师范学院学报》创刊于1986年,其后三年,刊物利用自身独特的地域、人文优势设立"司马迁与《史记》研究"专栏,到2013年第10期共25年,连续设栏100期,发表论文265篇,在国内外的史记研究领域产生了较大影响,推动了这个研究... 《渭南师范学院学报》创刊于1986年,其后三年,刊物利用自身独特的地域、人文优势设立"司马迁与《史记》研究"专栏,到2013年第10期共25年,连续设栏100期,发表论文265篇,在国内外的史记研究领域产生了较大影响,推动了这个研究领域的发展。就该栏目从2001—2012年12年间所发表论文,对文章的作者群和研究内容及视角进行分析,以期探寻该栏目的特色及趋势。 展开更多
关键词 司马迁与《史记》研究 作者群 写作内容 研究视角
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西汉今文经学对《史记》本纪写作的影响 被引量:2
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作者 张鹏 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 2006年第6期121-125,共5页
今文经学在汉武帝时取得了官方思想的地位,并产生了重大的影响。本文即从《史记》中有关内容出发,揭示了今文经学对《史记》写作的影响,重点论述了《史记》本纪部分所体现出的今文经学的观念。
关键词 今文经学 司马迁 《史记》 本纪
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见证“史记学”发展,为《史记》研究立传——论《司马迁与〈史记〉研究年鉴》的编撰
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作者 张晶 梁建邦 《渭南师范学院学报》 2015年第7期61-66,共6页
《司马迁与〈史记〉研究年鉴》填补了国内外司马迁与《史记》研究的空白,逐年展示了国内外司马迁与《史记》研究的最新成果和研究概况,记录和整理了有关司马迁与《史记》的研究资料,见证着当代"史记学"的发展,为开展司马迁与... 《司马迁与〈史记〉研究年鉴》填补了国内外司马迁与《史记》研究的空白,逐年展示了国内外司马迁与《史记》研究的最新成果和研究概况,记录和整理了有关司马迁与《史记》的研究资料,见证着当代"史记学"的发展,为开展司马迁与《史记》研究提供和积累了第一手资料,为研究和宣传司马迁与《史记》作出了贡献。 展开更多
关键词 司马迁 《史记》 年鉴 史记学
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