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Teaching Design and Implementation of the Electrical and Electronic Technology Course Based on Teaching Ability Competition
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作者 Xiayida Maxue’er 《Journal of Electronic Research and Application》 2024年第3期66-71,共6页
The teaching ability competition is a vital method for stimulating teachers’enthusiasm and enhancing their teaching skills.This approach has gained increasing attention from colleges and universities in recent years.... The teaching ability competition is a vital method for stimulating teachers’enthusiasm and enhancing their teaching skills.This approach has gained increasing attention from colleges and universities in recent years.The competition focuses on evaluating teachers’capabilities in designing and implementing lessons,encouraging the exchange of new educational ideas and high-quality teaching methods.Reforming the teaching of Electrical and Electronic Technology courses based on insights from teaching competitions can significantly improve teaching quality.This paper explores the teaching design and implementation of the Electrical and Electronic Technology course,drawing on the principles of teaching ability competitions.First,it analyzes the existing problems in teaching this course.Then,it highlights the significant benefits that teaching competitions bring to the course.Based on these insights,the paper proposes practical strategies aimed at enhancing students’interest and practical skills,thereby promoting innovative developments in teaching Electrical and Electronic Technology. 展开更多
关键词 Teaching ability competition Electrical and Electronic technology Course instructional design Colleges and universities
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Intelligent Agent Based Mapping of Software Requirement Specification to Design Model
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作者 Emdad Khan Mohammed Alawairdhi 《Journal of Software Engineering and Applications》 2013年第12期630-637,共8页
Automatically mapping a requirement specification to design model in Software Engineering is an open complex problem. Existing methods use a complex manual process that use the knowledge from the requirement specifica... Automatically mapping a requirement specification to design model in Software Engineering is an open complex problem. Existing methods use a complex manual process that use the knowledge from the requirement specification/modeling and the design, and try to find a good match between them. The key task done by designers is to convert a natural language based requirement specification (or corresponding UML based representation) into a predominantly computer language based design model—thus the process is very complex as there is a very large gap between our natural language and computer language. Moreover, this is not just a simple language conversion, but rather a complex knowledge conversion that can lead to meaningful design implementation. In this paper, we describe an automated method to map Requirement Model to Design Model and thus automate/partially automate the Structured Design (SD) process. We believe, this is the first logical step in mapping a more complex requirement specification to design model. We call it IRTDM (Intelligent Agent based requirement model to design model mapping). The main theme of IRTDM is to use some AI (Artificial Intelligence) based algorithms, semantic representation using Ontology or Predicate Logic, design structures using some well known design framework and Machine Learning algorithms for learning over time. Semantics help convert natural language based requirement specification (and associated UML representation) into high level design model followed by mapping to design structures. AI method can also be used to convert high level design structures into lower level design which then can be refined further by some manual and/or semi automated process. We emphasize that automation is one of the key ways to minimize the software cost, and is very important for all, especially, for the “Design for the Bottom 90% People” or BOP (Base of the Pyramid People). 展开更多
关键词 Software Engineering Artificial Intelligence Ontology INTELLIGENT Agent Requirements SPECIFICATION Requirements MODELING design MODELING Semantics Natural LANGUAGE Understanding Machine Learning Universal MODELING LANGUAGE (UML) ICT (Information and Communication technology and BOP (Base of the PYRAMID People)
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荷兰代尔夫特理工大学Urban Design工作坊教学模式对我国城市设计课程教学的启示
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作者 王宇亮 《高等理科教育》 2024年第3期109-123,共15页
荷兰代尔夫特理工大学的Urban Design工作坊小组教学模式,为我国城市设计教育提供了创新路径。该模式强化学生跨学科思维与问题解决能力,通过项目实践培育评审、模拟、谈判、决策及冲突管理等技能,教师角色转变为引导者和促进者,激励创... 荷兰代尔夫特理工大学的Urban Design工作坊小组教学模式,为我国城市设计教育提供了创新路径。该模式强化学生跨学科思维与问题解决能力,通过项目实践培育评审、模拟、谈判、决策及冲突管理等技能,教师角色转变为引导者和促进者,激励创新并深化团队协作与沟通。针对我国城市设计教育现状,建议加强综合能力的培养,促进理论教学与设计实践的深度结合,并构建均衡的课程评估框架。此模式的本土化将有力推动我国城市设计教育的创新与发展。 展开更多
关键词 Urban design工作坊 小组学习 创新性思维 城市设计 代尔夫特理工大学
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人工智能技术在高校艺术设计中的创新应用研究
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作者 崔嫱 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期169-170,173,共3页
人工智能技术显著提升学生的创意与想象力,促进教学方法的变革,推动跨学科合作,并满足当前就业市场的技能需求。尽管存在技术障碍、学生适应性、教育资源和持续更新等挑战,但通过专业培训、提供充足资源、持续改进教学方法和建立反馈机... 人工智能技术显著提升学生的创意与想象力,促进教学方法的变革,推动跨学科合作,并满足当前就业市场的技能需求。尽管存在技术障碍、学生适应性、教育资源和持续更新等挑战,但通过专业培训、提供充足资源、持续改进教学方法和建立反馈机制等策略,可以有效解决这些问题。为此,在分析人工智能技术在高校艺术设计教育中的创新应用及其意义、现状后,明确了人工智能技术在艺术设计领域的潜力,并为高校艺术设计教育的未来发展提供了重要指导建议。 展开更多
关键词 高校艺术设计 人工智能技术 创新应用 课程设计
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Virtual reality research and development in NTU 被引量:1
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作者 Lihui HUANG Siti Faatihah Binte Mohd TAIB +2 位作者 Ryan Aung BA Zhe An GOH Mengshan XU 《Virtual Reality & Intelligent Hardware》 2020年第5期394-408,共15页
In 1981,Nanyang Technological Institute was established in Singapore to train engineers and accountants to keep up with the fast-growing economy of the country.In 1991,the institute was upgraded to Nanyang Technologic... In 1981,Nanyang Technological Institute was established in Singapore to train engineers and accountants to keep up with the fast-growing economy of the country.In 1991,the institute was upgraded to Nanyang Technological University(NTU).NTU holds the rank for world's top young university for six consecutive years according to the Quacquarelli Symonds(QS)world university ranking.Virtual Reality(VR)research began in NTU in the late 1990s.NTU's colleges,schools,institutes,and centers have contributed toward the excellence of VR research.This article briefly describes the VR research directions and activities in NTU. 展开更多
关键词 Virtual reality Research and development Nanyang Technological university singapore
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不设院系的跨学科组织创新——以新加坡科技设计大学为例 被引量:1
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作者 林杰 刘业青 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2024年第4期38-48,112,共12页
新加坡科技设计大学是世界上第一所完全采用跨学科组织模式的大学。该校不设传统的院系,改设跨学科的四大支柱,以及多学科组成的两大集群,突破了传统大学采用院系与跨学科机构并行的矩阵模式。新加坡科技设计大学的模式有利于资源的灵... 新加坡科技设计大学是世界上第一所完全采用跨学科组织模式的大学。该校不设传统的院系,改设跨学科的四大支柱,以及多学科组成的两大集群,突破了传统大学采用院系与跨学科机构并行的矩阵模式。新加坡科技设计大学的模式有利于资源的灵活配置,因应新兴产业需求,通过协同创新解决复杂的重大现实问题。该校基于互补性,构建起同质组织网络,减少因学校规模类型而对跨学科产生的不利影响。新加坡科技设计大学的跨学科模式重树了技术环境的重要性,消融了固定的组织边界,打破了学科的等级制,有利于实现大学的共同治理以及创立跨学科的组织文化。 展开更多
关键词 新加坡科技设计大学 跨学科 支柱 集群 组织创新 组织间网络
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应用型大学建筑学专业设计类与技术类课程群中实践教学体系构建与实施——以北京城市学院为例
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作者 刘晓曦 马静 杨易晨 《建筑与文化》 2024年第10期29-32,共4页
建筑学专业人才培养过程中技术与艺术孰重孰轻的问题由来已久,作为一门应用型学科,其技术性不可忽视。因此,关于设计类与技术类课程教学的分解与整合在过去二十年间的探索从未停止。对于应用型大学而言,培养学生的应用能力尤为重要。因... 建筑学专业人才培养过程中技术与艺术孰重孰轻的问题由来已久,作为一门应用型学科,其技术性不可忽视。因此,关于设计类与技术类课程教学的分解与整合在过去二十年间的探索从未停止。对于应用型大学而言,培养学生的应用能力尤为重要。因此,文章基于应用型大学人才培养的目标导向,将目前建筑学培养方案中设计类与技术类课程的实践教学体系进行梳理,形成“人才培养目标—实训教学目标—实训内容体系构建”的逻辑架构,进而将实践教学内容分解至各设计类与技术类课程中,从而提升两类课程的黏度,系统研究通过实践教学体系的构建去实现两类课程融合教学的目标。文中通过《建筑设计3》与《建筑力学与结构》的融合教学实践、产教融合的实践与教学效果的问卷调查等,探讨两类课程融合教学的必要性与行之有效的实施办法与经验。 展开更多
关键词 应用型大学 建筑设计 建筑技术 实践教学 产教融合
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生态系统视域下高校科技成果转化设计策略研究 被引量:2
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作者 王征 刘览宇 王朝伟 《设计》 2024年第1期114-116,共3页
通过将高校科技成果的相关概念根植于生态系统的架构中,并进行融合整理,把高校科技成果转化的过程以及要素置于生态系统的高维层面,从系统整合的角度提高转化率。运用文献调查法、归纳法、列举法,在归纳前人学者的基础上,总结出在生态... 通过将高校科技成果的相关概念根植于生态系统的架构中,并进行融合整理,把高校科技成果转化的过程以及要素置于生态系统的高维层面,从系统整合的角度提高转化率。运用文献调查法、归纳法、列举法,在归纳前人学者的基础上,总结出在生态系统的建构下高校科技成果转化的设计优化策略。在系统的视域下,通过5个方面对高校科技成果转化过程进行优化,从科技成果的源头研发到成果市场落地之间的众多产业链诸多环节进行设计优化改造,提高科技成果的转化率。通过在生态系统视域下的设计策略研究,提高信息在高校科技成果转化系统中的转化速率,将平台上的资源在系统上进行共享,提高转化率。 展开更多
关键词 生态系统 高校 科技成果 转化 设计策略
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面向卓越工程师培养的电力电子教学实验平台设计
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作者 牛富丽 曾正 +2 位作者 王明渝 杨帆 郭珂 《电气技术》 2024年第10期79-84,共6页
面向国家卓越工程师培养计划电气工程人才培养需求,针对现有电力电子实验设备通用性弱、拓展性差的问题,设计开发模块化、可重构的电力电子教学实验平台。该实验平台包含3个独立半桥、控制器、直流斩波电路、数据采集和保护电路,可灵活... 面向国家卓越工程师培养计划电气工程人才培养需求,针对现有电力电子实验设备通用性弱、拓展性差的问题,设计开发模块化、可重构的电力电子教学实验平台。该实验平台包含3个独立半桥、控制器、直流斩波电路、数据采集和保护电路,可灵活、高效地重构多种典型的电力电子电路,满足电力电子系列课程的实验要求。经过多年的应用推广和升级迭代,实践表明:该实验平台能够完成电力电子系列课程的实验项目并支撑学生自主创新学习实践,显著提升教学质量,为培养学生解决复杂工程问题和创新实践能力打下坚实基础。 展开更多
关键词 卓越工程师培养 电力电子技术 教学实验平台 通用性拓展性设计
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基于叙事学的桂林理工大学校史馆空间设计方法研究
10
作者 杨益恺 牟彪 +1 位作者 陈勇勇 赵珏 《湖南包装》 2024年第4期134-137,共4页
高校校史馆是讲好学校故事、展示校园特色与形象的窗口,如何讲好学校故事是校史馆展陈设计的难点。研究基于叙事学视角探析桂林理工大学校史馆的叙事设计,通过挖掘学校史料、明确主题、形成脉络、营造情景等过程,完成桂林理工大学校史... 高校校史馆是讲好学校故事、展示校园特色与形象的窗口,如何讲好学校故事是校史馆展陈设计的难点。研究基于叙事学视角探析桂林理工大学校史馆的叙事设计,通过挖掘学校史料、明确主题、形成脉络、营造情景等过程,完成桂林理工大学校史馆叙事框架的构建。旨在拓展校史馆的展陈路径,为高校校史馆等公共展陈设计提供参考。 展开更多
关键词 叙事学 桂林理工大学校史馆 叙事设计
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新加坡南洋理工大学本科跨学科人才培养的创新实践——基于“NTU2025”战略计划的分析
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作者 马东影 《新文科理论与实践》 2024年第3期111-122,128,共13页
新加坡南洋理工大学五年发展规划“NTU2025”于2021年1月正式出台。该规划关注本科教育质量的提升,要培养具备跨学科能力的终身学习者。从背景层面来看,“NTU2025”的出台是世界高等教育应对后疫情时代复杂问题的必然选择,是新加坡高校... 新加坡南洋理工大学五年发展规划“NTU2025”于2021年1月正式出台。该规划关注本科教育质量的提升,要培养具备跨学科能力的终身学习者。从背景层面来看,“NTU2025”的出台是世界高等教育应对后疫情时代复杂问题的必然选择,是新加坡高校平衡人才外引与内生张力的应有担当,亦是南洋理工大学响应国家科技创新政策的积极作为。从目标层面来看,“NTU2025”倡导以跨学科研究问题为导向,以思维敏捷性培养为基础,以多元能力提升为重点,以精神品格塑造为核心。从路径层面来看,南洋理工大学从环境创设、学位改革、课程革新、学术浸润、师资保障等多方面着手,涵育支持本科跨学科人才培养的教育生态。 展开更多
关键词 南洋理工大学 NTU2025 本科教育 跨学科人才培养 新加坡
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一种可暂停的低功耗DMA控制器设计及验证
12
作者 苏皇滨 林伟 林伟峰 《电子与封装》 2024年第3期69-74,共6页
通过分析直接内存存取(DMA)控制器的工作原理和主要功耗来源,发现其在空闲状态时依然存在功耗较高的问题,为了解决空闲状态功耗损失问题以及满足DMA控制器实际传输过程中可能出现的暂停需求,提出了一种可暂停的低功耗DMA控制器设计方案... 通过分析直接内存存取(DMA)控制器的工作原理和主要功耗来源,发现其在空闲状态时依然存在功耗较高的问题,为了解决空闲状态功耗损失问题以及满足DMA控制器实际传输过程中可能出现的暂停需求,提出了一种可暂停的低功耗DMA控制器设计方案。采用自适应时钟控制机制,通过加入时钟门控技术,根据DMA数据传输需求动态调整时钟,使DMA引擎模块功耗降低了62%。针对暂停需求,采用了一种可暂停的控制策略,通过加入暂停指令,实现对DMA传输的实时暂停和恢复,提高了DMA控制器的灵活性。为了保证DMA控制器功能的正确性和完备性,采用基于覆盖率驱动验证(CDV)的验证策略,划分DMA控制器的功能点,针对每个功能点编写测试用例,搭建通用验证方法学(UVM)仿真验证平台,进行大量随机测试和定向测试,给出了测试的结果以及完整的覆盖率分析结果。 展开更多
关键词 DMA控制器 低功耗设计 暂停指令 时钟门控技术 覆盖率驱动验证 通用验证方法学
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数字高校管理的三维逻辑分析
13
作者 冯倩 《嘉应学院学报》 2024年第5期75-79,共5页
数字高校是数字中国在高等教育领域发展的时代要求。数字高校的发展离不开科学的管理方法。从宏观的角度来看,数字高校管理不应只强调数字技术手段的应用,应该从更加宏观的角度进行探讨,数字技术的应用需要上层的支持和后期的评价反馈... 数字高校是数字中国在高等教育领域发展的时代要求。数字高校的发展离不开科学的管理方法。从宏观的角度来看,数字高校管理不应只强调数字技术手段的应用,应该从更加宏观的角度进行探讨,数字技术的应用需要上层的支持和后期的评价反馈。因此,构建一套从顶层设计、技术应用和评价机制三个维度进行分析的逻辑框架,从高等教育管理和资产管理的角度考察数字高校管理在各个维度的现状,并给出分析和建议,以期丰富高等教育管理学科的理论研究,推进数字高校管理的实践发展。 展开更多
关键词 数字高校 教育管理 顶层设计 技术应用 评价机制
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紫外光照射下钛氧化物对甲醛降解效率的设计性实验
14
作者 陈秋帆 《大学物理实验》 2024年第5期34-37,共4页
本实验旨在设计一个针对本科生的大学物理实验课程,通过紫外光照射下钛氧化物对甲醛降解效率的实验,让学生深入了解光催化技术的应用背景、基本原理和实验方法。本实验采用锐钛矿型TiO_(2)、金红石型TiO_(2)和TiO三种钛氧化物材料,在紫... 本实验旨在设计一个针对本科生的大学物理实验课程,通过紫外光照射下钛氧化物对甲醛降解效率的实验,让学生深入了解光催化技术的应用背景、基本原理和实验方法。本实验采用锐钛矿型TiO_(2)、金红石型TiO_(2)和TiO三种钛氧化物材料,在紫外光照射下对甲醛进行降解,并通过测量甲醛浓度的变化来定量评估光催化降解效率。实验结果显示,锐钛矿型TiO_(2)表现出最高的降解效率,其次是金红石型TiO_(2),而TiO的降解效率最低。本实验不仅使学生掌握光催化反应的基本原理和相关科研能力,还培养了学生的实验操作技能和数据分析能力。 展开更多
关键词 光催化技术 甲醛降解 大学物理实验 实验设计 降解效率
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基于SDN技术的高校网络设计研究
15
作者 马德飞 《移动信息》 2024年第7期69-71,88,共4页
SDN技术的引入可以提高高校网络的灵活性和可管理性,为网络设计提供新的思路和方法。文中从SDN技术的理论基础出发,通过对SDN控制器、网络拓扑、网络协议等的设计,可以实现网络流量的动态调整和灵活配置,提高网络的性能和可靠性。同时,... SDN技术的引入可以提高高校网络的灵活性和可管理性,为网络设计提供新的思路和方法。文中从SDN技术的理论基础出发,通过对SDN控制器、网络拓扑、网络协议等的设计,可以实现网络流量的动态调整和灵活配置,提高网络的性能和可靠性。同时,还对高校网络拓扑发现、流量工程、安全管理模块等进行了测试,为高校网络的设计和运行提供了可靠的理论和实践支持。 展开更多
关键词 SDN技术 高校网络 设计
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基于Java Web的高校科研成果管理系统的设计与实现
16
作者 杨明 《移动信息》 2024年第6期254-256,共3页
文中探讨了基于Java Web技术的高校科研成果管理系统。首先对系统总体进行了设计,包括功能需求分析、系统架构设计及数据库设计。其次,介绍了关键技术与工具的选择与应用,包括Java Web开发框架、前端技术、数据库管理与持久化技术以及... 文中探讨了基于Java Web技术的高校科研成果管理系统。首先对系统总体进行了设计,包括功能需求分析、系统架构设计及数据库设计。其次,介绍了关键技术与工具的选择与应用,包括Java Web开发框架、前端技术、数据库管理与持久化技术以及安全与权限管理方案。最后,通过分析系统的应用情况,指出了存在的问题及改进方向,为高校科研成果管理系统的进一步优化提供了参考。 展开更多
关键词 Java Web技术 高校科研成果 管理系统 设计
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融合VR技术的高校消防安全教育课程设计
17
作者 段铭洋 《中国现代教育装备》 2024年第21期29-31,共3页
消防安全管理是高校治理体系的重要内容。VR技术作为新兴技术手段应用于高校消防安全教育,可使学生在沉浸感强、逼真度高的三维虚拟环境中进行学习,突破了时间、场所、安全、成本及专业性等多重因素的制约。从教学目的、教学方法、教学... 消防安全管理是高校治理体系的重要内容。VR技术作为新兴技术手段应用于高校消防安全教育,可使学生在沉浸感强、逼真度高的三维虚拟环境中进行学习,突破了时间、场所、安全、成本及专业性等多重因素的制约。从教学目的、教学方法、教学过程、教学成效等方面进行课程设计,研发基于建模技术、Unity3D引擎打造的校园初期火灾处置与火场逃生虚拟仿真实训课程,为探究VR技术应用于高校消防安全教育的工作路径提供重要参考。 展开更多
关键词 高校消防安全教育 VR技术 教学设计 教学效果
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高校文创设计类创新创业与科技成果转化
18
作者 李利军 《淮南师范学院学报》 2024年第4期92-97,共6页
高校作为人才培养和科技创新的重要基地,在文创设计类创新创业及科技成果转化方面担当关键角色。文章以高校文创设计类创新创业与科技成果转化为对象,阐释高校文创设计类创新创业与科技成果转化基本内涵,分析其融合现状及现实困境;在此... 高校作为人才培养和科技创新的重要基地,在文创设计类创新创业及科技成果转化方面担当关键角色。文章以高校文创设计类创新创业与科技成果转化为对象,阐释高校文创设计类创新创业与科技成果转化基本内涵,分析其融合现状及现实困境;在此基础上,探索文创设计类创业与科技成果转化相融合的新路径,即完善体制机制优化融合,加强资金投入支持力度,以市场为导向融合用户需求,资源共享与平台建设,不断促进文创设计类创新创业的迭代升级,为科技创新开拓较为广阔的应用场景和市场空间。 展开更多
关键词 高校 文创设计创新创业 科技成果转化
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加强洛阳理工学院博物馆美育功能的路径研究
19
作者 赵文婷 《丝网印刷》 2024年第15期113-115,共3页
以洛阳理工学院博物馆为例,深入探讨了加强高校博物馆美育功能的路径。详细阐述提升艺术设计水平、整合校内外资源、加强与学校课程的深度融合以及扩大社会影响力等策略,不仅提升了学生的审美能力和艺术素养,还扩大了博物馆的社会教育... 以洛阳理工学院博物馆为例,深入探讨了加强高校博物馆美育功能的路径。详细阐述提升艺术设计水平、整合校内外资源、加强与学校课程的深度融合以及扩大社会影响力等策略,不仅提升了学生的审美能力和艺术素养,还扩大了博物馆的社会教育影响力。 展开更多
关键词 高校博物馆 美育功能 洛阳理工学院 艺术设计
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大数据挖掘的高校专业课程管理设置优化方法
20
作者 陈云彪 《武夷学院学报》 2024年第12期104-109,共6页
设计一种基于大数据挖掘的高校专业课程管理设置优化方法,从多个维度和来源(如学生成绩、课程评价、教学资源使用情况等)收集专业课程数据,实现数据的全面性和多维性。通过对其进行数据合并、去重和关联,得到数据整合的结果。采用大数... 设计一种基于大数据挖掘的高校专业课程管理设置优化方法,从多个维度和来源(如学生成绩、课程评价、教学资源使用情况等)收集专业课程数据,实现数据的全面性和多维性。通过对其进行数据合并、去重和关联,得到数据整合的结果。采用大数据挖掘技术,对整合后的数据进行分类和特征挖掘,能够发现传统方法难以察觉的数据规律和趋势,由此构建高效专业课程管理模型,综合反映课程的多个方面。通过设定课程评估值,实现了对课程管理设置的动态评估和持续优化。在实验测试中,设计方法教学资源率较高,优化效果较好。 展开更多
关键词 大数据挖掘技术 高校专业课程 课程设置 课程管理 优化方法
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