面向打赢信息化战争的军队密码管理复合型人才培养

从岗位能力、知识结构和素质要求三方面分析了军队密码管理人才“军政技合一,多学科兼顾”的复合性特点,提出了新时代军队密码管理人才培养理念,从三维立体交叉的本科专业课程体系、多学科知识融合的专业系列教材、符合创新和实战要求的专业实践环境以及多层次密码管理人才培养体系等方面探索了密码管理复合型人才培养的有效举措。

智库化情报导视与军队院校为战育人战略决策互动

为提升军队院校为战育人决策咨询服务能力,探索情报与决策互动和直接对话路径。在情报传递媒介、时机上,通过情报研究与实战化教育训练活动的耦合互动开展智库化情报导视,打造与战略决策需求同频共振的产品和服务;在情报传递方法上,运用管理学工具,基于“蓝军思维”将复杂组织架构战略管理视角引入军队院校为战育人系统工程,主动与决策者“开发和共建”决策情报服务应用场景。从为战育人中的重点、热点、难点问题入手,迭代探索“市场穿透、市场开发、产品开发、多元化创新”4种与院校战略决策有效互动的情报导视策略。基于涌现理论和复杂系统管理视角,展望智库化情报导视这一新型决策情报服务模式的未来应用。

新工科背景下深度铰链作战的装备保障人才培养模式探索

紧贴装备保障岗位“随时能保、全时待战”要求,聚焦装备保障链自主保底急需,提出装备保障人才“五懂”能力模型,探索“一中心二驱动三传动三进阶”课程与训练支撑体系,探索保障能力五维促进机制,全链条完善考核评价方法,实现教员和学员装备保障能力“理论与实战、原理与实装、技能与实案”相融合,促使装备保障人才培养与保障需求深度铰链,为军队院校装备保障类专业深化教学体系改革提供科学的示范。

基于案例的翻转课堂助力线性代数实战化教学改革实践

实战化教学是一种注重实践和应用相结合的教学方式,旨在帮助学生将所学的理论知识与实际问题相结合,提高分析问题、解决实际问题的能力。本文给出基于案例的翻转课堂实战化教学设计,为线性代数的实战化教学提供参考。

新四军干部队伍建设的历史考察

抗战时期,为适应抗战急需,新四军坚持引进与培养并举、数量与质量并重,大力培养、选用干部人才。在干部教育培养方面,创办各类学校,大量培养干部,推动在职干部教育规范化、经常化,注重在岗位实践中提高干部素质。在吸收和使用知识分子方面,本着“来者不拒,一概收留”的原则招纳知识分子,“感化”与“转化”相结合,促进知识分子工农化,摈弃论资排辈的“资格主义”,发挥知识分子的专长。在执行党的干部政策方面,全面掌握干部“过去的斗争历史”和“现在的政治表现”,按照“任人唯贤”和“德才兼备”标准提拔、使用干部,遵循“善于爱护干部”的要求建立干部福利制度,为抗战胜利提供了有力的人才支撑。

抗战胜利后国民政府的大学先修班教育研究

抗战时期,国民政府教育部为救济未被大学录取的沦陷区学生,在四川江津设大学先修班,对他们进行补习,后来又指令部分大学设立先修班,以扩大收容。抗战胜利后,教育部考虑到不少学生因学业程度不足而无法入大学,同时又为课程标准改革后提高大学程度而免除低年级重修高中课程起见,决定自1946年度起各大学及独立学院附设先修班。依照教育部规定的附设先修班办法,此类学生以自费为原则,所修科目也以高中课程为主,因此与正式大学生有本质区别。这些学生修业期满经考试合格者可升入各校一年级肄业,不合格者继续学习或投考其他校。由于此种教育对抗战后全国教育复员工作特别重要,所以其存在的历史意义不容否定。

传统军事典籍的文化价值——以《孙子兵法》为例

优秀传统军事典籍中不仅包含着军事思想、战争谋略,还蕴藏着丰富的文化价值。深入挖掘优秀军事典籍中的文化价值,对实现传统文化的创造性转化与创新性发展、助力当前军队文化软实力提升具有重要作用。《孙子兵法》是传统军事典籍中的一部军事力作,该文集中对《孙子兵法》中蕴含的思维方法、哲学思想、民族精神等文化元素进行了系统梳理和总结提炼,多角度、多层面挖掘优秀军事典籍的文化价值,诠释、解读了这部兵学典籍的智慧与魅力。

全球系统性风险背景下人力资源管理的机遇和挑战:一项研究议程

本文识别并讨论了中国在全球系统性风险背景下所面临的机遇和挑战。从人力资源管理的角度出发,本文对全球系统性风险进行了分析,聚焦其中四种最突出的系统性挑战:①人口整体老龄化;②由于(至少部分由于)科学技术的快速进步等因素所引致的复杂国际局势;③人才竞争;④中国以经济合作协议、对外直接投资和软实力等方式与世界建立起的联系。这些分别呈现的系统性风险是互相关联的。针对每一种系统性挑战,本文提出了相应建议,讨论中国如何利用相应机遇并最大程度应对系统性挑战。基于对这四种挑战的分析,本文提出了值得学者关注的研究主题。

美国网络舆情视阈下的中美人才战研究

自2018年5月以来,美国联邦调查局等强力部门率先采取了一系列破坏双边人才交流与科研合作的消极举措,诱发了中美人才战。经过几轮的官方蓄意炒作,美国朝野在对华人才政策方面疑似达成了较为广泛的共识,使人才战成为了中美竞争新格局的重要一环。在梳理中美人才战基本历程的基础上,借助于大数据手段,通过网络舆情监测和数据挖掘,剖析美国在涉华人才议题方面的舆情生成机理,可以发现美方的舆情走势及所谓的“社会共识”源于少数强力部门和右翼政客的民粹操弄,需要由中美两国的专业部门、理性力量共同导控涉华人才议题的舆情走势,使中美人才战跨越第五象限,回归良性竞争的轨道。

司马迁的战争观(二)

司马迁虽然不是纯粹的军事理论家;但他在对先秦军事思想充分吸纳的基础上,再加上自己的独立思考,形成了独到的战争观。司马迁对战争人才、作战指导原则及战争目的也有自己的认识。司马迁的战争观涉及战争观的基本方面的同时,在理论性与系统性上有了长足的进步。它通达而富有智慧,具有鲜明的历史理性色彩。

制约我国制造业升级的3大因素

总结了制约我国制造业升级的 3大因素 ,即无休止的价格战。

发挥国民教育资源优势,培育军地通用型人才

人才建设是我军赢得未来战争的关键。在新形式下,军队人才结构与质量建设应围绕信息化战争的需要从战略高度上科学筹划,统筹安排,在观念、人才规划以及培养体制上结合我国的教育情况和资源,充分利用国民教育的优势,继续开辟和巩固新型军事人才培养的新途径。

军事心理训练人才队伍建设浅谈

军事心理训练人才队伍建设首先要把握加强军事心理训练人才队伍建设的客观依据;其次应遵循军事心理训练人才队伍建设的基本标准;最后要明确加强军事心理训练人才队伍建设的合理途径。

人口集聚对城市经济增长的影响研究

选取2009—2016年30个城市全市与市辖区面板数据,采用系统GMM模型研究全市与市辖区人口集聚对城市经济增长的影响,对30个城市的人口集聚效应进行比较分析,并选取西安、武汉、天津等3个城市,分析其自实施人才引进政策后新增落户人口对城市经济的影响。研究结果表明:市辖区的人口集聚比全市更能促进城市经济的发展;中东部城市人口集聚对经济的促进作用明显小于西部地区;人口集聚与城市经济增长符合威廉姆森“倒U形”假说;西安、武汉和天津人口集聚对经济增长的促进作用依次递减,但武汉2017年新增落户人口人均创造价值高于西安;天津“海河英才”计划对经济的促进作用有限。

《孙子兵法》用人之道对现代企业管理的启示

《孙子兵法》是中国最古老、最杰出的兵学经典,内容博大精深。现代企业管理是以人为核心的管理。《孙子兵法》体现了人在战争中的决定作用,其蕴涵的"用人之道"思想对现代企业管理中人才的任用、人才的管理及激励措施等方面具有深刻的启示。

《六韬》《三略》之人才管理理念与方法解读

自古至今人才管理都是组织发展的重要命题,中国传统文化典籍对此也不乏论述。如古代兵书《六韬》和《三略》都有大量的文字论及人才管理之道与选择人才的标准等等。其人才管理之道强调的是情同意合,人才管理之法强调的是"爱人""钓人""崇礼""重禄",人才管理的目标是"务揽英雄之心",人才管理的要求是正己树人,人才管理的境界是得人才之心,就选择人才的标准,两书共分析了四十多条的内容。这些内容虽然为古代大贤所述,但其应用价值于今仍然很高,很多思想和方法在现代人才管理中甚至可以直接使用。

秦国重用人才之特征——兼谈秦国养士与战国四公子好客之异同

春秋战国时期,以大小宗制度为核心的分封制逐步松懈,周天子名存实亡,各诸侯国均打着维护周天子地位的旗号侵扰他国,随着大大小小兼并战争的发起与结束,春秋五霸、战国七雄称霸一方。这个时期政治风云瞬息万变,军事斗争纷乱扰攘,统一天下成为各诸侯国乃至政治家心中的宿愿,然而,历史最终选择了秦国,这不得不令人深思。对于一个国家来说,政治、经济、外交包括军事等实力无疑是很重要的,在这些显性因素充分发挥作用时,无一例外地皆离不开人才的支持,虽然各个时代对人才的选拔、任用方式不尽相同,然而,对其重要性的认识却是一样的,为人所津津乐道的是以好客养士而闻名天下的战国四公子,我们似乎忽略了秦国在这方面的独到之处。我们通过秦国好士渊源之长久、众多的谋臣及武士、秦士之来源和秦士何以被重用四个方面来谈秦国独特的养士方式和用士制度。

浅析《战国策》的“尚贤”思想

"尚贤",即崇尚贤能。《战国策》中一些篇章展现了一个新兴阶层"纵横家"的群像。纵横家思想也一定程度代表了当时的主流思潮。《战国策》一书展示了纵横家们的别样才能,那些活跃于各国朝堂之上的谋臣策士、游说之徒用他们的勇气、智慧强势地影响着诸侯国的兴衰存亡,这也从一个侧面反映了当时社会上对"尚贤"思想的普遍认可。一些篇章从士阶层立场出发,所提出的不拘一格选贤任能的主张"尊贤""尚贤",可以说是提出了相对完整的关于人才选拔使用的措施与初步理论。

中国竞争思想的演变及其当代思考

为维持社会人际关系的和谐，中国古代的思想家对竞争多采取排斥的态度。但许多思想家和开明的统治者为了经邦济世、富国强兵，在其社会实践活动中采取了一些鼓励竞争的政策，这主要表现于科举选才和奖励耕战两个方面。这些政策的实施对推动我国古代社会的发展起到了重要的作用。近代，随着西方思想的传入，竞争观念被人们公开接纳。生存竞争一时成为中华民族救亡图存的思想旗帜。许多思想家对竞争进行了多方位的思考，为我们提供了不少宝贵的启示。为了应对目前我国市场经济建设中已经发生和即将发生的各种复杂情况，立足现实、借鉴前贤，树立正确的竞争现念、制定严密的竞争规则以解决竞争中出现的偏差，已是我们的当务之急。

晚清日语教育机构创设与发展

甲午战争结束后,清政府再度陷入内忧外患交相煎迫的政治困局,民族危机愈益深重。为了挽救危如累卵的专制统治,清政府决计以日为师,探求曲线救国之新途。在此背景下,日语人才培养遂被奉为经邦纬国的要举,一时间各类日语教育机构骈兴错出。就创办主体而言,设立于中国本土的日语教育机构大致分为两类,一是中国自主创办的东文学堂,二是日本出资兴办的东文学堂。尽管这些日语教育机构的办学时间不长,但是它们对于中国近代新式教育的推广、晚清日语译才培养机制的形成以及大批日语人才的政治上位可谓功不可没。