高等职业教育国际化:现状、问题及对策——基于全国231所高职院校的调查

以我国东、中、西三个地区231所高职院校为调查样本,从国际化意识与战略、教师国际化、学生国际化等维度对我国高职教育国际化的现实状况进行调查,发现我国高职院校国际化水平不高,仍需通过完善法律法规建设,落实国际化发展战略;加大优质资源引入,夯实国际化发展基础;健全组织管理机构,完善国际化管理体系;积极开展国际化交流合作,服务国家对外战略布局。

共同治理视野下的中外合作办学模式研究——基于“利益相关者”理论

我国旅游产业的飞速发展对旅游职业院校的人才培养提出了新的要求——国际化旅游人才。旅游职业院校的国际合作办学是培养国际化人才的主要途径。本文基于"利益相关者"理论,分析旅游职业院校中外合作办学的各个利益相关方及其角色,提出建立"共同治理"的新的合作办学模式。

中外合作工业机器人专业职业教育培养方向探索——以“中罗丝路工匠学院”为例

浙江纺织服装职业技术学院积极响应“一带一路”建设号召,与罗马尼亚胡内多阿拉省国立杨库学校合作建立了“中罗丝路工匠学院”。工业机器人专业是首批中罗合作建设专业之一。本文从工业机器人专业建设经验、杨库学校学情、专业建设成本等实际情况出发,对“中罗丝路工匠学院”工业机器人专业培养方向进行了探索,以期推动中罗合作办学的专业建设进程。