多策略集成的改进技能优化算法及应用

针对技能优化算法(Skill Optimization Algorithm,SOA)寻优精度不高、收敛速度慢等缺点,本研究提出一种多策略集成的改进技能优化算法(Multi Strategy integrated Skill Optimization Algorithm,MSSOA)。MSSOA采用佳点集策略初始化种群,提高初始种群在解空间内的分布质量;根据算法特点在全局搜索阶段采用自适应权重,改进个体行进的步长;根据不同个体采用不同的t-分布扰动方式,平衡全局搜索和局部搜寻的关系,增强算法后期局部搜寻能力。通过12个测试函数、2个工程应用问题对其性能进行测试,测试结果表明MSSOA有着理想的寻优精度和收敛速度,能够解决复杂的工程问题。

公立医院应急管理人才的“T”型能力框架构建

文章旨在探究公立医院应急管理人才的“T”型能力模型,并评估其在提高应急管理效能方面的可行性和有效性。通过文献综述,概述了公立医院应急管理的重要性和挑战,并回顾了“T”型能力模型在应急管理领域的应用情况。基于核心素质与技能分析,构建了一个概念模型,旨在揭示公立医院应急管理人才所需的深度专业知识(“T”型能力纵向)和广泛多元技能(“T”型能力横向)。通过采集数据并进行统计分析,文章评估公立医院应急管理人才的现有能力水平,并验证了“T”型能力模型的可行性和有效性。讨论部分解释模型对公立医院应急管理人才培养的启示,并讨论了模型构建过程中的问题和挑战。然后,介绍实践应用和案例分析,展示基于“T”型能力模型的公立医院应急管理人才培养的实际效果和经验总结。最后,总结研究的主要发现和贡献,并提出政策和实践建议。该研究的结果为公立医院应急管理人才培养提供了理论和实践指导,并为未来深入研究和改进提供方向。

基于时间序列的竞技水平估计算法

体育竞技中,选手水平随时间变化,True Skill-T算法能估计选手时间序列上的竞技水平。文中针对围棋比赛的特点对其进行简化和修改,实现了True Skill Go-Year算法。为研究算法在实际排名应用上的可行性,分别基于真实的围棋比赛数据和仿真数据,考察了算法对数据的适应能力。实验结果表明True Skill-T算法排名结果符合领域常识,具备实际应用的性能。

企业技术技能人才向职教教师角色转变机制研究——基于美国驻校教师项目的探析

选聘具有企业经历的技术技能人才从事职业教育教学,是加强“双师型”教师队伍建设的重要举措。企业技术技能人才普遍缺乏教育学背景,要达到职业院校双师素质要求,需改进新教师入职教育,健全企业技术技能人才向职教教师角色转变机制。美国驻校教师项目是一种基于真实教学情境的新教师入职教育模式,不仅实施周期长,而且形成了完善的标准体系。在借鉴相关经验基础上,从革新入职教育、创设转换项目、健全标准体系、增强保障举措等方面构建我国企业技术技能人才向职教教师角色转变的实现机制。

虚拟参考咨询服务中咨询员素质及技能

阐述了虚拟参考咨询服务的模式及创建VRC人员蛛网型知识基础档案管理,对提升未来数字图书馆虚拟参考咨询服务员综合素质和技能的重要性.并对每位图书馆员提出既是创作者的要求,又是收藏者、沟通者和整理者的要求.为最终兑现数字图书馆“用户至上,服务第一”的宗旨,提出了VRC人员所应具备的“T”型知识结构的设想.

论篮球运动多层面的节奏变化规律

篮球运动的节奏表现为技术节奏、战术节奏和比赛节奏三种基本形式。基于比赛节奏是技术、战术节奏在时间和空间上的综合体现,本文着重分析研究篮球运动比赛节奏的基本规律。结果表明,比赛节奏表现为策略上的静动节奏、战术上的屈伸节奏、速度上的快慢节奏、体力上的劳逸节奏四种基本形式;影响比赛节奏的因素主要是意识、心理、体能、核心队员。在此基础上,本部分还论述了调控比赛节奏的措施、比赛不同阶段调控比赛节奏的方法以及把握多层面的节奏变化规律的作用。

物流管理专业课程体系的构建——基于“T”型技能结构人才培养模式

培养具有"T"型技能结构的物流管理人才是物流教育者的一项重大挑战。基于这一人才培养模式,本文阐述了市场需求、教育部要求和"3+7+X"主干课程基本架构,构建了基本的专业课程体系,并探讨了其相互关系。

以科技人才为依托 以科技投入为保障——宁波科技成果“春华秋实”

人才、经费是重要的要素资源。1978年以后,宁波市的人才队伍、科技投入处于缓慢增长的趋势。自1999年宁波市全面贯彻落实科教兴市"一号工程",专业技术人才队伍不断扩大,全社会科技投入不断增加,R&D经费投入强度不断加大,财政投入力度不断增强,企业已成为创新活动的主体。与此同时,1999年以来,宁波市科技论文数据量快速增加,专利申请、授权数量不断增加。但授权专利结构仍不合理,授权发明专利所占的份额相对较低。

MOOC对大学生技能竞赛学习之影响因素研究

以全国应用型人才综合技能大赛为例,通过数据统计和分析,探讨MOOC对学生技能竞赛的影响,试图为MOOC实践应用领域带来一定的参考意义.

实现国家科技自立自强的人才基础

把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,必须以加强相关领域科技人才队伍建设为基础。本文从科技自立自强的内涵出发,探讨了新形势下,我国在相关科技领域的人才基础、需求与短板。研究发现,我国拥有实现科技自强必要的科技人力资源基础,但同时人才队伍的短板在科技自立自强相关领域表现得尤为突出。未来建议从抓好基础学科后备人才培养、继续吸引全球顶尖人才、积极参与全球科技治理、抓好新时代高技能人才队伍建设等方面进一步筑牢科技自立自强的人才根基。

“U-T-S”协同指导的刻意练习:促进教师专业发展的方法

刻意练习是导师设计活动方案,通过重复和连续精细的个性化培训来改善个体成绩或成就的实践训练过程,其核心本质是长时工作记忆参与,确立明确目标,导师给予有效反馈,个性化条件下有意识的重复练习。刻意练习的积累效应被认为是专业技能知识发展的关键机制因素。“U-T-S”协同指导的刻意练习是指由高校教师教育者、教研机构教研员和名优中学教师组成的导师组,协同指导促进中学青年教师专业发展的实践训练过程。这种刻意练习是一个明确目标、设计与展示、反馈评价的不断迭代,直到理想目标和现实表现之间取得适当平衡的过程,应遵循“U-T-S”协同指导、持续努力无需即刻回报、“小步子”的序列练习、重复练习、任务难度适中、及时反馈等原则。

本科物流管理专业“T”型技能人才培养思考

"T"型人才是指既有宽广知识面(用"—"表示),又有精深专业知识(用"丨"表示)的人才。本文主要针对物流管理专业本科层次,提出解决下面问题的思路:如何构建一个科学的课程体系,以培养真正满足企业基本技能需求且有较强发展潜力的"T"型人才。

英语专业学生英语听说能力自我评价的效标关联效度检验

自我评价作为一种形成性测试手段,可以不断地监测和评价学习者的语言学习发展过程,但使用自我评价首先要关注其效度问题。本文运用调查问卷的形式考查了高校英语专业学生对自身听说水平的自我评价,并用高校英语专业四级考试(TEM4)作为效标检验了他们自我评价的效标关联效度。结果表明,自我评价是一种可靠且有效的评价学生语言能力的工具。

从诗意的想象到诗意的具像——浅谈“意象修辞”手法在电视文学中的运用

电视文学是将文学和电视巧妙的结合 ,通过电视化的手段对文学作品进行二度创作的产物。但画面语言与文字语言的巨大差异使电视要完成文本的诗意到镜头的诗意 ,实现诗意的想象到诗意的具像的转换变得非常困难。因此运用“意象修辞”的艺术手法 ,充分发挥电视自身的优势来实现电视文学传播效果的最佳化是一条有效的途径。笔者从受众理论和接受美学的视界出发 ,结合电视散文《大树下的春草》和电视抒情长诗《狂雪》中对“意象修辞”手法在电视文学中的成功运用的详尽阐述 ,论述了这一手法的独到性和有效性。

CBI教学理念在大学英语教学中的实证研究

本研究以实证方式讨论了CBI在非英语专业大学英语课堂中的应用,检验了在6个T方法的指导下CBI主题模式教学的实施效果。研究采用了定性和定量相结合的研究范式,搜集了课堂录像、调查问卷、测试和访谈等数据,从学生语言技能、课堂话语模式及语言发展其他能力等方面调查了CBI教学理念下的主题教学与一般主题模式教学的效果差别。研究结果显示,CBI教学理念在大学英语课堂的运用在提高学生语言技能和改善课堂话语模式上有积极效果,同时,该理念可以造就学生对主题的自我探索和培养学生思维能力。

试论工程施工投标的预算和报价技巧

随着我国经济水平的不断提升,市场经济体系也逐渐完善,建筑行业得到了空前的发展。投标单位在激烈的市场竞争之中如何站稳脚跟,占据一定的市场份额,成为了亟待解决的重要问题。本文对工程施工投标中的预算以及投标技巧进行了探讨,从不同的方面展开了研究,希望可以促进建筑行业的发展,为建筑企业获得更多的利益。

网络科技信息资源检索的重要工具和典型信息源

介绍网络科技信息及其检索的基本概念和网络科技信息的主要分类,重点分析开展网络科技信息检索的3类重要工具、基本检索流程以及一些相关检索技巧,并收集归纳国內外典型的网络数据库、网站等网络科技信息来源,以供读者参考。

基于技能模块化提升查新专业化服务

根据查新实践设计了查新技能模块,研究了技能模块提升查新专业化服务的作用机制,技能模块通过推动个人层面和业务层面的知识管理水平,提高了查新专业服务的标准化程度,进而提升了查新的专业化服务水平。

高校乒乓球普修课速成教学实践探索

主要运用实验法与统计法,探讨速成教学方法应用于高校乒乓球课3项基本技术教学效果。实验结果表明:速成教学简单精炼,易于操作,在3项基本技术教学中效果很好,真正能提高单位教学时间的教学效率。针对教学中的经验总结,提出乒乓球速成教学应注意的相关事项。