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Skinner程序教学干预对全子宫切除术后患者性生活质量及情绪状态的影响 |
姚丽娟
张玉花
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《中国当代医药》
CAS
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2022 |
1
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单元教学设计的程序探讨 |
盛群力
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
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面向各专业研究生的程序设计类课程思政教学改革与实践 |
郭卫斌
罗勇军
杨建国
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《计算机教育》
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2024 |
1
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4
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人工智能时代下程序设计类公共课的教学改革探索 |
陈鸿
殷凤梅
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《长春大学学报》
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2024 |
1
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5
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基于OBE的程序设计基础课程的混合式教学改革 |
欧阳浩
胡伟平
黄镇谨
邓向姣
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《中国教育技术装备》
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2024 |
1
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6
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Python程序设计课程思政教学实践探索 |
徐志英
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《船舶职业教育》
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2024 |
1
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7
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普通高校测绘工程专业程序设计类课程的教学改革探讨 |
王永波
陈国良
高井祥
张书毕
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《科技资讯》
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2024 |
0 |
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8
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工程教育认证背景下基于FD-QM标准的程序设计基础课程教学设计与实践 |
陈娟
贾海洋
邓春燕
吕帅
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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9
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基于案例驱动的Java程序设计课程教学模式改革与实践 |
乔善平
黄艺美
吴鹏
王晓芳
赵燕
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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10
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智能语言模型工具对程序设计类课程教学的挑战与应对 |
曲海鹏
刘培顺
马慧
蒋永国
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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11
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基于反向迭代教学设计与个性化学习相结合的程序设计实验教学模式探索 |
张昭玉
唐佳佳
吴勇
刘卓
俞晓江
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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12
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感知学生情绪的Java程序设计课堂教学改革 |
李向
王毅
陈宇
姚文鑫
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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13
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基于ADDIE+对话模式的程序设计类课程“理实一体化”教学设计 |
吴萍
王文成
吴小进
朱慧爽
谷善茂
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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14
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C程序设计课程课堂教学模式创新研究 |
江海燕
巩晓莹
侯燕
钮小萌
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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15
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新工科背景下以“模糊角色、赋能学生”理念驱动的程序设计课程教学改革与创新 |
黄继平
卢玲
黄贤英
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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16
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混合式教学模式在Web程序设计课程实验中的应用 |
杨丰玉
陈英
苏曦
梁旗军
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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基于人脑知识双重编码理论的程序设计混合式教学实践 |
毛彧
覃子珍
傅兆敏
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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基于护理程序的混合式教学在高职内科护理学教学中的应用研究 |
曹冰莹
龚英
杨绚
吴薇薇
莫美娟
白俊岭
陈光梅
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《黔南民族医专学报》
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2024 |
0 |
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延伸斯金纳程序教学理论在病理生理学教学中的应用 |
吴佳梅
王柏欣
邢天容
苏亚楠
刘蕾
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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20
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面向智能时代的计算机程序设计课程教学探索 |
王雷
凌强
盛捷
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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