SLOODLE在工科院校实验课程中应用初探

文章简要介绍SLOODLE的系统架构以及将SLOODLE应用到工科院校实验课程中的方式、面临的问题及优缺点,最后做出总结,并指出SLOODLE在教育中的进一步发展需要所有教育工作者的共同努力。

基于Second life的虚拟学习社区构建与应用研究

三维虚拟学习社区是网络学习发展的新产物。通过分析当前二维虚拟学习社区存在的诸多问题,提出了在Second life环境下构建三维虚拟学习社区的新思路。首先从理论支持和技术实现两个维度探讨了构建三维社区的可行性,然后在构建和应用两个层面具体描述了三维虚拟学习社区的开发环节与实践应用。

基于Secondlife的虚拟化学实验研究

本研究针对目前中学化学实验教学存在的问题,结合Secondlife和Sloodle平台的优势,在已有的《高锰酸钾制取氧气》实验模式的基础上,主要阐述了该虚拟实验环境的实现过程。本研究的虚拟实验为中学化学实验教学改革提供了一种新技术和手段。

SecondLife三维虚拟环境中学习资源的设计及实现

对SecondLife虚拟平台教学应用中学习资源建设进行技术探索,分析三维平台中文本、图像、视频、音频等资源设计及实现;引入Sloodle开源系统,实现SecondLife和Moodle的无缝连接,结合二者优势,搭建更有利于在SecondLife三维平台中开展教学的学习环境。

基于Secondlife的探究式学习环境设计与实现

文章针对目前网络化探究式学习环境所存在的问题,结合Secondlife虚拟环境和Mloodle学习平台的优势,设计了基于Secondlife的探究式学习环境,并阐述了该环境的技术实现过程。

基于Secondlife的虚拟化学实验设计

本研究针对目前中学化学实验教学存在的问题,结合Secondlife和Sloodle平台的优势,以《高锰酸钾制取氧气》为例,设计了基于Secondlife的虚拟化学实验活动和实验环境。本研究的虚拟实验为中学化学实验教学提供了一条新途径。