认知发展理论视角下知识建构社区中的知识进化研究

知识经济时代,以观点为中心的知识建构社区极大地促进了知识创造活动的发生。知识进化是意义学习的必然过程,为揭示知识建构社区学习本质提供了重要视窗。然而,现有研究虽然尝试从知识流动、观点演化以及知识网络等方面探讨知识建构社区的学习规律,但未能将交互内容与内在心理活动有机统一。为此,研究首先融合认知发展理论与社会网络属性,确定图式的基本单元以及知识进化框架。其次,利用数据挖掘方法抽取关键领域概念表示图式单元,通过社会网络分析和LDA主题模型,结合发帖规律深入探究不同主体与不同主题的知识进化轨迹。研究结果发现:知识建构社区中关键领域概念具有鲜明的语义特征,不同学习者的知识进化层次具有差异性,且多样化主题下知识进化规律呈现复杂性。研究拓展了传统学习理论边界,同时对优化在线教学具有重要意义。

中国共产党化解社会主要矛盾的百年演进及基本经验

建党百年来,中国共产党始终立足我国基本国情、社会生产力、人民生活需要,对社会主要矛盾做出科学判断。厘清百年来党对社会主要矛盾的认识和化解历程,基本形成了党化解社会主要矛盾的宝贵经验:一是树立科学理念,即历史逻辑是化解社会主要矛盾的主基调,实事求是是化解社会主要矛盾的突破口,战略思维是化解社会主要矛盾的制高点;二是坚守正确导向,即深化马克思主义理论指导是化解社会主要矛盾的洞察力,加强党的主体自觉性是化解社会主要矛盾的内驱力,坚持以人民为中心是化解社会主要矛盾的执行力;三是强化发展动力,即发展是化解社会主要矛盾的着重点,改革是化解社会主要矛盾的切入点,开放是化解社会主要矛盾的必要点。

科学发展观与教学医院的可持续发展

以人为本、全面协调可持续的科学发展观是新时期我们党提出的重要战略思想,解决了什么是发展、为什么发展和怎样发展等一系列重大问题。本文结合承担医疗、教学、科研任务的综合性教学医院的实际情况,深入分析了医院发展中的战略关键和可持续发展必须正确处理的几种关系,希望能为医院教学实现可持续发展提供可资借鉴的经验。

医院学科建设的探索与实践

学科建设是医院建设的基础和关键。西京医院作为一所军医大学附属医院,在近年来始终坚持以科学发展观为指导,深入实施"精品战略",探索出一条行之有效的学科建设之路,推动了医院的全面协调和可持续发展。

制度环境变迁与中国企业社会责任路径

企业社会责任是指企业在创造利润、对股东利益负责的同时,还应承担对员工、社会和环境的责任,包括遵守商业道德、生产安全、职业健康、保护消费者合法权益、节约资源等。企业承担社会责任是企业为生存而适应制度环境变迁的产物。伴随着制度环境变迁,西方企业社会责任的发展经历了无意识期、启蒙期和成熟期三个阶段。建国以来,中国企业的制度环境经历计划经济体制和向市场经济体制转型时期,均出现了企业承担社会责任功能的"失范",即计划经济时期的"企业办社会"和向市场经济转型时期下的凸显"经济人本性"。当前,企业利益与社会利益矛盾的凸显和社会公平公正期望的提升,使企业社会责任问题在中国变得日益紧迫、上下关注。党发出了"科学发展"的号召。科学发展这一制度环境,是对中国企业承担社会责任的期待。而中国企业社会责任的实现,则亟待制度化建设保证,即要求企业产权制度明晰化,企业社会责任法制化,企业社会责任评价体系科学化,企业社会责任信息披露制度化,企业社会责任监督主体多元化。

以科学发展观推动长江三角洲图书馆联盟的建设与发展

阐述了创建长江三角洲图书馆联盟的问题,并以科学发展观指导长江三角洲图书馆联盟的建设与发展,提出了对长江三角洲图书馆联盟建设与发展的几点设想。

科学发展观的评价指标体系构建

本文通过对科学发展观基本内涵的剖析,以及专家们的见仁见智,得出科学的发展观应该是经济发展、社会进步、生态良好,并通过运用模糊数学方法在层次分析法的基础上对一些核心的量化指标进行了综合评价和权重的优化,进而构建了科学发展观的评价指标体系,以期能更为科学地评价我们的社会是否在更加科学地发展。

科学发展观的马克思实践历史观解读

中国共产党人的科学发展观,浓缩了中国改革开放30年以来社会发展领域中正反两方面的经验教训,马克思的实践历史观是科学发展观的哲学基础。实践历史观的实践视角与科学发展观的以人为本,它的实践的社会时空结构观与科学发展观的全面协调可持续的发展,它的发展理想与科学发展观的发展理想,均具有深刻的内在统一性,由之构成对科学发展观的马克思实践历史观的解读。深入理解马克思实践历史观与科学发展观的内在统一性,对于推进我国社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。

加强电大内涵建设 实践科学发展观

开放教育"内涵发展"是一种均衡、可持续、和谐的科学发展观,是构建电大和谐系统的有效载体,是以质量提升为主导的发展模式。在当前国际金融危机导致的经济危机形势下,加强内涵建设,是电大赢得成人高等教育市场竞争的现实需要,更是积极推进学习型社会建设的一项历史责任。

科学发展观视阈下社会工作人才素质

社会工作人才的性质决定了其素质的特殊重要性,科学发展观对社会工作人才素质提出了新要求。社会工作人才特别要具有无私的奉献精神、良好的心理素质、全面的业务能力及扎实细致的工作作风。

社会主义新农村建设背景下的农业产业化发展

分析了社会主义新农村建设与农业产业化发展之间的关系。一方面,社会主义新农村建设是农业产业化发展的时代背景,为农业产业化的发展提供了有力的支撑;另一方面,农业产业化经营是新农村建设的重要内容,为新农村建设提供了经济基础保证。提出新时期应按照科学发展观的要求,统筹推进社会主义新农村建设和农业产业化的发展。在此基础上,从农业产业结构调整、农民收入增加、劳动力转移、新农民的培养、农村基础设施建设、环境保护等方面探讨在社会主义新农村建设背景下推动农业产业化发展的措施。

变化发展中的中国人文与经济地理学

学科方向与研究领域的确定是学科发展的灵魂。人文与经济地理学是研究领域乃至研究方向均处于变化中的学科,重新认识人文与经济地理学的研究领域与学科方向至关重要。通过梳理几十年来中国人文与经济地理学主要分支学科发展阶段,总结了人文与经济地理学对转型发展社会背景的响应,一方面要坚持学科交叉的性质,以"人-地系统"为理论方向和走理论与实践相结合的道路,另一方面人文与经济地理学者要以新的心态、新的视野,来思考未来发展的重点领域、发展理念以及理论与方法的创新。对长期以来学科涉及到的主要问题,战略性、咨询性、预测性甚至总结经验性(成果表现为发展学科理论)的工作将会逐渐增加,重要性将逐渐显现。阐述了信息化与社会空间经济组织、区域经济新格局与新型城镇化等重要研究领域的发展变化趋势,就"国际热点"与"国际前沿"、理论研究及理论与实践的关系等重要问题的研究理念以提出了新设想,并提出将"人文地理学"改称为"人文与经济地理学"的建议。

论中国特色社会主义理论体系的形成发展及党对其认识和概括

中国特色社会主义理论体系的形成是以邓小平理论的形成为标志的,其历史起点是党的十一届三中全会;中国特色社会主义理论体系是在不断探索和回答"什么是社会主义、怎样建设社会主义","建设什么样的党、怎样建设党","实现什么样的发展、怎样发展"这三大基本问题的过程中逐步形成、发展和完善起来的;党对中国特色社会主义理论体系的认识和概括经历了一个不断深化、日臻完善的过程;党对中国特色社会主义理论体系的认识和概括既反映了理论创新的传承性又体现了理论创新的时代性,既源于改革开放的实践经验又成功地指导着改革开放实践的健康发展,既包容了改革开放以来我们党全部理论创新成果又为将来党进行新的理论创新预留了发展空间。

论社会公平正义的地位及其实现途径

实现社会公平正义是社会主义社会的本质特征,是构建和谐社会的必然要求,是我国市场经济发展的客观需要。我国实现社会公平正义面临的突出问题主要表现为权利机会不公平、规则制度不公平、收入分配不公平。实现我国社会公平正义,要积极培育社会主义核心价值观,营造实现社会公平正义的思想氛围;着力推进科学发展,打牢实现我国社会公平正义的物质基础;加强制度建设,创造公平正义的社会环境。

社会主义新农村建设背景下的农业产业化发展(英文)

分析了社会主义新农村建设与农业产业化发展之间的关系。一方面,社会主义新农村建设是农业产业化发展的时代背景,为农业产业化的发展提供了有力的支撑;另一方面,农业产业化经营是新农村建设的重要内容,为新农村建设提供了经济基础保证。提出新时期应按照科学发展观的要求,统筹推进社会主义新农村建设和农业产业化的发展。在此基础上,从农业产业结构调整、农民收入增加、劳动力转移、新农民的培养、农村基础设施建设、环境保护等方面探讨了在社会主义新农村建设背景下推动农业产业化发展的6点措施。

坚持科学发展观 加强医学影像学系师资队伍建设

高校教师是高等教育活动的主体,是推动高校发展的决定力量。本文立足科学发展观,从医学影像学系师资队伍的现状出发,剖析了医学影像学系师资队伍建设过程中存在的问题,并在此基础上提出了相应对策及建议。

用科学发展观指导运动员社会化外界环境建设

以科学发展观为指导,对运动员社会化的外界环境建设理念进行研究,提出把坚持以运动员为本作为运动队组织建设的核心内容,以促进运动员的全面发展为运动队组织建设的主要目标;以协调发展为运动队组织建设的基本原则,以对运动员社会化实行统筹兼顾作为运动队组织建设的总体要求;以实现运动员可持续发展为运动队建设效果的重要体现。

以科学发展观为指导,推进军队图书馆可持续发展

分析了制约图书馆可持续发展的主要因素,以科学发展观为指导思想,指出了军队图书馆实现可持续发展必须坚持改革创新。

图书馆文献资源建设的若干科学发展问题

图书馆文献资源建设应确立科学发展观的指导思想,充分落实文献资源建设的系统观、效益观、品牌观、和谐观、用户观、开发观、优化观、辨证观、整合观和安全观等科学发展的理念,创建资源节约型、信息共享型、环境友好型、人文和谐型、服务互补型的图书馆服务体系,使其具有可持续、协调发展的能力。

科学发展观与当代社会主义

中国共产党在探讨当代社会主义问题中创造性地提出了科学发展观理论,解答了当代社会主义最迫切的问题,指出了当代发展社会主义的基本原则,抓住了当代社会主义发展的根本,明确了当代社会主义发展的新的基础条件,重新确立了当代社会主义发展的终极价值目标,指出了完成当代社会主义发展重大战略任务的入手点。