社会主义核心价值观融入乡村治理的探索与实践

把社会主义核心价值观与乡村治理结合起来,是推动乡村治理向善治方向发展、构建共建共治共享的社会治理模式的需要,同时也是丰富和发展社会主义核心价值观内涵的重要途径。社会主义核心价值观为乡村治理提供正确的价值方向,汇聚强大的精神动力,这是实现治理体系和治理能力现代化的重要条件。当前社会主义核心价值观融入乡村治理建设中,存在着公共文化建设滞后,农民公德意识虚化,传统宣传媒介范围有限,难以形成建设主阵地,农村基层组织碎片化等方面问题,通过培育相关机制,发挥多方面机制的合力作用,同时充分借助互联网信息技术的发展优势,开发网络宣传阵地,更重要的是切实发挥基层党建作用,健全现代乡村治理体系,为社会主义核心价值观融入乡村治理提供有利条件。

论红色资源对大学生社会主义核心价值观教育的现实价值

在培育与践行社会主义核心价值观的语境下,红色资源的内涵、功能与架构得到拓展,被赋予新的时代诉求。但必须清醒认识到,在大学生社会主义核心价值观教育中,红色资源的运用存在着认识理解轻漠化、实施手段程序化、开发利用功利化等问题。充分利用红色资源,增强高校社会主义核心价值观教育的实效性,具有十分重要的现实价值。

以实事求是推动大学生社会主义核心价值观培育的理论思考

实事求是作为党的思想路线,是党一切工作的出发点和应当坚持的科学态度。坚持实事求是的精神和根本方法对于推进大学生社会主义核心价值观的培育有着积极的作用。实事求是的思想路线不仅指明了社会主义核心价值观培育的立足点和客观基础,还提供了价值观培育的检验尺度和现实归宿并以此在党建和大学生社会主义核心价值观培育之间建立了理论联系。

中国传统道德的发展历程和现实生命力--兼论社会主义核心价值观与中国优秀传统道德的关系

中国乃礼义之邦,有着丰厚的传统道德资源。中国传统道德并非固态的,而是经历了一个长期的发展过程。总体而言,先秦至1840年是中国传统道德发展的本土阶段,也是肯定阶段;1840年至1979年,是中国传统道德的否定阶段,传统道德遭到了激烈的批判;20世纪80年代以后,中国传统道德进入否定之否定阶段,优秀传统道德得到了重新肯定,表现出顽强的现实生命力。这种现实生命力主要体现在社会主义核心价值观与中国优秀传统道德的接合点上,比如和谐、爱国、诚信等。其深层的原因是中国的崛起和中国优秀传统道德的内在生命活力。

现实主义在中国的命运

近百年来,现实主义作为一种艺术观念和创作方法在中国得到较快发展。20世纪初,现实主义从欧洲传入中国,在20世纪以来的中国的文艺思潮和文艺创作中,现实主义曾是重要的一个方面。新中国成立后至1980年代初,现实主义艺术观念和现实主义艺术创作,占居主导地位。1980年代中期以来,虽然西方现代主义思潮涌入中国,艺术创作呈现多样化倾向,但现实主义仍然是重要的一种创作方法。同时现实主义艺术也呈现出新的多样风格语言。现实主义在中国仍有顽强的生命力,在当下,我们更需要尖锐的、批判的、深刻的现实主义。

历史提示与逻辑旨归:社会主义核心价值观的现实正当性

人类社会的发展已先后历经了五种社会形态,每一时代或特定社会都会建立并倡导反映其时代特征和社会制度的核心价值观。社会价值观的历史演进有继承更有发展,无论从理论层面还是从现实维度分析,东西方对人类共性的理解各有侧重。社会主义核心价值观是中国共产党经过多年探索、逐步形成的符合中国当代文化发展的主导价值观。大力宣传和践行社会主义核心价值观,对于巩固中国特色社会主义理论的指导地位、统一思想、凝聚民心、实现全国各族人民团结奋斗的共同目标意义重大而深远。

哲学社会科学成果转化中存在的问题及应对策略

在构建社会主义和谐社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,哲学社会科学与自然科学同等重要,哲学社会科学成果的转化也与自然科学成果的转化同等重要。但是,时至今日,人们虽然已经自觉地认识到了转化自然科学成果的重要意义,并重视研究转化自然科学成果的途径与方法,切实促进自然科学成果向现实生产力的转化,却仍然不同程度地无视哲学社会科学成果转化的重要性,对哲学社会科学成果的转化,既欠缺实践上的有效举措,也缺乏理论上的深入研究,致使大量的哲学社会科学成果被束之高阁。因此,为了促进哲学社会科学成果迅速转化为现实的社会力量,充分发挥其社会经济效益,有必要研究哲学社会科学成果转化中存在的问题及解决的对策。

论社会主义核心价值观的培育

社会主义核心价值观培育在理论认知、价值认同、建设能力和实践方式等方面还需进一步加强。这些现实境遇与社会网络化、泛商品化及与社会主义核心价值观有待进一步理论凝炼有关。加强社会主义核心价值观建设,必须完善各项社会制度,夯实社会主义核心价值观的理论根基和社会基础,努力营造知行合一的社会环境。

论价值观多元化背景下社会主义核心价值体系建构的现实针对性

新世纪新阶段,我国各种思想和价值观念相互交织、相互碰撞、此消彼长,呈现出"一元主导,多元并存"、错综复杂、不断演进的发展态势。价值观多元化在很大程度上给社会主义主导价值体系带来冲击。社会主义核心价值体系的建构对巩固和发展社会主义价值体系的主导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不仅具有深远的历史意义,而且具有极强的现实针对性。社会主义核心价值体系的构建是人民当家作主的体现,更是人民当家作主的必然要求;社会主义核心价值体系的建构是遏制和清除剥削阶级腐朽价值观的历史抉择,是改造传统社会小资产阶级价值观的必要条件,也是民族传统价值观扬弃的正确路径。

“超验之思”权变到“体验之思”——现实主义文学退场与先锋文学亮相的哲学文化研究

中国社会进入新时期以来,文学创作发生巨大变化,即社会主义现实主义文学开始退场,先锋文学开始亮相。这一巨大变化,实质是中国文学进步的标志,是中国文化进步的标志。这一变化的根本原因是新时期以来广大作家对中国进步文化政策的自觉实践;是中国知识分子对进步的现代、后现代西方哲学文化理论的自觉接受与传递;是中国作家的创作思维由“超验之思”向“体验之思”的权变。社会主义现实主义文学是中国落后的传统农业文化思维———依附性文化思维与西方近代那种主张理性至上、具有“超验”特征的文化思维对接的结果;先锋文学是中国知识分子对落后的农业文化思维———依附性文化思维与西方近代社会理性至上思维———超验思维的扬弃,并与西方现代、后现代哲学文化那种主张人性至上、具有“体验”特征的文化思维对接的结果。

中国特色社会主义的两大现实优越性

中国特色社会主义创新了马克思主义的理论形式,是科学社会主义在当代中国的实践形态。它与苏联社会主义模式和西方资本主义制度有着重大区别,具有强大的现实优越性。一方面,它既坚持科学社会主义的基本原则,又从国内外实际出发论证了一国独立自主进行社会主义建设和改革的必要性与重要性,在不断推进马克思主义中国化的同时,立足于我国社会主义初级阶段的基本国情,选择并完善了社会主义市场经济体制,因而优越于苏联社会主义模式;另一方面,它既创新了人类社会发展模式,又从东西方文化的对比中阐释了世界文明发展样态的统一性与多样性,在分析当前西方国家发展内外困境的同时,牢固树立了"人本"、"和谐"的执政理念,为世界各国文明进步注入了新的活力,因而优越于西方社会资本主义制度。

社会主义核心价值体系的现实目标和根本追求

富强、民主、文明、和谐,凝结了中国特色社会主义的要义,体现了社会主义核心价值体系的精髓,构成了社会主义核心价值体系的现实目标。满足人民生存发展的需要,是社会主义核心价值体系的根本追求。科学把握社会主义核心价值体系的现实目标和根本追求,有利于理解社会主义核心价值体系的本质属性、历史定位、内涵外延与精神实质,有利于把握社会主义的本质和发展方向,有利于推进社会主义核心价值体系建设向纵深发展,具有重要的理论意义和现实意义。

六十年社会主义建设道路探索的经验与启示

建国六十年来,我国的社会主义建设和发展道路经历了传统社会主义建设道路和中国特色社会主义发展道路两个阶段。新中国六十年探索社会主义建设道路既积累了丰富的历史经验,又给予我们深刻的现实启示。主要历史经验有:坚持党的思想路线,是探索社会主义建设道路的思想保证;坚持改革开放,是发展中国特色社会主义的必由之路;坚持把发展生产力作为根本任务,是巩固和发展社会主义制度的必然要求;坚持中国共产党的领导,是建设和发展中国特色社会主义的根本保证。主要的现实启示有:要使社会主义事业不停顿,必须注重理论创新;社会主义建设和发展模式应该是多样性而不是单一性;发展中国特色社会主义必须与新自由主义划清界限。

浅论封建孝道与社会主义孝道

孝道是中华民族的一种传统美德。封建时期，孝道被统治者作为思想统治的一种工具，是一种缺乏人情味的畸型的道德规范。社会主义新的历史时期，在对封建孝道批判继承的基础上，形成了新的社会主义孝道观。目前，随着社会的发展，新旧观念的交替，人们的思想、道德观念等都处于一个新的转型期，倡导“孝道”这一传统美德具有深远的社会意义和现实的指导意义。

培育和践行社会主义核心价值观的现实条件

我国培育和践行社会主义核心价值观,是在中国特色社会主义建设的现实基础上展开的。我国经济建设所取得的成绩为培育和践行社会主义核心价值观提供了坚实支撑;不断完善的中国特色社会主义制度体系,为培育和践行社会主义核心价值观提供了制度保障,中国共产党的高度重视、积极推进,与人民群众的关心和参与,为培育和践行社会主义核心价值观打造了强大合力。这些条件有利于培育和践行社会主义核心价值观富有成效地展开。

纵论社会主义核心价值观建设的现实意义——深刻领会习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记就培育和弘扬社会主义核心价值观,提出了许多富有创见的新思想新观点新论断。学习领会习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述,尤须深刻认识培育和弘扬社会主义核心价值观的现实意义:是强基固本、保障国家安全的现实需求;是凝魂聚气、促进社会和谐的精神支撑;是修身立德、提升公民道德的必然要求。在实践中,要使核心价值观真正成为国家层面的价值目标、社会层面的价值属性和个人层面的价值准则,成为实现国家奋斗目标的动力、促进社会有序治理的标尺和提升公民道德境界的遵循。

现实社会主义的三大特征及其启示——对现实社会主义的哲学沉思

面对新世纪,我们有必要在哲学层面对现实社会主义进行深层次反思,以深化对现实社会主义的认识。这对于我们在21世纪进一步推动社会主义的健康发展极具现实意义。为此,本文以唯物史观为指导,立足当代实际,结合历史经验,对现实社会主义进行了深层次的哲学审视,并揭示出现实社会主义的三大特征:(1)现实社会主义是资本主义时代的社会主义;(2)现实社会主义是暂时还无法彻底超越资本主义生产方式的社会主义;(3)现实社会主义是必须充分利用资本主义的社会主义。这三大特征的揭示,为我们未来进一步推动社会主义的健康发展提供了诸多有益启示。

我国现实主义文学理论的三大渊源

纵观20世纪中国文学,现实主义的主流意识始终居其要位。作为主流意识的现实主义文学,是在中国古典传统现实主义,欧州19世纪批判现实主义,前苏联社会主义现实主义三大理论的渊源流变与整合中,构筑了其完整的理论体系。

全球化与现实社会主义国家跨越“卡夫丁峡谷”问题——从新科技革命的角度

新科技革命已经成为生产力发展的最主要源泉和社会进步的最强大的“火车头”,从而为现实社会主义国家跨越资本主义发展的“卡夫丁峡谷”提供了可能性。全球化的发展又使得现实社会主义国家可以充分利用业已形成的科学技术的国际传播机制,广泛地吸收新科技革命的成果,努力改善工具系统的物质形态部分,创造出较高的劳动生产率,不断提高社会的物质生产水平,并最终跨越“卡夫丁峡谷”。

社会主义核心价值观的心理认同研究

社会主义核心价值观的心理认同是在理论认知基础上,形成信仰和服从的情感态度,进而以之为准则,达成个体内在思想道德观念优化目标的过程,具有反思性、主体差异性、发展性和相对稳定性。新时代强化社会主义核心价值观的心理认同,能够提供解决价值冲突的动力,形成甄别、批判社会思潮的标尺,增强建设中国特色社会主义的信念力量等。结合教育对象的群体特征,提高理论教育的针对性;以中华民族精神为纽带,在时代需要中培育积极的情感认同;建立实践反馈机制等,是实现社会主义核心价值观主体认同的现实路径。