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题名来PIN SSTUDIO 让艺术首饰不再高冷
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作者
徐月溪
Heng Lee
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出处
《芭莎珠宝》
2016年第2期208-211,共4页
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文摘
以别针命名的PIN sstudio别件室展售的不仅是当代出色的艺术品首饰,更是设计师们对创新的理解和梦想的执着。这里摆放着来自世界各地的作品,它们因不同的文化和时尚潮流而显得风格迥异,却又因同样的情感理念和纯手工打造的温度而奇妙地融为一体。在PIN sstudio别件室,每一件作品都在诉说自己的故事,它们沉默不语,却分明有着不容忽视的力量。
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关键词
时尚潮流
PIN
sstudio
参展者
软陶
美国艺术家
首饰设计
工笔花鸟
宇宙尘埃
额颞叶
转印
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分类号
TS934.3
[轻工技术与工程]
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题名基于Geo Studio的弃土场稳定性评估
被引量:1
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作者
向文贤
许万忠
罗益辉
严铁军
何迪环
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机构
昆明理工大学国土资源工程学院
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出处
《四川建筑》
2021年第3期142-144,共3页
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文摘
随着经济建设的发展,高速公路等基础建设不断向山区延伸,不可避免地产生了大量永久性弃土,为堆放弃土应设置弃土场,因此,分析评价弃土场的稳定性,避免弃土场引发的一系列地质灾害具有非常重要的工程意义。文章以宁蒗至永胜高速公路弃土场为例,通过现场调查和现场室内试验得出弃土体物理力学参数,运用Geo Studio软件对边坡进行稳定性分析,结果表明:弃土边坡在正常工况和非正常工况下,计算安全系数皆大于稳定安全系数,边坡处于稳定状态。
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关键词
弃土场
Geo
sstudio
稳定性分析
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分类号
U412.1+4
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名设计工作室教学模式系统性建设研究
被引量:2
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作者
蔡忠弟
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机构
滁州职业技术学院传媒工程系
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出处
《六盘水师范学院学报》
2017年第3期72-75,共4页
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基金
2014年安徽省质量工程教学研究项目(2014jyxm513)
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文摘
在设计类课程教学中,工作室教学模式具有诸多的优点,已成为很多高校设计类专业教学改革的重要方向。目前在我国工作室教学模式处于探索阶段,教学建设诸如场所建设、课程设置、项目设计、考核方法等在系统性和科学性方面还存在不足。此研究基于工作室教学模式内涵的思考与整理,对设计专业工作室教学的程序进行梳理,认为工作室教学的系统性建设研究有助于设计工作室教学的规范化、科学化,从而为艺术设计专业教学提供新思路。
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关键词
工作室教学
项目训练
教学评价
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Keywords
sstudio teaching
project training
teaching assessment
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名空中领航仿真实验室中领航仪表的设计与实现
被引量:1
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作者
徐振东
林强
张军
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机构
空军航空大学航空理论系
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出处
《科学家》
2016年第10期5-6,共2页
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基金
吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目(吉教科合字[2013]第519号)
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文摘
在空中领航仿真实验室的建设中,学员实验台能够为学员提供真实的座舱外景和主要领航仪表,可对空中领航教学中的主要领航知识点进行模拟实验,满足实践教学需求,有助于飞行学员领航技能的培养。本文主要研究空中领航仿真实验室中实验台的主体部分——领航仪表的设计与实现。
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关键词
空中领航
仿真实验室
GL
sstudio
领航仪表
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分类号
V324
[航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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