阶段性健康教育对肾衰血透治疗依从性的影响

目的:观察阶段性健康教育对肾衰血透治疗患者依从性的影响。方法:将112例肾衰血透治疗患者随机分为对照组和观察组,每组56例,观察组进行阶段性健康教育,对照组实施传统的一问一答式健康教育。将两组的应用效果作对比分析。结果:与对照组相比,观察组依从性明显提高,不良生活方式改善率提高,并发症发生率下降(P<0.05)。结论:阶段性健康教育在肾衰血透方面临床上应用效果较好,值得在临床上推广应用。