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体育校本课程的开发与设计路径思考——基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》 |
李锐
侯光定
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《当代体育科技》
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2024 |
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学校心理健康测评标准化研究 |
安哲锋
王泊宁
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《中国标准化》
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2024 |
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2022年版艺术新课标的内涵解读与实践引领 |
蔡梦
郑小艳
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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新中国成立后小学语文语言能力培养演进历程及现实启示--以教学大纲、课程标准为视角 |
孙园园
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《江西科技师范大学学报》
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2024 |
0 |
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新课标理念下高中化学探究式实验教学研究——以“原电池的工作原理”为例 |
段超
迟捷
付甜
尚永辉
王宏社
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《云南化工》
CAS
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2024 |
0 |
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新课标背景下ChatGPT在初中数学备课中的创新功能与价值定位 |
李英哲
刘剑玲
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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初中物理教师新课程实施类型考察与异质特征——基于类型化视角的混合研究 |
彭佳
于海波
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《当代教育与文化》
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2024 |
0 |
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新课程标准下小学语文教学策略 |
吴亚男
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《中国标准化》
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2024 |
0 |
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近三年云南中考生物学试题与课程标准的一致性分析 |
王加艳
赵春美
李化娜
王传铭
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《红河学院学报》
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2024 |
0 |
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新课程标准下的小学英语教—学—评一致性探究 |
刘兰
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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新课标背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究 |
陈正委
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《当代教研论丛》
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2024 |
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基于新课标的数学课堂教学改革探析 |
陈玉真
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《成才之路》
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2024 |
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统编小学语文教材外国选文的教学困境与对策 |
杨晓敏
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《集宁师范学院学报》
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2024 |
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“双减”背景下初中英语课后作业标准化设计探讨 |
马军生
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《中国标准化》
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2024 |
0 |
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创新信息技术在小学数学标准化教学中的应用探究 |
杨禄章
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《中国标准化》
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2024 |
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基于新课标的语文“单元整体”教学策略刍论 |
赵丽
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《成才之路》
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2024 |
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新课标背景下学生语感能力的培养刍论 |
唐蕴静
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《成才之路》
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2024 |
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试谈集团化办学背景下教师互动的标准化模式 |
王志杰
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《中国标准化》
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2024 |
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新课标背景下初中语文写作教学策略探赜 |
林昆勇
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《成才之路》
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2024 |
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爱沙尼亚高中生物学课程述评 |
冯文静
丁奕然
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
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