事务所规模与年报会计政策“类准则”披露——基于文本分析的经验证据

通过计算上市公司年报会计政策披露的“类准则”程度,讨论会计师事务所规模是否为影响上市公司会计政策披露行为的重要因素。研究发现:(1)由规模较大的会计师事务所审计的上市公司,年报会计政策披露的“类准则”程度较低,会提供更多公司会计政策的个性化信息。(2)在上市公司风险增强和会计准则重大变化的两大类场景中,事务所规模与年报会计政策披露“类准则”程度之间的关系都得到增强,说明事务所的风险压力和事务所能力是重要的机制路径。(3)由同一事务所审计的上市公司会计政策披露的“类准则”程度更一致,具有同所效应。(4)基于会计师事务所变更的检验发现,若变更后的事务所规模更大,则会计政策披露的“类准则”程度会降低;若变更后的事务所规模更小,则会计政策披露的“类准则”程度会提高。

中国传统文化文本英译的音译规范研究

为增强中华优秀传统文化在国际舞台上的影响力,本文对中华传统文化文本的英文音译进行了深入分析,并探讨了在进行英译音译时应遵循的规范。首先阐述中国传统文化文本英译音译的价值与原则,明确加强音译规范性的要求。其次介绍常见的文本英译音译的类型,涵盖人名、地名、官职典章制度以及文学艺术领域的专有名词等。最后依据中国传统文化文本的英文翻译实践,归纳音译所应遵循的标准,以增强文本翻译的规范性和精确度,提升中华传统文化在国际舞台上的音译准确性和规范性,从而切实提高中华传统文化的国际影响力。

文本挖掘法分析中国配合饲料标准的演变

本研究采用定量分析方法,基于1984—2023年间共计39年的中国配合饲料国家标准及非国家标准体系作为样本,利用ROST CM6软件对中国配合饲料标准的演变特征进行了详尽的定量研究。分析结果表明,中国饲料标准先后历经了标准制定和发布的7个高峰期,其中标准的重心先后倾向于饲料标准检测、实验动物配合饲料、配合饲料营养标准、配合饲料卫生标准。非国家标准相较于国家标准存在一定的超前性或滞后性。通过不断的修订和改进,中国的配合饲料标准已经形成了具有中国特色的标准体系。这一发现对于指导未来饲料行业的标准化工作和促进该行业的发展具有重要意义。

标准数字化在信息系统领域的实践与思考

为了提升数字化对信息系统领域标准贯彻实施的促进作用,阐述了标准数字化的内涵与现状,分析了标准数字化需求,聚焦标准文本数字化和标准化工作数字化的具体实践,从加强标准基础数据建设、研制标准数字化重点标准、开展标准数字化的智能应用研究、大力培养标准数字化创新人才等4个方面提出思考建议,为信息系统及相关领域标准数字化转型提供借鉴和参考,助力标准数字化发挥更多效用。

基于文本挖掘的ISO标准术语自动识别与标准术语知识图谱构建研究

ISO标准术语蕴含特定的领域知识,是ISO标准文本数据的重要组成。在标准数字化转型下,ISO术语自动识别技术面临迫切的发展需求。本研究通过深入分析ISO标准术语的编写要求,总结了ISO标准术语核心要素的文本特性,基于此采用基于规则的文本挖掘方法构建了ISO标准术语自动识别模型及结构化和可视化加工路径,在ISO 26262标准上完成验证与应用,生成ISO 26262的标准术语知识图谱。本研究的技术路径能够为ISO标准实体抽取和相关标准数字化平台的构建提供一定的参考。

美国中小学英语国家课程标准建构

美国1996年研制的《英语语言文学标准》,是20世纪80年代标准化运动的结果。其中12条原则旨在规范与指引联邦各州语言文字课程的教学与创造。2010年问世的《共同核心州立标准·英语语言文学标准》则在"为未来大学和就业做好准备"双重目标主导下,对中小学英语语言文学课程内容及教学进行重新建构。它以阅读能力培养为核心,提出通过文学性文本、信息性文本的教学,以及新技术能力学习,造就具有新一代科学技术素养的国家公民。

《幼儿园教师专业标准(试行)》政策文本评价

自教育部2012年颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》以来,尚缺乏对这一政策文本评价的实证研究。本研究运用问卷法、ROST特定文献相似度检验法对中国10省市共1306名幼教工作者对这一专业标准的62条"基本要求"的评价进行了研究,结果发现幼教工作者对这些"基本要求"的"具体性""可评价性"的评分相对较低,对其"实践指导价值"的评分相对较高,并在园所性质、城乡区域以及教龄等方面存在显著差异。因此,在今后的修订中应注意每一项"基本要求"的具体性与可评价性;应尊重教师专业发展不同阶段的差异性,推出适合不同教师发展阶段要求的专业标准;应基于我国民族众多的事实补充尊重各地方民族文化的相关条目。

我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析

研究生导师是研究生培养中的第一责任人,提升研究生培养质量的关键在于推进导师专业发展。研究生导师专业发展的素质标准是研究生导师专业发展的目标与方向。当前我国研究生导师专业发展素质标准包括导师入职标准和导师入职后的发展标准。科研水平是导师入职的主要标准,包括导师学历/学位、职称、科研经验、科研项目与经费等节点,是导师专业发展的前提条件;指导能力是导师入职后发展的主要标准,包括导师指导研究生的岗位职责、指导经验、课程与教学能力等节点,是导师专业发展素质的核心维度;师德修养是导师专业发展素质的基本要求,包括导师政治素质、职业道德、为人师表等节点;导师自我角色认知与管理能力是导师专业发展的基本维度,包括导师不断提升自己思想和业务素质、研究研究生教育等节点。推进我国研究生导师专业发展,不仅需要学校层面的导师专业发展机制,更需要导师自主、自觉地反思自己的指导实践。

论法律文本及其公布

法律文本是通过文字表达立法者意图的产物,是法治国家建立法治秩序的直接甚至惟一的依据。文本的基本要求是惟一性以及文字的清晰和严谨。在法律形成的过程中,对于法律文本中的错误,可以根据立法过程的不同阶段,以不同的方式进行修订、解释和修改。我国《宪法》和《立法法》对法律文本及其公布的规定比较简单,需要针对文本形成和公布的不同的阶段加以明确和完善。其内容包括:第一,在国家主席签署前,法律文本应当由立法机关自行撤回勘误处理或修改后按表决文本重新表决处理;第二,在国家主席签署以后,法律文本仅仅涉及一般性的文字的勘误由立法机关通过勘误程序进行修改,涉及对法条意思修改的则需要通过法律修改程序进行修改;第三,媒体公布必须要等权威机关签署公布后才能发布;第四,法律的标准文本公布后,还没有实施的,应当根据法律修改的程序进行。

基于LancsBox的标准化本体知识词义网络特征描写与分析

本研究以国际标准化组织(ISO)发布的国际标准文本为语料,建立标准化语料库,运用语料库工具LancsBox的words功能提取高频词汇和高频词丛,运用GraghColl功能绘制高频词搭配可视化图谱和搭配网络图谱,分析标准化文本的本体知识特征,并总结标准的基本特征。本研究对制定中国标准的英文翻译规范,为各个领域中国标准英文翻译提供统一参照标准有启示作用,有助于提高我国语言服务能力。

基于多个中医术语英译标准的治湿诸法英译辨析

中医的治湿法内容丰富,有宣湿、化湿、燥湿、利湿、渗湿、胜湿、祛湿、逐湿和除湿等多种治法,但其术语的英译情况却较为混乱。本文通过对治湿诸法术语在国内外多个中医术语英译标准的术语英译语料库中相关数据进行提取分析,并在充分理解其内涵的基础上对多个英译标准中的治湿法术语英译做了对比分析,总结了治湿诸法的英译,并认为国内外各个中医术语英译标准中尚且存在一词多译、多词一译、多词混译、术语缺失和译词不妥等问题,特别在国内的标准中较为严重,仍有改进的余地。

教师基于课程标准和学生需要的“教材二次开发”

在教材观变革的影响下，“教材二次开发”应运而生，成为解决教材统一性与学生需求多样性之间矛盾的重要途径。通过对“教材二次开发”进行学理性的分析，发现课程标准、学生需要、教材和教师等要素之间存在着一定的关系。基于这一关系，可以把“教材二次开发”的过程看作教师基于课程标准和学生需要的文本转换的过程，从而构建了“教材二次开发”的分析框架，为教师“教材二次开发”的实践提供清晰的理论支持。

基于文本数据加工实践谈国家标准GB/T 31219.2-2014修订建议

《图书馆馆藏资源数字化加工规范第2部分:文本资源》(GB/T 31219.2-2014)是规范我国图书馆文本资源数字化加工技术的现行国家标准,存在标准内容覆盖不足、技术指标滞后于实践发展的问题,修订标准应考虑在适用范围、框架结构、数据编码、数据创建方法、加工流程、质量要求和背景资料方面进行扩展,并遵循稳定性和动态性相统一、科学合理与整体协同相统一、规范性与创造性相统一的修订原则。

试论心理健康框架下的生涯教育——以中职“心理健康与职业生涯”课程标准编制为例

在心理健康框架下,生涯教育与心理健康教育的目标都是帮助学生促进积极心理品质和个人生涯发展,两者相辅相成、相互促进。心理健康是为进入职业生涯所做的必要准备,职业生涯促进个体实现人格完善和更高水平的心理健康。通过对“心理健康与职业生涯”课程标准文本分析发现,课程标准按照从“小我”到“大我”的逻辑思路,具有继承性、发展性和时代性。建议该课标在实施过程中,准确把握课程定位,坚持育人为本,结合时代特征,在遵循教育规律和学生心理发展规律基础上,充分利用体验式学习培养学生的健康人格和职业生涯规划能力,促进学生德智体美劳全面发展。

中国森林生态效益补偿标准制度研究——基于10省地方立法文本的分析

通过分析地方立法文本森林生态补偿标准的现实结构可以看出,中央立法对地方立法有牵引和拉动作用,森林生态补偿的单项和专项地方立法出现立法位阶逐渐提高趋势,但同时也存在层层授权过多以及自己授权自己问题。森林生态补偿标准制度体系内容发展方向包括：单一补偿标准逐渐被多样化的分类标准取代;以最低补偿标准为基础的法定补偿标准将长期处于主导地位,法定补偿标准和协定补偿标准相结合趋势也比较明显;补偿标准内部分配更加细化和具有可操作性。未来发展思路包括：在补偿原则方面,实现适当补偿与公平补偿相结合,在适当补偿的基础上逐渐实现公平补偿;在补偿标准体系方面,以最低补偿标准为基础,建立分级和分类相结合的补偿标准体系,同时不断探索实施租赁、购买等协定标准方式。

语言文字标准文本的编写规则及问题研究

语言文字标准文本编写的质量,关系到语言文字标准制定的质量,也关系到语言文字标准实施的水平。本文根据国家标准的编写规则,结合语言文字标准的特点,阐述语言文字标准文本结构要素的编写规则、容易出现的问题,对标准编写进行思考并提出了建议。

《副科曲式》标准化考试题型的改革与实践

副科曲式的教学目的是通过对音乐作品曲式结构及其他各个方面(包括作曲技法、和声等)的分析学习以提升学生认识、理解或表现音乐作品的能力,从而在各自的专业学习中起到重要的辅助作用。然而由于副科曲式传统考试模式和考试题型的非标准化,直接影响学生学习效果和教师教学成果的检验,不利于师生教学水平的全面发展与教学效率的提高。标准化题型的考试方式可以成为发展教学手段、规范教学内容、优化教学成果三者之间的重要桥梁。标准化题型的改革与实践对我院副科曲式教学的规范化、标准化以及教学水平的提高起到了重要的促进作用。

图书馆文本资源数字化加工标准研究及其应用

文本资源在数字图书馆资源中占有举足轻重的地位,文本资源数字化加工标准的研制有利于控制图书馆信息资源数字化质量,解决文本资源数字化加工中的通用性、操作性、开放性问题。尽管该标准的研制将有益于数字图书馆建设,但图书馆在制定标准时应注意其适应性、实用性及数字图书馆标准之间的协调性等方面的问题。

仙牛颗粒剂制备工艺和质量标准研究

目的研究仙牛颗粒剂的制剂工艺及其质量控制标准。方法采用正交试验法,以总黄酮为指标寻找仙鹤草最佳的提取工艺;采用盐酸-镁粉反应法和薄层色谱法对仙牛颗粒剂中的黄酮进行定性鉴别;采用紫外分光光度法测定仙鹤草中总黄酮含量。结果最佳提取工艺为,加8倍量水,煎煮3次,每次1h;仙鹤草中总黄酮含量测定的回归方程Y=0.0127X+0.0119,r=0.9999,线性范围为20～100μg/mL;定性定量方法简便、准确、专属性强、重现性好。结论制备工艺合理,质量控制方法准确。

中文医学细粒度知识表示体系与标注语料库构建

面向医学知识的细粒度、可共享性与高精准性的需求,该文提出了中文医学文本知识表示体系,融合了电子病历、医学书籍与专业医学网站文本三个数据来源的医疗知识。该体系包括9类医学实体、60类实体关系。基于此,开发了可操作性高的标注工具,并为每种来源提供了规范标注的医学文本数据,构建了涵盖范围广、一致性高的细粒度标注语料库。4名临床医生对《诊断学》书籍标注了6526个医学实体,4229条关系,标注一致性可达0.974。三个数据源融合后实体数量344475个,关系数量3196787条。该文综述了数据源融合的映射过程、标注细则,分析了各数据源的文本特点并总结标注模式,通过应用场景与文本特点表明医学书籍标注必要性。该文为中文医学语料库构建提供标注规范,并为中文医学实体识别与关系抽取提供语料支持。