1
|
新文科背景下外语专业学生创新能力培养的逻辑生成——基于非标准答案考核视角 |
董保华
宋祝
马楠
|
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
基于全过程考核和非标准答案考试的电路原理课程教学改革 |
顾雯雯
祝诗平
杨峰
|
《农业工程》
|
2023 |
2
|
|
3
|
面向医疗咨询的复杂问句意图智能理解 |
孙斌
常开志
李树涛
|
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
|
2023 |
2
|
|
4
|
《市政工程计量与计价》课程非标准化答案考试方法改革与实践 |
王元萍
周兆银
郑应亨
佘渝娟
|
《重庆建筑》
|
2023 |
0 |
|
5
|
国内外高校非标准答案考核评价改革:现实样态与优化路向 |
唐海
|
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2023 |
0 |
|
6
|
“电机学”非标准答案考试的探讨 |
曾成碧
苗虹
段述江
|
《教育教学论坛》
|
2019 |
8
|
|
7
|
从“标准答案”到“评价标准”:知识观转向与历史学科素养评价的新思路 |
张岩
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
8
|
|
8
|
电路课程的非标准答案考试初探 |
朱云国
刘增良
宋洪儒
陆媛
|
《中国现代教育装备》
|
2017 |
8
|
|
9
|
金课建设背景下无机及分析化学习题的改革与实践 |
景红霞
李巧玲
武志刚
段红珍
焦晨旭
|
《云南化工》
CAS
|
2022 |
1
|
|
10
|
论教育论文评价的标准 |
李方
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
4
|
|
11
|
被建构的片面应试与高考阅卷改革 |
周序
|
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
|
2021 |
2
|
|
12
|
《和声学》课程非标准答案考试改革探析 |
谢秋菊
|
《教育教学论坛》
|
2017 |
9
|
|
13
|
基于校园网的实时动态答疑辅导系统 |
王坤侠
吴观茂
万强兵
|
《安徽理工大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2004 |
2
|
|
14
|
中考试题命制应注意的几个问题 |
赵娟
|
《大连教育学院学报》
|
2013 |
3
|
|
15
|
射频识别读写设备应用设计 |
厉鲁卫
包建荣
蒋苗林
周朔燕
|
《计算机工程与设计》
CSCD
|
2004 |
12
|
|
16
|
基于混合式的社区问答答案质量评价模型 |
袁健
刘瑜
|
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
|
2017 |
5
|
|
17
|
文学研究与教育是否该有“标准答案” |
李铁秀
|
《哈尔滨学院学报》
|
2005 |
0 |
|
18
|
教师课堂应变的误区探析 |
肖钰士
|
《皖西学院学报》
|
2009 |
0 |
|
19
|
新一代更安全婴儿床标准——美国消费品安全委员会对标准实施相关问题解答 |
谢淑娟
孙良泉
安华娟
|
《中国个体防护装备》
|
2011 |
0 |
|
20
|
知识问答库组织与管理规范化问题研究 |
谢美萍
|
《图书馆学研究》
|
2007 |
0 |
|