大型通航隧洞通风排烟特性及控制标准

参照国内外相关标准,分析并提出大型水运通航隧洞通风控制和排烟控制标准,对三峡新通道通航隧洞需风量进行了计算分析,并建立隧洞通风和火灾三维数值计算模型,对通航隧洞的污染物排放特性和排烟特性进行三维数值模拟。结果表明,三峡新通道水运通航隧洞的需风量由稀释NO_(2)需风量确定;射流风机通风方式下,隧洞内基本上能满足CO体积浓度和NO_(2)质量浓度的通风控制标准;火灾情况下,疏散路径上人员高度处CO体积浓度和温度均满足安全控制标准,能见度是影响人员逃生的主要控制因素。

酱油的感官鉴评

根据酱油感官鉴评的概念、程序、方法、描述的常用术语及评分标准,环境要求、品评人员要求及样品制备,对酱油的感官鉴评进行了综合的、具有较强应用性的介绍。

基于CORBA/XML的电力企业应用集成

探讨采用国际对象管理组织OMG的公共对象请求代理体系CORBA和可扩展标记语言XML对电力企业应用进行集成。遵循IEC61970标准,采用建立在CIM语义上的CIMXML语言作为数据交换语言,利用CORBA透明的互操作性和CIMXML的模型可扩展性、灵活性,对企业应用进行集成,并在多种数据源之上集成全局数据平台,构建了一个完整的电力企业应用集成框架。该框架具有良好的开放性和灵活性,具有较好的实际集成工程实用价值。

测试需求和资源的标准化描述模型

为了实现柔性测试系统的快速组建和按需生成,结合面向信号思想,给出了一种UUT(unit under test)测试需求和测试资源的标准化描述模型,使得测试任务的资源需求和测试资源的测试能力的直接比对成为可能,从而为能够根据测试需求方案匹配相应的测试资源集合,柔性组建自动测试系统打下了基础。在此基础上,给出了柔性测试系统资源匹配的多色二分图模型,证明了标准化描述模型的有效性。

校本师资培训与课堂观察

校本师资培训作为满足教师工作需要的校内培训活动 ,是建立在“为了学校、基于学校、在学校中”的基础之上的。其重要途径之一是通过课堂观察 ,促进教师反省 ,使教师更清晰地意识到课堂教学中所发生的事情 ,进而解决学校教育教学中存在的问题 ,促进教师的专业成长和发展。这主要是因为课堂观察所具有的反思性、科学性、发展性、合作性等特点与校本师资培训的其他途径相比较有着更为独特的优势。

先进生产力理论研究丰富和创新了生产力原理

应该从宽广的视角看待先进生产力,由单纯的经济技术角度到扩展的宏阔的社会哲学层面。一般而言,先进生产力具有绝对和相对的二重性。先进生产力的判断标准应该是经济效率标准、具体时空标准、人民利益标准和可持续发展标准的统一。中国先进生产力的发展要求同中国先进生产力是两个不同的概念,各自有着不同的内涵和外延,不能等同。

浅谈民法中诚实信用原则

诚实信用原则作为民法的基本原则之一,它体现着传统的伦理道德、市民社会的交易习惯以及国家立法对于社会成员的基本要求。诚实信用原则作为一项一般性规定而存在,起着解释、评价法律的功能、更极大地弥补的法律的漏洞与不足。

电子文件保护系统的设计与实现

为了解决现有的电子文件保护系统存在的问题,设计并实现了一种电子文件保护系统。首先分析了现有的电子文件保护系统存在的弊端,在此基础上提出了系统的设计思想,建立了总体设计框架,然后对系统的关键技术进行了详细地阐述,提出了一种隐藏文件加密标志的方法。设计了文件打开、文件读写和文件关闭的流程,并提出了一种移动介质控制方法。通过了权威机构的认证测试,测试结果表明,该系统安全性高、功能稳定、操作简洁、易于使用。最后,指出了电子文件保护技术的发展趋势。

《国家学生体质健康标准》的实施对体育教师的要求

2007年4月，《国家学生体质健康标准》在全国各级各类学校全面实施，而体育教师是实施《国家学生体质健康标准》以及完成“体育与健康”课程目标的具体执行者和组织者。《国家学生体质健康标准》的实施对学校体育教师提出了更高的要求，体育教师要具备与《国家学生体质健康标准》相适应的知识架构、教学内容、教学方法和科研能力。

基于XML的产品信息模型表示及应用

以解决网络化制造中异构产品数据集成与共享问题为前提,结合实例阐述了如何应用可扩展标记语言表达计算机辅助设计产品模型,详细分析了基于产品模型数据交换标准的产品模型向可扩展标记语言转化的方法,提供了一种基于可扩展标记语言的产品异构数据库集成方法,给出了数据处理模型,并提出了一种基于公共对象请求代理体系和可扩展标记语言的异构产品数据库间数据交换的机制。

在数学课堂教学中努力践行新课程标准

本文对数学新课程标准的推行背景、数学新课标与教学大纲的区别、数学新课标对数学教师的要求和对课堂教学的要求提出了自己的浅陋之见 。

物理课程标准下的新教材及其对教师的要求

物理课程标准下的新教材与老教材相比,内容安排由浅入深,符合学生的认知特点。增设了大量的彩色图片,既增加了教材的直观性,又培养了学生的人文素养;增设了开放型问题和实践性课题,扩大了学生的知识面;安排了许多科技方面的新实验、新实例,把探究活动贯穿于教材的始终。新教材的这些特点,要求教师在使用过程中,转变教学理念,改进教学方法,改革评价方式。

伪装笔迹实验样本的识别与提取技巧

笔迹样本的质量是关系笔迹鉴定工作成败的一个重要因素,本文即介绍了在实验样本中如何识别伪装笔迹,并针对具体情形提出了在笔迹实验样本收集与提取中应注意的事项及相关技巧,以期对笔迹鉴定工作能够有所裨益。

遗失物拾得人报酬请求权及标准研究

新颁布的物权法规定了遗失物拾得制度,虽然立法者并没有按照国际惯例在物权法中充分肯定所有遗失物拾得人报酬请求权,然而通过一些调查分析,我们发现这与我们的国情又是相符的。看来,对所有遗失物拾得人报酬请求权的肯定还要循序渐进。

GB 4824-2013的实施对感应炊具EMC测试的影响

本文介绍了GB 4824-2013版与2004版中感应炊具标准内容的变化,并重点分析了其对新的负载条件要求的内容。

行政诉讼的证明标准

证明标准与证明要求密切相关。我国当前确立法律真实的证明要求具有相当的合理性,与此相适应,行政诉讼的证明标准也有必要作相应的调整。影响证明标准的因素主要有:诉讼的性质、诉讼的价值构成、诉讼的平衡性。由此决定行政诉讼的证明标准应高于民诉而低于刑诉。行政诉讼的证明标准可分为“排除合理怀疑”、“清楚而有说服力”和“优势证明”等三种。

确立与时俱进的学习观 做新时期学习型干部

面对经济快速发展、世界多元化的挑战,对各级领导干部提出了更高的要求。本文结合工作实际,就在新时期学习型干部的标准以及加强学习的具体措施进行了有益的论述,具有一定的现实意义。

闭口包装钢桶生产过程检测技术分析与研究

根据GB/T325-2000标准要求,对闭口包装钢桶生产过程检测项目进行技术分析和研究,提出切实可行的检测方法。参照GB/T325-2000标准要求,结合生产过程,应用比对法、测量法、计算法、试验法及源头控制等,对生产实践中的检测方法进行提炼。通过比对、测量、计算、试验以及源头控制等方法,可逐项对GB/T 325-2000标准提出的要求或指标进行检测或控制。利用技术分析办法,对生产过程中的产品质量进行监控,可以防止不合格品的生产、流转和放行出生产企业。

科学规范 促进保持共产党员先进性教育活动的深入开展

在总结保持共产党员先进性教育活动经验的基础上,结合本单位实际,科学制定并认真落实《共产党员先进性的具体要求》,是促进保持共产党员先进性教育活动不断深入开展和建立保持共产党员先进性长效机制的具体体现。

论我国禁止重复起诉识别标准的细化研究

在民事诉讼活动中,当事人滥用诉讼权利重复起诉的现象屡见不鲜,造成法院因重复审理而浪费司法资源,也造成当事人的应诉成本不断增加。为防止此现象发生,《中华人民共和国民事诉讼法》应当明确规定原则上禁止重复起诉。《〈中华人民共和国民事诉讼法〉司法解释》第257条第1款规定了当事人在诉讼过程中或是裁判生效后并再次起诉的,构成重复起诉。特殊例外情形可通过针对具体情形或特殊领域作出相应的规定或通过司法解释、指导性案例加以规范。尽管《〈中华人民共和国民事诉讼法〉司法解释》补充了我国民诉法在禁止重复起诉方面的规定空缺,但我国实务中对禁止重复起诉的具体适用标准仍然混淆不清。因此,有必要进行更细化的研究,以确立适合我国司法实践的关于"重复起诉"的识别标准。