西北联大师德教育理念及实践探析

增强师德教育的实效性是师范院校深入推进师德教育亟待解决的重要问题,而结合学校实际形成自身师德教育理念是破解这一问题的关键途径。在中国高等教育史上西北联大师德教育理念具有典型性,它是在借鉴中国传统师德思想的基础上,由民国时期北京高等师范学校、北平师范大学师德教育一路发展而来的办学思想和特色。通过文献法和史料法研究发现,在抗战时期西北联大以李蒸、李建勋等为代表的教育家,充分认识到师德教育是师范教育发展的前提条件,以师范学院为主体,把国家和社会的师德要求与自身实际相结合形成学校师德教育理念并有效推动师德教育实践,积极探索并提出了以“养成国家观念”和“培养民族意识”为主旨、以品格修养比学识更重要为基本认识、以突出完全人格与专业精神为特征、以强化以德育德为重要思想等师德教育独具特色的办学理念,并以此为基础,开展了推进以德育德、加强学生生活训练、建立优良校风及师德文化的师德教育实践活动,取得了巨大成效并影响了整个西北联大的师德教育。

新时代高校学生会清新阳光形象的塑造路径研究

塑造清新阳光的组织形象是建设高校学生会组织的重要环节,是持续深化学生会组织改革的必由之路。当前,高校学生会组织出现了组织定位不明确、沟通机制不顺畅、活动内容单一等现实困境。基于此,聚焦于“清新阳光组织形象塑造”,采用层次分析法(AHP)对新时代高校学生会组织的形象塑造影响因素和实践路径进行了探索。研究发现,服务能力和沟通能力是高校学生会组织清新阳光形象塑造的关键性因素,组织能力和团结引领能力的影响次之。提出从服务能力、沟通机制、组织运行机制3个方面深化改革,切实增强学生会组织的政治性、先进性与群众性。

组织行为学视角下高校学生会队伍建设研究

为了推动高校学生会队伍的建设与发展,该文通过分析组织行为学对高校学生会队伍建设的重要影响,并且以形成明确的学生会组织结构,权责分配协调、建立有效的沟通渠道和信息流动模式、促进团队合作和组内成员协调能力的培养、发展积极的学生会队伍文化和共同价值观念、建立有效的决策和问题解决机制等角度探究组织行为学视角下高校学生会队伍建设的关键要素,针对性地提出相关实践策略,以期为相关领域研究学者提供理论参考。

高职院校学生会功能型团支部建设研究——以安徽职业技术学院为例

近年来,各高职院校团总支尝试在学生会中设立功能型团支部,不断探索团支部组织育人的新模式和新平台。以安徽职业技术学院团总支学生会建立功能型团支部为例,初步总结与积累了发挥“两条路径”、处理“三个关系”、分好“四个层级”的前期经验,从加强思想政治引领性、发挥团学政治核心作用,提升组织育人实效性、落实立德树人中心任务,加强与其他支部学习、互融互促互建共同发展,推动特色活动品牌性、凝聚力量创建品牌样板等四个方面推动学生会功能型团支部建设,以供高职院校功能型团支部建设借鉴。

团学活动中师范生的生命体验——以J学院个案研究为例

生命体验是人在社会活动中通过外界物质获得的精神感悟与价值,是生命教育的必经之路。当前,团学活动是师范生获得生命体验的主要途径。本研究以J学院的团学活动为个案,分析师范生生命体验的情况。研究发现,生命体验可以分为认知性体验、价值性体验、审美性体验和创造性体验。不同角色在团学活动中有着不同的目的和体验感,且生命体验主要通过互动生成发展路径。同时,师范生生命体验因活动形式化、体验间断性、课程与实践不匹配等因素,无法持久性加深师范生生命体验,落实生命教育。团学活动可从生命体验转向生命理想,扩大个体生命体验的群体认同感并构建生命体验活动体系,深化师范生的生命体验,强化生命教育。

WEB3.0时代背景下网络舆情对大学生思政教育的挑战与对策

WEB3.0时代的到来,使网络世界更加丰富多彩,大学生更愿意在商业平台上进行学习或娱乐,这无形中削弱了主流媒体包括高校的网络话语权。而网络舆情对大学生的三观和心理状态都会产生一定影响,如不加以规范,将会影响大学生的健康成长。对此,从高校面临的挑战入手,给出了完善网络舆情管理制度、打造校园信息共享平台、培养“意见领袖”三个应对策略。

法治视野下学生会参与高校管理的理性思考

学生会作为在学校党政领导下和学校团组织指导下的全校学生的群众性自治组织,担当着党和学校联系学生的纽带及学生利益的代言人的使命,应该确认其在高校管理中的主体地位。学生会不仅对于高校管理民主法治化、促进高校民主管理制度建设起着重要的作用,而且还是维护学生合法权益和实现学生自我管理的有效保障。

关于加强和改进高校学生会工作的理性思考

新形势下高校学生会面临着许多新情况和新问题 ,针对这些新的变化 ,如何对学生会进行合理定位 ,如何对学生会干部进行正确的引导和培养 ,是摆在高校面前的一项现实而紧迫的任务。文章以对现有情况的分析为基础 ,提出了高校学生会应找准在校园文化建设以及学生群体和教师群体中的位置 ,并提出了对学生会干部进行引导、培养的方式和方法。

论加强高校学生会干部队伍的建设

学生会作为大学生成长成才的基层组织和重要依托,其基本建设问题,是学生会工作中的一个重要环节。学生会干部是学生会的核心,学生会干部的建设更是不容忽视。论文从学生会干部队伍管理、学生会干部队伍素质提升和学生会整体建设等方面探讨了进一步加强高校学生会干部队伍建设的方法。

高校学生会组织结构运行机制与价值目标一致性的分析

高校学生会对于高校的建设和学生的发展起着重要的作用。文章借鉴组织控制系统的抽象模型,解释了高校学生会的运行模式,并对其价值目标进行分析。认为,当前高校学生会出现的种种问题在于其结构运行机制和价值目标的不一致,学生会在运行过程中,过多受控于外部环境而忽视了对组织目标的方向性的价值约束。此外,从开放系统的视角提出了促成高校学生会结构运行机制与价值目标的一致化的意见和建议。

论高校学生会组织创新

借鉴盖伊·彼得斯的政府创新模式,从理论上探讨了"家庭式"、"灵活反应式"、"准市场化"、"参与式"高校学生会组织创新四大模式,并从实践上提出了观念创新、制度创新和技术创新的任务。

香港内地高校学生会比较与启示——以香港中文大学学生会、中山大学学生会为例

社会环境的变化及高等教育的改革给高校学生会现有的管理运行模式带来了巨大的冲击和挑战。本文将以香港中文大学学生会、中山大学学生会为例,通过比较分析香港内地高校学生会的异同,借鉴香港高校学生会的成功经验,为促进内地高校学生会发展提出了完善运行体制、改革管理模式、加强队伍建设的建议。

研究生“认同”困境的破解

近年来,研究生数量不断增多,研究生个体对整个研究生群体的认同程度却不断降低。他们的生活往往被拘囿在专业的界限内,与其他专业或外界的接触非常少,这就导致研究生们在认同上陷入了一种困境,即有"专业归属",无"群体归属"。破解这一困境的关键在于发挥研究生会的作用,利用这一学生组织所具有的制造认同与归属的力量,搭建交流平台,建构"共同体文化",进而让研究生在对公共生活的积极参与中,完成自己对群体的认同,走出认同困境。

浅谈高职院校学生会在校园文化建设中的作用

校园是培养人才的地方,校园文化是一种环境教育力量,而学生会作为校园中重要的学生组织结构之一,如何将其工作建设与校园文化建设相统一,是构建和谐校园十分重要的内容。

高校学生体育社团的特征与功能探析

为了研究新时期校园文化建设中体育社团的重要意义,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对高校学生体育社团的特征与功能进行了理性探析。结果表明:高校学生体育社团具有自愿性、相对独立性、非赢利性、官民两重性的特征,其功能主要表现在促进大学生自身发展、加强高校体育工作、推动社会体育文化建设等方面。

高职院校学生会干部选拔问题探索

学生会是所有高校发展和建设不可或缺的学生组织,其有效运行直接影响着高校管理制度,同时也是学校与学生之间的重要桥梁。学生会干部作为学生会组织的中坚份子任务重、责任大、影响力广,直接影响整个学生会的工作作风、工作能力。因此学生会干部合理准确选拔尤其重要,该文重点分析高职院校学生会干部选拔存在的问题,并提出合理可行的解决方案。

发挥团学组织优势 加强公寓文化建设

如何用先进的文化占领学生公寓的阵地是目前高校后勤社会化大趋势下,各高校所共同面临的重大课题。文中分析了学生公寓文化的特点,阐述了公寓文化与校园文化、团学组织与公寓文化的关系,在此基础上,提出了团学组织开展公寓文化活动时的观念创新,组织制度创新等问题及对策。

高校院系学生会工作企业化运作模式初探

高校院系学生会工作是高校院系思想政治教育工作的重要载体,为大学生提供了锻炼自我和素质拓展的平台,学生会工作的模式直接影响到其工作效率和高校思想政治教育工作的效果。现结合自身工作经验,对高校院系学生会同企业进行比较和分析,从资金来源、人事任免、工作制度、组织活动等方面阐述院系学生会工作企业化运作的利与弊,并为改进工作提出探索意见。

积极探索高校学生会文化建设的新途径

高校学生会是"高校学生的群众性组织,是沟通学校与学生的桥梁",是学校管理系统的重要组成部分。如何建设新时期的学生会文化是建设高校校园文化的重要保障,笔者提出了建设学生会文化的原则和建设学生会文化的途径。为新时期的学生会文化建设提供了参考。

上海交通大学学生社团建设对军校学员管理能力培养的启示

如何提高军队院校学员管理能力,以"适应部队建设需要,适应现代战争需要,为部队建设服务",是当前军队院校教育训练一个现实而紧迫的课题。本文试图借鉴地方高等教育院校人才培养思路,从大学生社团建设方面,提出加强军校学员管理能力培养的对策建议,为军校学员管理能力培养提供多样化的视角。