期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
巧用Camtasia Studio9.0的命令制作微课片头与片尾
1
作者
夏金迪
《科学中国人》
2017年第8Z期324-325,共2页
微课是互联网技术与教育教学改革融合的重要成果,由片头、知识点教学和片尾三部分组成。片头、片尾制作技术难度大,大多教师做法都是简单地一带而过,最终影响整个微课的质量。其实,片头、片尾制作既有规律可循,也有捷径可走,巧用Camtasi...
微课是互联网技术与教育教学改革融合的重要成果,由片头、知识点教学和片尾三部分组成。片头、片尾制作技术难度大,大多教师做法都是简单地一带而过,最终影响整个微课的质量。其实,片头、片尾制作既有规律可循,也有捷径可走,巧用Camtasia Studio9.0的命令就可以快速制作动态、美感的微课片头和片尾。本文从讲解Camtasia Studio9.0实用命令技巧入手,结合实际应用案例,阐述绚丽多彩的片头和片尾的制作技术,使制作片头片尾不再艰难。
展开更多
关键词
巧用
CAMTASIA
studio9.0
微课制作
片头
片尾
下载PDF
职称材料
题名
巧用Camtasia Studio9.0的命令制作微课片头与片尾
1
作者
夏金迪
机构
渤海船舶职业学院
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期324-325,共2页
文摘
微课是互联网技术与教育教学改革融合的重要成果,由片头、知识点教学和片尾三部分组成。片头、片尾制作技术难度大,大多教师做法都是简单地一带而过,最终影响整个微课的质量。其实,片头、片尾制作既有规律可循,也有捷径可走,巧用Camtasia Studio9.0的命令就可以快速制作动态、美感的微课片头和片尾。本文从讲解Camtasia Studio9.0实用命令技巧入手,结合实际应用案例,阐述绚丽多彩的片头和片尾的制作技术,使制作片头片尾不再艰难。
关键词
巧用
CAMTASIA
studio9.0
微课制作
片头
片尾
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用Camtasia Studio9.0的命令制作微课片头与片尾
夏金迪
《科学中国人》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部