A Discussion of Intensive Reading Teaching of College English

ＡＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｆＩｎｔｅｎｓｉｖｅＲｅａｄｉｎｇＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＤａｉＬｉ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ，ＫｕｎｍｉｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６...

高校图书馆电子教参服务的进展与问题探讨

随着网络信息技术的快速发展,图书馆开始辅助教学过程,为高校的教学活动做资源保障。国外高校图书馆很早就开始提供电子教参或电子保存本(E-Reserve)的服务,并已非常普及,积累了丰富的实践经验。为了提升国内图书馆深入教学活动服务的水平,通过文献调研和网络调研相结合的方法,总结了国外高校图书馆先进的E-Reserve服务经验。并分析了我国高校图书馆教学参考资源服务的现状,针对目前存在的与高校课程未能实时对接、类型单一、完整性和系统性不足等问题,提出了国内高校图书馆建设E-Reserve的策略。

医学图书馆课程平台数字教学参考资源的遴选与集成方案

教学参考资源是高校师生日常教学中不可或缺的文献资源。随着互联网和信息技术的快速发展,数字教参服务也逐渐成为图书馆教参服务的核心。通过借鉴国内外高校图书馆教学参考资源服务的理论和实践,制定了适合医学院校图书馆的数字教学参考资源的遴选和集成方案,在严格遵循版权法的基础上,将图书馆的数字教参资源整合到教学管理平台,提高图书馆电子资源的利用率。

国外工商管理教材浅析

本文通过对国外若干著名出版社出版的会计学、企业管理、技术管理等三个工商管理类二级学科下设的20余门核心课程共80种教材的分析,揭示了国外工商管理教材在内容上有五大鲜明特点,在教材形式和视觉效果上有较为明显的十大特色。进而,对国内工商管理教材编者与出版社提出了八个方向性建议,即编写理念特色化,并围绕教学理念选择和组织知识点;对象定位明确化,即教材的知识面、深度、侧重点根据教学目的和要求明确;注重内容更新,即跟踪实践和理论研究发展,不断更新内容并推出新版本;提高案例质量,即从学校自建的案例库、MBA报告中,以及上市公司资料中获取素材;紧密联系实际;提供形式多样的教学辅助资料;充分利用"前言"表述教材特色;以及改进教材编排设计。

初中英语新教材使用中教学评价的困惑与应对策略

教学评价改革是新课程改革的一项重要内容,改革的目标是改变教学评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。基于对初中英语新教材使用中教学评价遭遇困惑的反思,提出应对策略:完善教学评价需要建立教师终身学习机制;澄清教学评价的质量标准与价值取向;消解二元评价体系,实现高考制度与义务教育阶段教学评价的良性联动;完善教材编审制度,提升教学评价能力。

《中国分类主题词表》(第2版)各科教材与教学参考书的标引

课程主题词是一类特殊的主题词,使用范围应受到严格限制。课程主题词只能标引中等教育程度以下、类分到《中国图书馆分类法》"G4教育类"的主题,中等专业教育程度以上的各科教材与教学参考书应使用反映其主题的学科主题词标引,分类标引各入其类。

阵痛后的新生——我院汉语授课情况调查

培养少数民族高层次人才,提高少数民族科学文化素质的关键是汉语教育。为提高我院的教育教学水平,我院推行了汉语授课制。我们对进展状况进行了全面调查,并针对存在的问题提出了一些建设性意见。

少数民族法语教育中存在的问题及其对策

目前少数民族的法语学习与法语教学由于受教学体制、教学模式与教材的限制,存在一定的问题与局限性。针对少数民族法语教学中使用非母语授课而导致的理解困难程度加大,以及教材的匮乏而加重的教学与实际运用脱节的问题,法语教师应在教学过程中尽量使用目的语教学,并在原有教材上引入真实材料作为补充,同时根据欧洲统一语言参考标准按预期语言目标选取材料。

基于VRML虚拟教参资料阅览室的构建

随着硬件技术及网络技术的飞速发展,基于网络的VRML技术的日趋成熟,通过浏览器,读者就可以观赏到由VRML创建的三维虚拟现实,而不再是二维的平面图形或图像,这样对于读者的索取参考资料将更直观,特别是关于艺术、化学、建筑等课程对三维立体感的要求相当的高,如果我们创建一个基于VRML的虚拟教学参考阅览室将会使读者由传统的二维教学资料的索取,迈向更直观的三维资料的索取。

试论现行中国美术史教材中的“叙述方式”问题

"分类学"与"传记学"的叙述方法构成了现今中国美术史教材中的两大叙述特色。然而,从一些个案分析显示这两种叙述方式都存在着一些不足。例如,运用"分类学"的叙述方法去处理中国古代的石窟寺、屏风画艺术时就会出现一些分类模糊的局面,而运用"传记学"的方法去分析中国古代美术家及其作品风格时,则又会使一些讨论过于刻板。应当参考国外汉学界中一些中国美术史、考古学教材中的相关叙述方法,采纳其合理性成分,可作为撰写中国美术史教材的借鉴。

黄伯荣本《现代汉语》若干问题探析

黄伯荣《现代汉语》（增订二版）是多年来高校广泛采用的教材。我们在使用过程中发现该教材仍有一些美中不足之处。本文就教材（下册）关于“句型的确定”、“病句的判定及修改”、“辞格的认定及辞格的综合运用”等方面存在的问题进行分析，提出商榷意见。

合理利用文献——谈英语专业学生的毕业论文写作

文章指出并讨论英语专业学生在利用文献资料撰写毕业论文时存在的几个较为突出的问题,为改进毕业论文写作课的教学与指导工作提供参考和方向。

教材概念与教学创新

教材不是单纯知识点的堆积。对"教材"概念意涵的认识差异体现了不同知识观、学科观与教学观的角力与互动。重建"教材"概念、优化教师的教材研究、维护"一纲多本"的教科书环境,是新课程改革背景下教学创新的基本条件。

新建应用型本科院校的教材建设研究

本文从新建应用型本科院校的背景出发,指出在现阶段其教材建设存在的问题,并对应用型本科教材建设及管理进行探讨,旨在提高新建应用型本科院校教材的适应性和适用性,提升其内涵建设,进而提高学生的实践能力和对所学知识的应用能力,增强学生的就业能力和创新能力。

自我测试运动作为素材与教材

ｓｔｕｎｔｓ实为一种力的自我测试运动，它来自于南美的民间游戏。深入的分析与初步的实践证明，它可作为教学课的素材与活动课的教材。与此同时，本文为教材内容的更新，寻找理论依据与操作程式。

应加强高职教育图书出版的实用性——对出版高职辅助教材及教学参考书的几点建议

随着高职教育规模的扩大,高职教育图书的出版逐渐增多,但问题也随之而来。本文从图书采访的角度对当前我国高职辅助教材及教学参考书出版的现状进行了分析,并针对这些问题提出了一系列的建议。强调高职辅助教材及教学参考书的出版应符合高职特点,应具有针对性、使用性、易学性和实用性。

Word交叉引用功能在编写教材时的应用分析

文章介绍了微软公司的产品Word中交叉引用的概念,并通过实例介绍了在教材编写时通过题注为图片、表格,创建交叉引用的方法和灵活技巧。

网络环境下教学参考书阅览室的建设

本文论述了网络环境下教学参考书阅览室建立的必要性 ,教学参考书文献信息资源建设的原则。

谈如何做好高校教材选用工作

教材选用工作应根据高校实际,扩大优秀教材信息来源,建立样书参考室,加强教材选用管理,以更好地为课程建设服务。

加强高校院系资料室建设

高校院系资料室是学校开展教育教学活动的重要场所之一,师生在这里可以开阔视野,拓宽自身知识面,提高教学科研能力。因此,要不断加强院系资料室制度建设和环境建设,不断丰富图书资料,提高其质量,增强管理人员服务意识,使院系资料室能更加便捷地为师生提供服务。