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德育过程中的情感陶冶
被引量:
2
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作者
蒋业华
《高教论坛》
2004年第3期68-70,共3页
德育过程中的情感陶冶在学校道德教育中十分重要 ,它不仅内在地构成了德育过程 ,而且在建构以凸现学生在学习中的主体性地位为特征的主体性德育模式中不可或缺 ,另外它还是德育加强对人的情感培育的重要措施之一 ,是学校实施德育目标的...
德育过程中的情感陶冶在学校道德教育中十分重要 ,它不仅内在地构成了德育过程 ,而且在建构以凸现学生在学习中的主体性地位为特征的主体性德育模式中不可或缺 ,另外它还是德育加强对人的情感培育的重要措施之一 ,是学校实施德育目标的有效手段。
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关键词
高校
德育过程
情感陶冶
教育模式
教育手段
下载PDF
职称材料
题名
德育过程中的情感陶冶
被引量:
2
1
作者
蒋业华
机构
桂林电子工业学院社科系
出处
《高教论坛》
2004年第3期68-70,共3页
文摘
德育过程中的情感陶冶在学校道德教育中十分重要 ,它不仅内在地构成了德育过程 ,而且在建构以凸现学生在学习中的主体性地位为特征的主体性德育模式中不可或缺 ,另外它还是德育加强对人的情感培育的重要措施之一 ,是学校实施德育目标的有效手段。
关键词
高校
德育过程
情感陶冶
教育模式
教育手段
Keywords
self-consciousness
moral
education
ers
effective
subject
ivity
subject
-awareness
subject
quality
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
德育过程中的情感陶冶
蒋业华
《高教论坛》
2004
2
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