2015年高考英语全国卷语法填空题对高中英语语法教学的启示

2015年高考英语全国卷语法填空题有其特点,这些特点对今后的高中英语语法教学具有一定的启示。

两种三维图形消隐算法的改进

在介绍了Ｒｏｂｅｒｔｓ算法和画家算法的基础上，提出了其改进算法。前者的改进算法克服了用于凹体或多个形体时不可行的缺点，可实现任意数目和形状的三维形体的隐线消除；而后者的改进算法则克服了要满足物体的表面顺利排序的要求而只能是方体和效率较低的不足，一次成图，省去反复覆盖，且对物体的数目和形状不限。

绘画留白的现代小说转化及其意义

留白是中国传统绘画重要范畴,与西方小说冰山和空缺理论等貌似相同,其实在文化渊源、主题指向、技巧运用上明显殊异。汪曾祺、贾平凹、王祥夫、徐则臣等研修或熟悉传统书画的作家,感悟到留白与小说贯通的现代审美意义,从不同角度阐释了小说留白观,激活了绘画留白现代小说转化的新空间。汪曾祺、贾平凹、王祥夫、徐则臣,以及废名、沈从文、萧红等诸多不同代际与叙事资源的小说家,在叙事结构、人物情节、结尾设计等方面实践着留白艺术手法,不同形态的小说留白涵纳着意境、虚实相生等传统审美意识,实现了中国传统艺术精神的现代小说转化,具有文化主体性价值,对世界文学是一种丰富与补充。

“对话”解读与翻译的主体性——评伊瑟尔的意义空白对话观与巴赫金的对话思想

通过对伊瑟尔的意义空白对话观与巴赫金的对话思想作比较研究,深入了解"对话"的特性和价值,重新探寻翻译的主体性研究范式和方法论。其结论是,翻译的主体性思想应该包含认识论意义上的主体性、交往实践意义上的主体间性和责任伦理意义上的他者性。

论中国画空白的精神意蕴

空白的处理是中国绘画特有的空间境界表现方式,提示了形物的本相,其思想渊源来自传统的中国哲学思想。如何把握空白意境的关系是绘画基本要素的综合呈现,超越感性认识,艺术创造才能进入一个全新的空间。

读“上博简”札记

《上海博物馆藏战国楚竹书》(一)出版以后,引起了学者的广泛注意,“竹书”命名问题、“孔子诗论”的作者问题、“留白”问题是大家关注的热点。笔者对这些问题的研究进行了全面的梳理,并提出自己的观点。另外,该文还讨论了利用古音学考释古文字应该注意的问题。

接受美学在语文教学中的运用策略

传统语文教学忽视学生的主体性，直到新课标颁布之后，才引起语文教育者对学生主体的关注。而接受美学理论注重读者的接受地位，把读者的再创造过程列入文学创作的重要部分，这与新课标肯定学生的主体性相吻合，本文就两者间的契合点，探求接受美学对语文教学的启发，寻找接受美学在语文教学中的运用策略。以此，来改进语文教学方法，提高语文教学实效。

用好文本空白 夯实语言实践——小学语文高年级阅读教学加强语言实践策略

语文作为一种交际工具,始终存在于我们的生活和工作等各个过程中,不仅是小学生获得信息的主要途径,也是高年级阅读教学的义务阶段,是学生阅读情感体验以及阅读能力形成的重要阶段。作为语文教师,要学会运用文本空白,夯实学生的语言实践能力,从而提高学生的语文素养。本文对高年级语文教学中要巧用课题空白,挖掘其中的蕴含;要学会借用插图空白,发挥学生的想象能力;要学会妙用情节的空白,还原其中的场景进行论述。

建设SCIE空白学科期刊 提升科技期刊国际影响力

[目的]研究我国在SCIE空白学科领域的学术成果现状,指出在此领域建设SCIE期刊的方法。[方法]利用In Cites和Scopus数据库,获取我国SCIE空白学科领域已发SCIE论文总量、占全球百分比等指标。从未有中国英文期刊和已有中国英文期刊两个视角,研究了我国空白学科领域的学术研究现状。[结果]我国多个SCIE空白学科领域已有大量高水平SCIE论文发表,并且多个学术机构在科研生产力、影响力、创新力和发展力上都领先或者接近全球平均水平。[结论]在SCIE空白学科领域,通过组建学会办刊、资助优势特色期刊等办法,可以建设一批高国际影响力的英文期刊。