进城务工者随迁子女教育公平问题研究

进城务工者随迁子女教育公平问题是当前我国城市化和现代化过程中出现的重要社会问题。其主要表现是子女入学难、受歧视、升学考试难和受教育质量堪忧等。造成进城务工者子女教育公平问题的根源在于二元经济结构下的户籍制度、教育资源分配和教育体制等方面。因此,需要进行相应的制度设计体制创新,并制定出适当的经济政策。

农民工随迁子女的受教育权保护

农民工随迁子女的受教育权是其重要的基本权利,但我国现阶段却因户籍制度、相关保障性法律法规不完善、教育资源配置不均匀、打工子弟学校力量不足等原因,使农民工随迁子女的受教育权利难以得到切实有效的保障。农民工随迁子女受教育权的实现,需要国家、社会、学校、家庭等方面提供有力的支持和保护,有关各方都应认真履行其职责和义务。

随迁子女家校合作教育策略研究

党的十八大以后,各地政府部门对随迁子女教育的关注重点由大量的硬件投入转向持续的内涵提升,不断提高随迁子女教育质量。探索随迁子女家校合作的教育策略是逐渐提高随迁子女教育质量的有效途径,可从建立健全家校合作的组织机构、开辟家校沟通的多种渠道、开展多种形式的家长培训工作、拓展优质的教育园地、开展随迁子女教育方法的校本教研等五个方面来实施。