基于绿色可持续发展的校园建筑规划与设计技术研究

文章主要阐述了在绿色可持续发展理念下,如何进行校园建筑的规划与设计。第一部分是基于绿色可持续发展观对平衡绿色校园建筑环境与设计的构思;第二部分是关于绿色可持续发展校园中的建筑规划与设计需要考虑的问题,如建筑资源、自然资源的高效利用及节能减排理念的实施;第三部分是绿色校园建筑的设计与规划,包括建筑用地、教学用房、室内环境等,并辅以案例进行分析。

校园文化IP视角下绿色包装可持续融合探究——以四川轻化工大学为例

本研究以可持续校园文化为基础,从IP视角探讨四川轻化工大学与绿色包装的融合。通过分析学校特色文化、可持续发展理念,结合绿色包装环保价值,旨在创造融合文化与环保的设计。通过深入剖析学校校园文化和绿色包装,发现文化可赋予绿色包装情感,环保属性丰富文化内涵。研究提出绿色包装延伸、包装融合校园IP等创意方案,强调可持续性,推动学校与绿色包装合作创新。

校园环境艺术化建设中的应用美术与设计

通过校园环境艺术化的建设,创造人的高质量艺术化教育的空间环境。针对校园环境艺术化建设和应用美术与设计的关系进行了较为详实的分析,阐述了校园环境艺术化的教育理念,其核心思想在于人类的可持续性发展。论证了人们需要追求的是一种适合人文倾向的校园环境,从而更需要把应用美术与设计很好地应用于校园环境艺术化的建设之中,发挥其应有的作用。

绿色校园规划设计原则及对策应用分析

文章从可持续发展观的角度解读绿色校园的内涵,探讨了绿色校园规划设计原则和对策。以某高校新校区建设项目为例,对宏观、中观、微观三个层次所采用的绿色校园规划设计对策进行了综合分析。

福建商业高等专科学校新校区规划设计的生态整合策略

针对当前生态校园规划设计中普遍存在着生态学原理与生态技术拼凑的误区,以福建商业高等专科学校新校区规划为例,运用生态整合的策略,从校园土地利用的生态化,高效可持续发展的校园功能体系,环境资源的合理利用,建筑设计注重功能的合理性和气候的适应性方面进行分析.为建设人与自然和谐,建筑与环境融洽的生态校园做有益的探索.

经济发达地区校园足球可持续发展探究——以江阴市为例

采用文献资料、实地调研、访谈、逻辑分析等方法,通过收集和统计江阴中小学校园足球近三年的比赛、展示及教学成果等信息,分析得出:上层设计的支持是校园足球健康发展的必要条件;良好的外部环境是校园足球蓬勃发展的助推器;师资力量的配备是校园足球可持续发展的保证。

关于我校校园规划建设的思考

通过对我校老校区和新校区规划建设的论述,阐述了校园规划如何体现"以人为本"和"与自然和谐共处的原则"。同时尊重场地自然环境,强调与周边环境的协调与对话,使整个校园的建筑为园林绿化水系所衬托。并从提高师生教学软硬件条件出发谈对校园规划可持续发展的看法。

高校体育馆节能设计研究

在可持续发展背景下,深入剖析高校体育馆建筑节能设计现存问题,以改善能源浪费为前提,围绕所在地区的气候环境、选址、功能布局、外围护结构等展开定向分析。体育馆节能设计突出对自然资源的利用,将资源与设备结合,保证使用者舒适度的同时尽量减少不必要的能源浪费,为高校体育馆建设提供借鉴。

“能源与环境设计先锋”校园评价体系导读

文章介绍能源与环境计先锋（LEED）校园评价体系的概念，内容和评价方式，并对这种先进的可持续发展设计评价体系在中国的借鉴推广的前景做出展望。

共享时代背景下大学校园景观设计策略

共享时代的来临对大学校园景观设计提出了更高要求,如何在共享理念指引下设计出具有人文关怀的校园景观作品,是值得思考的问题。对共享理念与景观设计的渊源进行深入分析,以此提出在共享时代背景下,人与人之间(开放与共享)、人与动物之间(互动与共生)以及人与自然之间(可持续发展)和谐共处的校园景观设计策略。本文选取大连理工大学凌水校区景观设计实践作为案例,从不同设计视角展示符合共享理念的大学校园景观设计实现路径。

肇庆工商职业技术学院新校区规划设计

结合肇庆旅游历史文化名城的特点,介绍了学院新校区规划的项目概况、用地环境及其规划概念,并对其总体规划设计构思进行了阐述,以适应校园未来的发展需求。

深圳大学丽湖校区校园规划设计简析

近年来,我国高校建设项目繁多,反映了社会整体对高等教育的重视和对高级人才的需求。校园规划设计呈现的是高校人文环境、校园风貌,是高校个性的外在体现,是学生成长的物质环境。科学合理的校园规划应该尊重自然,适度开发,致使功能合理、安全舒适、环境优美。本文以深圳大学丽湖校区为例,简要分析当下的高校校园规划设计。

可持续理论在绿色校园更新设计中的应用探讨

可持续发展理论是设计者们一直在探索遵循的实践历程,其探讨设计者们应关注思考人类发展与环境问题之间的关系。在此背景下,绿色校园的可持续设计运用也逐渐成为重要的议题。绿色校园在为师生提供良好的生活环境的同时,也是推动城市生态更新的重要一环。本文通过收集相关资料分析可持续理论及绿色校园相关概念,并探讨可持续理论下绿色校园的发展关系,归纳举例当下校园设计的不足之处,分析绿色校园更新设计的原则与方法,总结从可持续发展角度对绿色校园进行更新保护的活化策略,以体现可持续理论在绿色校园设计发展进程中的重要性,为绿色校园的更新设计开展提供依据。

新教育理念下校园建筑设计分析——以山西省洪洞县恒东小学设计方案为例

以山西省洪洞县恒东小学设计方案为例,对建筑用地合理布局,分为西侧教学区与东侧运动区。半围合的教学楼形成内庭院,结合看台及活动平台打造丰富的室内外活动空间,以扩大活动场所面积。在较为紧张的用地条件下,通过规划设计打造多样化的教学与活动空间,实现校园布局的灵活性与完整性。

浅谈文山县第一中学新校区规划方案设计

阐述了文山县一中新校区建设的规划设计思维过程。就其设计指导思想、总体布局、建筑设计等 ,作了一详细介绍 ;探讨了如何超越传统观念对设计思想的束缚 ,揭示教学建筑的深层内涵 。

谈校园规划中整体式的设计策略

对校园规划中整体式的设计策略,从其产生背景、在校园规划中起到的积极作用等方面进行了论述,指出整体式的设计策略作为一种新的设计手法为校园规划提供了一种新的设计思路。

松峪煤业配采设计应用研讨

煤炭是不可再生资源,为了进一步提高资源回收率,确保矿井有限资源被充分开发,促进煤矿企业安全、可持续发展,需要实现配采。配采就是要最大限度提高矿井资源的回收率,创造更好的经济效益,保障矿井正常生产,合理开发煤炭资源。

临沂大学图书馆绿色设计探讨

结合临沂大学图书馆设计实践,探讨绿色设计在建筑创作中的运用,在保证建筑功能性和艺术性的同时,注重可持续性设计,尽可能减少对资源的消耗,与自然和谐共生。