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Lea Symbols视力表与HOTV视力表在2.5~5.0岁儿童视力发育评价中的研究应用 被引量:2
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作者 张亚辉 张传印 高丽 《眼科学报》 CAS 2021年第12期951-958,共8页
目的:运用Lea Symbols视力表、HOTV视力表对2.5~5.0岁正常儿童视力发育情况进行探究,并评价2种视力表的应用效果。方法:以随机顺序先后应用Lea Symbols视力表与HOTV视力表对广州地区2所早教中心及3所幼儿园共461例儿童(922只眼)进行单... 目的:运用Lea Symbols视力表、HOTV视力表对2.5~5.0岁正常儿童视力发育情况进行探究,并评价2种视力表的应用效果。方法:以随机顺序先后应用Lea Symbols视力表与HOTV视力表对广州地区2所早教中心及3所幼儿园共461例儿童(922只眼)进行单眼视力检查,所有儿童提前1 d行小瞳下检影验光、眼前节裂隙灯检查、眼底情况、眼球活动、眼位检查,筛选无器质性眼病、屈光度在正常范围的儿童作为研究对象。视力值采用5分记录方法表示。结果:1)可测率(视力表使用配合程度)。407名儿童完成Lea Symbols视力检查,总体可测率92.08%;402名儿童完成HOTV视力检查,总体可测率90.95%;前者可测率高于后者,差异无统计学意义(χ^(2)=0.417,P=0.580)。进一步研究发现2种视力的可测率随年龄增长不断提高,儿童3岁之后基本都能完成2种视力的检查。2)2种视力结果及比较(5分记录法表示)。Lea视力值:右眼为4.89±0.05,左眼为4.90±0.05;HOTV视力值:右眼为4.84±0.05,左眼为4.85±0.04;前者视力好于后者,差异有统计学意义(右眼:t=3.171,P=0.003;左眼:t=3.230,P=0.003)。3)视力发育与年龄的相关性。2种视力发育与年龄存在显著正相关(P<0.001),即随着年龄的增长,视力水平逐渐提高。4)视力发育与眼别、性别的关系。左右眼之间的视力发育差异无统计学意义(P>0.05);男性儿童的视力发育好于女性,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:Lea Symbols及HOTV视力表建议用于年龄大于3岁儿童的视力检查,且儿童更容易接受Lea Symbols视力表的检查。伴随年龄的增长,儿童的视力发育呈现提高的趋势;Lea视力优于HOTV视力。视力的发育与眼别无关,男性儿童的视力发育快于女性儿童。 展开更多
关键词 Lea symbols视力表 HOTV视力表 儿童 视力
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Lea Symbols视力表与ETDRS视力表在学龄前儿童视力筛查中的应用比较 被引量:9
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作者 宋磊 胡建民 +1 位作者 陈雪兰 陈丽娟 《中华实验眼科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第10期807-813,共7页
目的比较LeaSymbols视力表与ETDRS视力表在中国学龄前儿童视力筛查中的检查配合程度、视力值及双眼间视力差异.方法采用前瞻性自身对照研究设计,对泉州市泉港区实验幼儿园的241名42~78个月的学龄前儿童进行全面的眼科检查,平均月龄为(61... 目的比较LeaSymbols视力表与ETDRS视力表在中国学龄前儿童视力筛查中的检查配合程度、视力值及双眼间视力差异.方法采用前瞻性自身对照研究设计,对泉州市泉港区实验幼儿园的241名42~78个月的学龄前儿童进行全面的眼科检查,平均月龄为(61.9±10.3)个月,其中屈光度数在正常范围的学龄前儿童132名.使用LeaSymbols视力表和ETDRS视力表测量左、右眼的单眼远视力,采用LogMAR记录法记录视力值.结果LeaSymbols视力表和ETDRS视力表在42~78个月儿童中的检查配合程度分别为96.7%(466/482)和95.0%(458/482),2种视力表的检查配合程度比较,差异无统计学意义(χ2=1.669,P>0.05).2种视力表测得的LogMAR视力值呈明显正相关(rs=0.726,P<0.001),2种视力表测量一致性较好(Kappa=0.531).在132名屈光正常儿童中,LeaSymbols视力表测得的视力水平比ETDRS视力表高0.0312LogMAR,差异有统计学意义(W=-7.461,P<0.001),2种视力表的测量一致性较好(Kappa=0.467);2种视力表在测量双眼间视力差异方面,差异无统计学意义(W=-0.889,P=0.374);LeaSymbols视力表和ETDRS视力表中男童视力水平均好于女童,差异均有统计学意义(U=-3.352、-4.679,均P<0.001);LeaSymbols视力表和ETDRS视力表测得的LogMAR视力值与月龄均呈负相关(rs=-0.423、-0.437,P<0.001);各不同年龄段组中LeaSymbols视力表测得的LogMAR视力水平均较ETDRS视力表测得的视力水平好,差异均有统计学意义(均P<0.001).结论LeaSymbols视力表和ETDRS视力表在42~78个月学龄前儿童中的检查配合程度较高,可用于42个月及以上儿童的视力检查.LeaSymbols视力表测得的视力水平较ETDRS视力表高.在学龄前儿童视力筛查中,应注意几种视力表检查的差异,谨慎判断视力异常. 展开更多
关键词 视力 Leasymbols视力表 ETDRS视力表 学龄前儿童
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学龄前儿童常用视力表的研究进展 被引量:1
3
作者 王诗意 许领先 +1 位作者 钱宁宁 吴荒 《国际眼科杂志》 2024年第1期101-105,共5页
学龄前期(3-6岁)是视觉发育的关键时期,及早发现并治疗学龄前儿童视觉问题至关重要。视力表是筛查儿童视觉问题的重要工具,国内常采用标准对数视力表和儿童图形视力表,而国外则常用Lea、HOTV和ETDRS视力表。已经有很多研究报道了这三种... 学龄前期(3-6岁)是视觉发育的关键时期,及早发现并治疗学龄前儿童视觉问题至关重要。视力表是筛查儿童视觉问题的重要工具,国内常采用标准对数视力表和儿童图形视力表,而国外则常用Lea、HOTV和ETDRS视力表。已经有很多研究报道了这三种视力表在儿童视力检查中的可测性、可重复性及诊断视觉相关问题的敏感性。然而,在国内这三种视力表的应用较为有限,本文就这三种视力表的设计原理、临床中的应用及各自的特点进行综述,以便更好地了解它们在学龄前儿童中的适用性和局限性,从而为未来视力检查方法的选择和改进提供参考。 展开更多
关键词 视力表 儿童 学龄前期 HOTV视力表 Lea视力表 ETDRS视力表
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Lea Symbols视力表在42~78个月儿童视力检查中的重复测量可信度分析 被引量:6
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作者 宋磊 陈雪兰 +1 位作者 陈丽娟 胡建民 《中华眼视光学与视觉科学杂志》 CAS CSCD 2019年第4期245-251,共7页
目的:探讨Lea Symbols视力表在学龄前儿童视力检查中的重复测量可信度。方法:横断面研究。2017年4-5月对泉州市泉港区实验幼儿园的250名42~78(61.9±10.3)个月的学龄前儿童进行全面的眼科检查,使用Lea Symbols视力表重复测量右、左... 目的:探讨Lea Symbols视力表在学龄前儿童视力检查中的重复测量可信度。方法:横断面研究。2017年4-5月对泉州市泉港区实验幼儿园的250名42~78(61.9±10.3)个月的学龄前儿童进行全面的眼科检查,使用Lea Symbols视力表重复测量右、左眼的单眼远视力,采用LogMAR记录法记录视力值。采用Bland-Altman分析、加权Kappa检验、组内相关系数3种统计分析方法衡量2次测量之间的重复测量可信度。结果:3种分析方法均显示Lea Symbols视力表在学龄前儿童视力检查中的重复测量可信度较好,2次测量间视力的差值94.3%在1行以内,2次测量的视力值之间的相关性较高(r=0.753,P<0.001)。在139名屈光正常儿童中,2次测量的视力值(LogMAR)平均相差0.014。在139名屈光正常儿童中,视力与月龄的相关性是显著的,月龄越大视力越好(r第1次=-0.335,P<0.001;r第2次=-0.424,P<0.001);性别对可重复性没有影响(P=0.197)。结论:Lea Symbols视力表可用于中国42个月及以上学龄前儿童的视力检查,可以在临床视力检查中推广使用。 展开更多
关键词 LEA symbols视力表 学龄前儿童 视力 可重复性
原文传递
Symbols in The Magic Barrel
5
作者 FU He-yuan 《Journal of Literature and Art Studies》 2024年第1期48-53,共6页
The article takes the famous modern American Jewish writer Bernard Malamud’s novel The Magic Barrel as the object of study,and uses symbolism to interpret it,analyzing it one by one in terms of the magic barrel,the c... The article takes the famous modern American Jewish writer Bernard Malamud’s novel The Magic Barrel as the object of study,and uses symbolism to interpret it,analyzing it one by one in terms of the magic barrel,the colors,the seasons and the windows,respectively,so as to reveal the process of getting rid of the childishness within the novel’s male protagonist,Leo Finkel,who is maturing,as well as the novel’s Jewish theme of searching for the soul of the self. 展开更多
关键词 symbol magic barrel WINDOW
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眼镜店自制视力表:哗众取宠,不可取
6
《中国眼镜科技杂志》 2023年第12期86-86,共1页
据极目新闻,武汉一家眼镜店展示的自制视力表内容低俗,引发社会关注:店门外两侧各有一个灯箱式视力表,左边为“男人视力表”,右边是“女人视力表”,看上去与国际标准视力表外观相似,排列相同,但视标内容却不一样。“男人视力表”以脸、... 据极目新闻,武汉一家眼镜店展示的自制视力表内容低俗,引发社会关注:店门外两侧各有一个灯箱式视力表,左边为“男人视力表”,右边是“女人视力表”,看上去与国际标准视力表外观相似,排列相同,但视标内容却不一样。“男人视力表”以脸、胸、腿、腰、臀等身体部位的汉字作为视标,此外还写有“内在美”“高学历”“温柔善良”“孝顺体贴”“每天上班”“会做饭会洗衣”等文字;“女人视力表”则写有“FREE”“打折”“名牌”“长皱纹了”“瘦了”等字样。 展开更多
关键词 国际标准视力表 眼镜店 身体部位 视标 内在美 高学历
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常用学龄前儿童视力表检查概述 被引量:6
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作者 宋磊 胡建民 《中华实验眼科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期231-235,共5页
学龄前期是儿童视力发育的重要阶段,视觉问题会影响儿童的正常视觉发育,降低儿童的生活质量和日常活动能力,所以对学龄前儿童进行视力检查十分必要。视力表检查作为一种重要的视功能检查方法,可以用来早期筛查儿童的眼病。临床上用... 学龄前期是儿童视力发育的重要阶段,视觉问题会影响儿童的正常视觉发育,降低儿童的生活质量和日常活动能力,所以对学龄前儿童进行视力检查十分必要。视力表检查作为一种重要的视功能检查方法,可以用来早期筛查儿童的眼病。临床上用于3~6岁学龄前儿童视力检查的视力表种类众多,包括E字形视力表、字母视力表和图形视力表等。本文介绍了视力表的设计原理及常用视标类型,列举了几种常用于检查儿童视力的视力表,包括国际标准视力表、标准对数视力表、Snellen视力表、ETDRS视力表、HOTV视力表和Lea Symbols视力表等,并分析了几种视力表在学龄前儿童中的比较研究。根据儿童的年龄、视力发育规律、检查配合程度以及临床需要来选择合适的视力表检查方法能早期发现各种视觉障碍并实施早期干预,提高儿童眼病的防治水平。 展开更多
关键词 学龄前儿童 视力表 LEA symbols视力表
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两种视力表检查89位学龄前儿童视力的对比研究 被引量:11
8
作者 余利华 吕帆 《眼视光学杂志》 2008年第2期139-143,共5页
目的比较学龄前儿童Lea Symbols与Tumbling E两种视力表的检测率、单眼视力值,建立3~4周岁儿童正常的视力值。方法招募温州市区29~53月龄的89名学龄前儿童,入选标准是身体一般情况良好,智力发育正常,除屈光不正外无其他眼病。以随机... 目的比较学龄前儿童Lea Symbols与Tumbling E两种视力表的检测率、单眼视力值,建立3~4周岁儿童正常的视力值。方法招募温州市区29~53月龄的89名学龄前儿童,入选标准是身体一般情况良好,智力发育正常,除屈光不正外无其他眼病。以随机顺序用两种视力表检查儿童单眼视力,用间插的logMAR记分方法记录结果。招募23名成人志愿者,分别用两种视力表检查单眼视力,获得两者之间的换算关系。结果成人44眼Lea Symbols的平均视力比Tumbling E高0.02 logMAR。89名儿童Lea Symbols视力表的检测率为88%,而Tumbling E视力表的检测率为65%,统计学分析两者差异有显著性(P<0.01)。60位儿童中115眼能同时配合查Lea Symbols与Tumbling E,Lea Symbols的平均视力为0.17±0.09,TumblingE的平均视力为0.25±0.09,两者作配对t检验差异具有显著性(P<0.01)。两种视力表视力相关性高(r=0.73,P<0.01),两种视力表视力差值不随视力水平的改变而变化(P=0.60)。正常屈光状态下儿童Lea Symbols平均视力0.16±0.07(120眼),Tumbling E的平均视力0.23±0.07(91眼)。结论Lea Symbols视力表和Tumbling E视力表是测量视力可靠且有效的方法,检查4周岁以下儿童的视力时首选LeaSymbol视力表。与Tumbling E视力表相比,Lea Symbol视力表过高估计视力,原因可能在于两种视力表的不同设计以及儿童的认知水平差异。 展开更多
关键词 LEA symbol视力表 TUMBLING E视力表 学龄前儿童 视力
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标准化logMAR视力表的研制与临床应用 被引量:18
9
作者 李刚 张方华 +1 位作者 颜少明 彭秀军 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第12期1371-1373,共3页
目的:介绍一种新的标准化logMAR视力表及其临床应用价值。方法:按照Weber-Fechner法则设计本视力表和记录方法。采用三划等长的E形视标,视标大小及排列采用均匀的几何增率,每行视标数为4个,共14行,每两行视标变化进率为1010。视力检查... 目的:介绍一种新的标准化logMAR视力表及其临床应用价值。方法:按照Weber-Fechner法则设计本视力表和记录方法。采用三划等长的E形视标,视标大小及排列采用均匀的几何增率,每行视标数为4个,共14行,每两行视标变化进率为1010。视力检查距离是为3 m。视力记录可选择视角对数记录、小数记录。以国家“标准对数视力表”为标准,通过检查100人的单眼裸眼视力验证本视力表检查结果的可靠性。结果:该视力表纠正每行之间视标个数不等和大视标个数较少的缺点,采用多种视力记录方法,并可以作多种视力记录的相应数值的转换。本视力表与国家“标准对数视力表”检测结果具有很好的相关性和一致性。结论:本标准化logMAR视力表具有检查结果可靠、视力统计方便、准确的优点,可应用于眼视光临床、教学和科研工作。 展开更多
关键词 标准化logMAR视力表 Weber-Fechner法则 标准对数视力表
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三种视力表视力测量差异研究 被引量:15
10
作者 孙晓辉 张劲松 +1 位作者 马立威 赵江月 《国际眼科杂志》 CAS 2007年第2期442-443,共2页
目的:探讨mc-3投影式视力表(A)、普通箱式视力表(B)以及综合验光仪(C)对不同年龄段人的裸眼视力及校正视力的测量结果是否有差异。方法:志愿者206人(395眼),根据患者年龄分为3组:青年组:25~45岁,共116眼;中年组:46~70岁,共102眼;老年... 目的:探讨mc-3投影式视力表(A)、普通箱式视力表(B)以及综合验光仪(C)对不同年龄段人的裸眼视力及校正视力的测量结果是否有差异。方法:志愿者206人(395眼),根据患者年龄分为3组:青年组:25~45岁,共116眼;中年组:46~70岁,共102眼;老年组:71~90岁,共177眼。用视力表投影仪、普通箱式视力表以及综合验光仪分别测量各志愿者的裸眼视力及矫正视力。结果:矫正视力:3组中均无差别。裸眼视力:青年组、中年组中无差别。老年组中综合验光仪的视力测量结果要好于视力表投影仪和视力表箱,差别具有显著性意义(秩和检验P<0.05)。结论:在老年组的裸眼视力测量结果中,综合验光仪好于视力表投影仪和视力表箱,这种视力测量的差异可能是由于不同背景亮度及视标照度下视标的对比度不同所引起。 展开更多
关键词 视力 对比度 视力表投影仪 普通箱式视力表 综合验光仪 对比敏感度
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ETDRS视力表及在年龄相关黄斑变性中的应用 被引量:6
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作者 王爽 刘杨 +1 位作者 刘楠 赵劲松 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第17期5008-5010,共3页
视力是视功能最重要的组成部分,在现有的视力检查方法里,用于测量视力的图表-视力表又是最重要的〔1,2〕。在国外最常用的视力表为Snellen视力表、兰氏C环视力表〔2,3〕,在我国最常用的为国际标准视力表、标准对数视力表〔4〕。由于Snel... 视力是视功能最重要的组成部分,在现有的视力检查方法里,用于测量视力的图表-视力表又是最重要的〔1,2〕。在国外最常用的视力表为Snellen视力表、兰氏C环视力表〔2,3〕,在我国最常用的为国际标准视力表、标准对数视力表〔4〕。由于Snellen视力表存在一些缺陷,如视标增率不均、 展开更多
关键词 ETDRS视力表 Snellen视力表 年龄相关性黄斑变性
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视力表的标准化 被引量:26
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作者 尹忠贵 徐海鹏 汪芳润 《国际眼科杂志》 CAS 2003年第2期55-57,共3页
回顾了我国多年来视力表在设计、制作和使用中存在的问题,着重分析了目前使用最普遍的两种视力表《国际标准视力表》和《标准对数视力表》存在的问题。认为视力表视力检查是评价人眼主觉视力简便而实用的方法,它只对视觉功能做粗略的评... 回顾了我国多年来视力表在设计、制作和使用中存在的问题,着重分析了目前使用最普遍的两种视力表《国际标准视力表》和《标准对数视力表》存在的问题。认为视力表视力检查是评价人眼主觉视力简便而实用的方法,它只对视觉功能做粗略的评估,简便和实用是其最大的特点。因此今后在设计和使用视力表时应考虑:①设计合理、简便实用、兼顾习惯、国际接轨、全国统一;②除有通用表外,另设计出供3岁左右儿童使用的视力表。建议国家标准局在业务主管部门(卫生部及中华医学会)协助下,组织视力表问题研究专题组,广泛征求意见与建议,提出规范统一的方案。 展开更多
关键词 标准化 国际标准视力表 标准对数视力表 视力检查
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视觉噪声双视力表在弱视检查中的临床应用 被引量:8
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作者 刘伟民 赵武校 +2 位作者 杨佳 林泉 蓝方方 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2009年第8期609-610,共2页
目的探讨视觉噪声双视力表在弱视视觉敏感度检测中的临床应用价值。方法弱视门诊随机选择100例弱视患者作为弱视组,同时随机抽取100例屈光不正患者作为对照组,使用视觉噪声双视力表分别检测2组患者在有、无视觉噪声条件下视力。然后分别... 目的探讨视觉噪声双视力表在弱视视觉敏感度检测中的临床应用价值。方法弱视门诊随机选择100例弱视患者作为弱视组,同时随机抽取100例屈光不正患者作为对照组,使用视觉噪声双视力表分别检测2组患者在有、无视觉噪声条件下视力。然后分别将2组中有、无视觉噪声条件下的视力求差后进行对比研究,以明确视觉噪声双视力表在弱视检查中的应用价值。结果2组中所有患者在有视觉噪声下的视力均低于无视觉噪声条件下的视力,其中弱视组有、无视觉噪声条件下测得的视力相差(1.62±1.11)行,对照组的视力相差(0.97±0.61)行,2组之间差异有统计学意义(t=5.355,P<0.05)。结论视觉噪声双视力表能够提示弱视者的视觉噪声加工缺陷,借此将弱视者和其他视觉异常者区分开来;可作为常规视力检查的有益补充,用于弱视的临床检测和诊断。 展开更多
关键词 视觉噪声双视力表 弱视 视力
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ETDRS对数视力表在儿童视力检查中的可重复性分析 被引量:7
14
作者 林智 吴昌凡 +1 位作者 陈翔 何明光 《眼科学报》 2008年第1期48-52,共5页
目的:探讨ETDRS对数视力表对儿童视力检查的可重复性及其影响的相关因素。方法:在流行病学调查的过程中,随机使用ETDRS对数视力表,为250位裸眼视力低于0.5和98位视力正常儿童进行裸眼视力重复检查。结果:两次视力测量之间差异的均数为0.... 目的:探讨ETDRS对数视力表对儿童视力检查的可重复性及其影响的相关因素。方法:在流行病学调查的过程中,随机使用ETDRS对数视力表,为250位裸眼视力低于0.5和98位视力正常儿童进行裸眼视力重复检查。结果:两次视力测量之间差异的均数为0.004log±0.07;Kappa分析结果具有很好的一致性(k=0.71);性别与视力检查一致性无明显相关(P=0.845);年龄与视力检查一致性有显著相关性(P=0.019),年龄越小视力检查一致性越差;屈光不正与视力检查一致性也有显著相关性(P=0.000),近视度数在-1.00D~-5.00D之间的儿童视力检查一致性相对差,而正视眼的视力检查一致性较好。结论:结果提示ETDRS对数视力表适合儿童视力检查,建议推广使用。 展开更多
关键词 ETDRS对数视力表 儿童 重复性
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ETDRS标准对数视力表视力测试 被引量:18
15
作者 程琳 李强 +1 位作者 王超 段俊国 《中华实验眼科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期574-575,共2页
眼科研究中最重要也最需要明确的莫过于精确测量矫正视力了。国内外的视力测试表有很多种,其测量方法、结果表述和统计方法各异,最终导致其测试结果可比性较差,转换困难。那么在眼科研究中该采用哪一种视力测试表和测试方法才能消除... 眼科研究中最重要也最需要明确的莫过于精确测量矫正视力了。国内外的视力测试表有很多种,其测量方法、结果表述和统计方法各异,最终导致其测试结果可比性较差,转换困难。那么在眼科研究中该采用哪一种视力测试表和测试方法才能消除这种差异并提高测试的精确性和可重复性呢? 展开更多
关键词 标准对数视力表 测试方 矫正视力 统计方法 可重复性 国内外 可比性 精确性
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基于傅里叶频谱分析设计的汉字近视力表 被引量:5
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作者 王晨晓 陈湘君 +2 位作者 贺极苍 瞿佳 吕帆 《眼视光学杂志》 2008年第5期338-341,345,共5页
本研究介绍一种汉字近视力表。本视力表将傅里叶频谱分析和心理物理学测试应用于汉字视标的选择,筛选出可视性相似的汉字作为同一张视力表的视标。在视力表的设计中,每行视标的个数保持一致,每相邻两行视标之间的行间距为下一行视标的高... 本研究介绍一种汉字近视力表。本视力表将傅里叶频谱分析和心理物理学测试应用于汉字视标的选择,筛选出可视性相似的汉字作为同一张视力表的视标。在视力表的设计中,每行视标的个数保持一致,每相邻两行视标之间的行间距为下一行视标的高度,每一行的字间距为该行所在字的字宽,视标的增率采用0.1对数单位,增加可重复测试的小视标及低对比度视力表等。因被检者的阅读习惯距离存在差异,故规定标准检查距离为40cm的同时设置25cm作为备选测量距离。将它应用于常规测试对预测被检者辨认汉字的阈值和早期发现与视觉有关的眼病有一定的临床价值。 展开更多
关键词 视力表 可视性 对比度
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低视力专用视力表的研制及应用 被引量:4
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作者 吴淑英 王思慧 《中国康复》 1998年第4期185-187,共3页
关键词 视力低下 专用视力表 康复
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儿童视力表临床应用报告 被引量:2
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作者 黄燕 王朝青 吴淑英 《海南医学》 CAS 2001年第1期51-51,共1页
关键词 儿童视力表 临床应用 学龄前儿童 视力不良
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《儿童视力表》研制报告 被引量:3
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作者 黄燕 王朝青 吴淑英 《海南医学》 CAS 2001年第1期49-51,共3页
关键词 《儿童视力表 视功能检测 儿童 参数 小数记录法 5分记录法
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Autoacuity Test与标准对数视力表用于儿童视力测定的比较 被引量:2
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作者 刘臻臻 邓大明 +2 位作者 祁勇军 曹阳 吴明星 《中山大学学报(医学科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期762-766,共5页
【目的】比较一种计算机视力测试软件Autoacuity Test和标准对数视力表之间的一致性和重复性,初步探讨Autoacuity Test临床应用的可行性。【方法】对41名视功能正常儿童[(8.4±1.8)岁]和25名弱视儿童[(8.0±2.2)岁]分别使用标... 【目的】比较一种计算机视力测试软件Autoacuity Test和标准对数视力表之间的一致性和重复性,初步探讨Autoacuity Test临床应用的可行性。【方法】对41名视功能正常儿童[(8.4±1.8)岁]和25名弱视儿童[(8.0±2.2)岁]分别使用标准对数视力表和Autoacuity Test两种方法进行视力测试。30min后重新对其进行测试。以Autoacuity Test与标准对数视力表检查结果的一致性限度的评价其准确性,以测试-再测试的重复系数及配对t检验评价其重复性。【结果】视功能正常儿童的Autoacuity Test与标准对数视力间的一致性限度为0.16对数单位;弱视儿童为0.31对数单位。正常儿童两种方法各自的测试-再测试结果间差异均无统计学意义(P>0.05)。弱视儿童标准对数视力表测试-再测试结果间差异无统计学意义,Autoacuity再次测试视力检查结果较初次测试有所提高(P<0.05)。【结论】Autoacuity Test与标准对数视力表两种检查方法在视功能正常儿童中一致性较好,在弱视儿童中一致性稍差,两者重复性相近。Autoacuity是一种可取的儿童视力测试方法。 展开更多
关键词 儿童 标准对数视力表 最小分辨角对数(logMAR) 准确性 重复性 Autoacuity TEST 视力
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