数据挖掘在医学影像储存与传输系统结构化报告中的应用

目的:通过数据挖掘技术相关理论和方法,挖掘医学影像储存与传输系统结构化报告归档数据库诊断信息资料,从而补充结构化报告影像。方法:采取数据挖掘技术,提取结构化报告的文本数据资料,并实现分类和编码操作。结果:按照诊断报告习形式,将疾病对应的条件转变为报告模板,影像诊断医生可根据可能的诊断结果,从菜单中选择与征象相符的条件。结论:数据挖掘技术在结构化报告系统中的运用有利于提升影像诊断报告效率及水平。

医学影像储存与传输系统的优势及在临床教学中的应用体会

我院自2006年开通运行医学影像储存与传输系统（PACS），该系统便凸显出它强大的功能特点，在给日常的读片诊断带来诸多便利的同时，也给教学工作提供更为先进多样的手段并取得良好的效果。下面将我院使用PACS后的体会总结如下。

医学影像传输及储存系统数据库中应用云计算的设计

目的:在医学影像传输及储存系统(PACS)中,数据库是其整个系统的主要组成部分。数据库文件结构的建立是编制程序的基础,也是维护工作的依据。为满足患者对医疗技术水平的要求,研究出不必对现有医疗设备进行升级换代或购买新软件,而是设计一个"私有云",在"云"内进行数据处理和数据储存,实现对图像储存及图像的后处理。方法:将现有的PACS系统与医疗设备及用户端的PC使用"云计算"技术将其对接,使数据储存和数据运算等工作在云内进行。结果:"云"内储存的存储空间得到了极大的提升,且单独工作站瘫痪时不会引起数据丢失;因"云"内计算采用了分布式和并行式计算,大大提高了运算能力。结论:PACS数据库中应用"云计算"能有效的提高数据存储和数据处理方面的能力。

基于图像储存与传输系统的比较影像学联合案例教学法在医学影像学教学中的应用

目的探讨基于图像储存与传输系统(PACS)的比较影像学联合案例教学法(CBL)在医学影像学教学中的应用。方法将临床医学本科专业学生142名随机分为观察组和对照组,各71名。对照组学生采用传统讲授式的教学法,观察组学生采用基于PACS的比较影像学联合CBL教学法。比较两种教学法的教学效果及学生对教学方法的满意情况。结果与对照组学生相比,观察组学生的出勤率、理论考试成绩、实践技能考核成绩、学习的主动性、对教学方法的满意度更高,临床思维能力和临床应用能力更强(均P<0.05)。结论与传统教学法相比,基于PACS的比较影像学联合CBL教学模式在医学影像学教学中的效果更好。

图像存档和传输系统在医学影像教学中的应用

目的对各附属医院图像存档和传输系统(PACS)使用前后教学流程和效果进行比较,以分析PACS在医学影像教学中的作用。方法分别选取2001年和2006年上海交通大学医学院附属瑞金医院建立PACS前影像教学工作指标进行比较:①教学课件:平均制作时间、第一版使用时间、年更新率、课件所选图像的成像与使用时间差;②见、实习教学图像采集耗时;③读片考试资料准备时间和人员数量以及实习生读片考核平均分。结果①教学课件利用PACS后平均制作时间由4.5月降至2.5月,第一版教学课件使用时间由3.2年降至1.5年;课件年更新率增加21%,课件图像平均成像时间与制作时间差异由10.8年降至2.3年(P<0.001)。②见、实习教学图像在PACS应用前均为传统胶片读片,现有资料则全部数字化并实现计算机管理,其中85%为近3年的资料。图像采集耗时由12.4天降为12 m in;③相同内容和题量的读片考核准备时间由4周降为2天;人员数量由3人降为1人;④实习生读片考核平均分提高10.1分。结论在影像教学中应用PACS可极大减少人力资源投入,显著提高准备效率和教学质量。

医学影像建档与通信传输系统综述

医学影像建档与通信传输系统是关于医学影像的采集、传输、数字化归档、管理和利用等方面的信息系统,是数字化医院的重要组成部分。论文综述了其社会经济效益、实现原理、关键技术、组成、现状与发展趋势。

基于医学影像存档与传输系统的独立教学系统的研发

目的开发一种基于PACS的独立的教学系统,便于不同层次学生方便地学习各系统疾病的诊断与鉴别诊断。方法使用放射科信息系统(RIS)服务器作为系统服务器,总体采用B/S架构,Microsoft SQL 2005作为数据库,以ASP.NET为基本开发技术。使用JavaScript+DOM(文档对象模型)实现客户端的人机对话。软件构建完毕后,根据不同学习对象输入教学大纲、知识点和鉴别诊断知识点,并将PACS中的教学病例与知识点相关联。结果系统成功建立,主要包括软件架构和教学内容两大部分。授权用户登录后可进入"学习应用"界面,包含"学习中心"和"在线测试"。学习中心包括:教学大纲、知识点(含临床、病理、流行病学、影像学等内容)、鉴别诊断要点、PACS中相关病例链接。在线测试则包含不同难度的题库,系统自动评判对错。管理员拥有"数据维护"和"系统管理"两大权限,可对教学相关的目录、大纲、教学资源、试题和试卷进行维护,也可管理用户身份和权限。结论成功地建立了一种基于PACS的独立教学系统,能满足不同层次学生的需求,有助于提高医学影像学教学水平。

影像存档及传输系统在湖北省某高校医学影像学课程教学中的应用分析

目的:探讨影像存档及传输系统(PACS)在医学影像学教学中的应用价值。方法:从放射影像科室承担教学的8个班级中随机抽取4个班作为影像存档及传输系统教学实验组,其他4个班级作为对照组。两组分别采用影像存档及传输系统的教学方式和传统教学方式进行授课,教学效果则采用问卷调查和考核成绩来评价。结果:在实施影像存档及传输系统教学后,教师教学积极性较实施前有了明显的提高(P<0.05);两组学生对课程教学模式的适应性方面,无明显的差异(P>0.05),而在学习积极性和专注程度方面,实验组积极性高和专注程度高的比例均明显大于对照组(P<0.05)。结论:将影像存档及传输系统应用于影像学教学中,对于提高教学效果和质量具有较大的促进作用。

基于数字水印和数字签名技术的医学影像存储与传输系统安全机制研究

针对目前未引入安全机制的医学影像存储与传输系统,提出基于数字水印和数字签名技术的安全机制方案。数字水印技术对医学图像进行有效的版权等信息认证,数字签名技术对医学图像的发送方与接收方进行身份等信息的认证,为远程医疗的发展提供支持。

医学影像存档与传输系统的设计

本文对在综合性大型医院建立医学影像存档与传输系统的目标、结构、功能和硬件配置进行了论述。重点介绍了以SAN存储结构为核心构造医学影像存档与传输系统服务器组的方法 ,并对软件模块的功能进行了阐述。

构建并完善医学影像存储与传输系统(PACS)

目的充分发挥医学影像存储与传输系统(PACS)在医院临床诊断、教学科研、管理等方面的重要作用。方法依据PACS的特征及优势。结果叙述了PACS的发展轨迹,应用途径,并探讨了实施时应解决的关键问题。结论创建一个完善的PACS系统是建设实际化医院的必然要求。

医学图像存档与传输系统在医学影像学实践教学体系改革中的应用研究

医学影像学是一门包含了x线、B超、cT、磁共振、介入放射学等多门专业知识和技术，融合了影像诊断和治疗的综合性学科．是一门实践性很强的学科。如何使学生在掌握基础理论、基本知识的同时提高实践阅片能力，是医学影像学教学实践中面临的重要问题之一。在医学影像各学科的教学实践过程中，需要大量的教学影像医学图片，

医学影像存储与传输系统与放射科的数字化建设

通过分析一年来我院PACS系统的组建和应用经验,探讨PACS系统在放射科数字化建设中的作用。PACS系统的建立加速了放射科的数字化建设,方便了日常工作、科研、教学和会诊。

放射影像科医学影像存档与传输系统的应用体会

医学影像存档与传输系统（Picture archiving and communication systems，PACS）和放射学信息管理系统（radiology information system，RIS）是随着数字成像技术、计算机技术和网络技术的进步而迅速发展起来的，旨在全面解决医学图像的获取、显示、存储、传送和管理的综合系统。它主要分为医学图像获取、大容量数据存储、图像显示和处理、数据库管理及用于传输影像高速网络系统，所以PACS是传统医学影像技术、计算机及互联网技术和通讯技术相结合的新生事物。我院于2003年12月由北京思创公司组建科内PACS系统，运行近5年，现报告如下。

图像存档与传输系统在医学影像学教学中的应用价值

图像存档与传输系统（picture archiving and com-municating system,PACS）是应用于放射科或者医院、甚至更大范围的医学图像信息管理系统。可以对CR、DR、CT、MRI、DSA、数字胃肠、同位素、超声、内窥镜及病理显微镜等多种医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和提取等操作。

图像存储与传输系统在医学影像学教学数据库建立中的应用研究

图像存储与传输系统（picture archiving and communication system,PACS）已广泛应用于临床,并且其应用范围和功能不断扩展,使图像资料得到有效管理和充分利用[1],同时也为医学影像学的教学提供了先进的教学手段和丰富的图像资源。因此,如何充分利用PACS构建和不断完善教学数据库是值得医学影像学教学工作者思考的问题。

数字水印在医学影像存储与传输系统中的研究与应用

日益发展的医学成像技术使得医学图像成为临床诊断中非常重要的辅助工具。为了保证医学图像的安全性,将数字水印技术与医学影像存储与传输系统相结合,提出了基于数字水印的防伪机制。在此基础上,设计了整个系统的体系结构,阐述了各模块的功能,重点讨论了水印技术的应用原理。实践证明,通过将加密后的病人信息根据特定的算法嵌入到医学图像当中,实现了医学图像的真实性和完整性认证,进一步增强了医学信息系统的安全性。

一个基于Java Applet的医学影像传输和处理系统

医学影像的传输和处理系统是远程医疗中的重要组成部分,文章给出了一个利用JavaApplet实现远程医学影像传输和处理的完整解决方案。系统由数据读取和图象处理两部分组成,JavaApplet读取数据是利用JDBC三层模式来实现的,图象处理功能的实现主要使用JavaAWT和Java2DAPI。系统在远程医疗中有一定的实用价值,而且具有平台独立、简单易用等特点。