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Construct Chinese Public Service Systemfrom the Perspective of Public Policy
1
作者
Liu Wenxiang
《文化发展论丛》
2013年第3期38-39,共2页
关键词
CONSTRUCT
SERVICE
systemfrom
QUESTION
下载PDF
职称材料
美国社区学院学前教师职前培养模式:背景、现状及策略
被引量:
1
2
作者
王沐阳
文雪
杨盼
《当代职业教育》
2019年第4期104-112,共9页
美国社区学院在普及高等教育方面发挥着重要作用,社区学院作为学前教师职业培养的主要机构之一,包含特定岗位学前教育工作者、应用类副学士学位学前教师、转学类副学士学位学前教师三种主要的职前培养类型。此外还有学士学位、学士后/...
美国社区学院在普及高等教育方面发挥着重要作用,社区学院作为学前教师职业培养的主要机构之一,包含特定岗位学前教育工作者、应用类副学士学位学前教师、转学类副学士学位学前教师三种主要的职前培养类型。此外还有学士学位、学士后/选择性教师证书制与专业发展等其他职前培养类型。现阶段,社区学院在学前教师职前培养过程中面临着接受教育不稳定、课程设置存在差异、转学困难等挑战。基于此,美国各州开始重视提升社区学院应用型副学士学位课程的质量,如增加授课的灵活性、采用新的教学模式、丰富课程设置形式;并增加社区学院转学类副学士学位课程的设置,如使用“递进式”证书体系、加强转学制度的清晰度、采用“先前学习学分”制度等。我国在学前教师职前培养方面可以采取优化学前教师职前培养模式、推动中等师范学校转型发展和完善现有专升本制度等手段。
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关键词
美国社区学院
学前教师
职前培养
专升本制度
师资建设
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职称材料
题名
Construct Chinese Public Service Systemfrom the Perspective of Public Policy
1
作者
Liu Wenxiang
机构
College of Politics
出处
《文化发展论丛》
2013年第3期38-39,共2页
关键词
CONSTRUCT
SERVICE
systemfrom
QUESTION
Keywords
Construct
Service
systemfrom
Question
分类号
G12 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
美国社区学院学前教师职前培养模式:背景、现状及策略
被引量:
1
2
作者
王沐阳
文雪
杨盼
机构
喀什大学
肇庆学院
出处
《当代职业教育》
2019年第4期104-112,共9页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目“课程知识的社会学分析——一种教育社会学的研究”(编号:GD18XJY40)
文摘
美国社区学院在普及高等教育方面发挥着重要作用,社区学院作为学前教师职业培养的主要机构之一,包含特定岗位学前教育工作者、应用类副学士学位学前教师、转学类副学士学位学前教师三种主要的职前培养类型。此外还有学士学位、学士后/选择性教师证书制与专业发展等其他职前培养类型。现阶段,社区学院在学前教师职前培养过程中面临着接受教育不稳定、课程设置存在差异、转学困难等挑战。基于此,美国各州开始重视提升社区学院应用型副学士学位课程的质量,如增加授课的灵活性、采用新的教学模式、丰富课程设置形式;并增加社区学院转学类副学士学位课程的设置,如使用“递进式”证书体系、加强转学制度的清晰度、采用“先前学习学分”制度等。我国在学前教师职前培养方面可以采取优化学前教师职前培养模式、推动中等师范学校转型发展和完善现有专升本制度等手段。
关键词
美国社区学院
学前教师
职前培养
专升本制度
师资建设
Keywords
American community colleges
pre-school teachers
pre-service training
students upgrade
systemfrom
junior college to university
construction of teachers' team
分类号
G779 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Construct Chinese Public Service Systemfrom the Perspective of Public Policy
Liu Wenxiang
《文化发展论丛》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
美国社区学院学前教师职前培养模式:背景、现状及策略
王沐阳
文雪
杨盼
《当代职业教育》
2019
1
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