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电脑故事版豁达治疗后的肺癌患者T型心理量表变化
被引量:
2
1
作者
陈清杏
黄雪薇
+2 位作者
武兰兰
颜安妮
刘千瑜
《山东医药》
CAS
2018年第43期86-88,共3页
目的观察电脑故事版豁达治疗(CSMT)辅助治疗后晚期肺癌患者T型心理变化。方法 131例晚期肺癌患者匹配对照分为CSMT组71例、对照组60例,对照组只予肿瘤临床常规治疗,CSMT组在肿瘤常规治疗的基础上进行CSMT治疗,4次/周,共治疗2周。治疗前...
目的观察电脑故事版豁达治疗(CSMT)辅助治疗后晚期肺癌患者T型心理变化。方法 131例晚期肺癌患者匹配对照分为CSMT组71例、对照组60例,对照组只予肿瘤临床常规治疗,CSMT组在肿瘤常规治疗的基础上进行CSMT治疗,4次/周,共治疗2周。治疗前、2周后采用T型心理量表(TPS)观察两组患者T型心理变化(总均分、个性特点、认知习惯、情绪表现、潜意识)。结果与治疗前比较,治疗2周后CSMT组TPS量表总均分、个性特点、认知习惯、情绪表现得分降低(P均<0. 05)。与对照组比较,治疗前后CSMT组总均分差值、个性特点差值、情绪表现差值、潜意识维度差值均有显著性差异(P均<0. 05)。结论 CSMT辅助治疗可有效缓解晚期肺癌患者的T型心理特征,T型心理更明显的患者干预效果更好。
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关键词
t型心理
电脑故事版豁达治疗
豁达治疗
肺肿瘤
肺癌
下载PDF
职称材料
大学生T型心理量表测查及其与艾森克人格因素的相关研究
被引量:
2
2
作者
杨润涛
黄雪薇
+3 位作者
徐挺
刘丽婧
陆洁如
林丽芳
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期1019-1021,共3页
目的了解大学生T型心理及其与人格的关系。方法采用T型心理量表(TP)和艾森克人格问卷对1685名大学生进行问卷调查。结果大学生TP的总均分为(1.94±0.31)分,4个维度的均分为(2.07±0.35)分、(1.96±0.41)分、...
目的了解大学生T型心理及其与人格的关系。方法采用T型心理量表(TP)和艾森克人格问卷对1685名大学生进行问卷调查。结果大学生TP的总均分为(1.94±0.31)分,4个维度的均分为(2.07±0.35)分、(1.96±0.41)分、(2.07±0.35)分和(1.44±0.36)分。大学生无T型心理的占59.29%,具T型心理的占40.71%,其中需改善的占4.92%,3组在EPQ各分量表上均差异有显著性(P〈0.01);EPQ的高、中、低分组在TP总分及各维度上均差异有显著性(P〈0.01);TP总分及各维度与EPQ的E、L因子呈显著负相关(P〈0.01);与N、P因子呈显著正相关(P〈0.01),回归分析中进入回归方程的显著变量分别是E、N和P因子。结论大学生具有较高比例的T型心理表现;T型心理与人格密切相关。
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关键词
临床心
理
学
t型心理
人格
大学生
原文传递
题名
电脑故事版豁达治疗后的肺癌患者T型心理量表变化
被引量:
2
1
作者
陈清杏
黄雪薇
武兰兰
颜安妮
刘千瑜
机构
广东药科大学附属第一医院
广州市惠爱医院
出处
《山东医药》
CAS
2018年第43期86-88,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(81372488)
文摘
目的观察电脑故事版豁达治疗(CSMT)辅助治疗后晚期肺癌患者T型心理变化。方法 131例晚期肺癌患者匹配对照分为CSMT组71例、对照组60例,对照组只予肿瘤临床常规治疗,CSMT组在肿瘤常规治疗的基础上进行CSMT治疗,4次/周,共治疗2周。治疗前、2周后采用T型心理量表(TPS)观察两组患者T型心理变化(总均分、个性特点、认知习惯、情绪表现、潜意识)。结果与治疗前比较,治疗2周后CSMT组TPS量表总均分、个性特点、认知习惯、情绪表现得分降低(P均<0. 05)。与对照组比较,治疗前后CSMT组总均分差值、个性特点差值、情绪表现差值、潜意识维度差值均有显著性差异(P均<0. 05)。结论 CSMT辅助治疗可有效缓解晚期肺癌患者的T型心理特征,T型心理更明显的患者干预效果更好。
关键词
t型心理
电脑故事版豁达治疗
豁达治疗
肺肿瘤
肺癌
分类号
R734.2 [医药卫生—肿瘤]
下载PDF
职称材料
题名
大学生T型心理量表测查及其与艾森克人格因素的相关研究
被引量:
2
2
作者
杨润涛
黄雪薇
徐挺
刘丽婧
陆洁如
林丽芳
机构
广东药学院
出处
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第11期1019-1021,共3页
基金
基金项目:广东省第一批科技三项经费计划项目(2005830301007)
广东药学院“中青年骨干教师”培养工程项目
文摘
目的了解大学生T型心理及其与人格的关系。方法采用T型心理量表(TP)和艾森克人格问卷对1685名大学生进行问卷调查。结果大学生TP的总均分为(1.94±0.31)分,4个维度的均分为(2.07±0.35)分、(1.96±0.41)分、(2.07±0.35)分和(1.44±0.36)分。大学生无T型心理的占59.29%,具T型心理的占40.71%,其中需改善的占4.92%,3组在EPQ各分量表上均差异有显著性(P〈0.01);EPQ的高、中、低分组在TP总分及各维度上均差异有显著性(P〈0.01);TP总分及各维度与EPQ的E、L因子呈显著负相关(P〈0.01);与N、P因子呈显著正相关(P〈0.01),回归分析中进入回归方程的显著变量分别是E、N和P因子。结论大学生具有较高比例的T型心理表现;T型心理与人格密切相关。
关键词
临床心
理
学
t型心理
人格
大学生
Keywords
Clinical psychology
t
umor psychological
t
rai
t
Personali
t
y
College s
t
uden
t
s
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电脑故事版豁达治疗后的肺癌患者T型心理量表变化
陈清杏
黄雪薇
武兰兰
颜安妮
刘千瑜
《山东医药》
CAS
2018
2
下载PDF
职称材料
2
大学生T型心理量表测查及其与艾森克人格因素的相关研究
杨润涛
黄雪薇
徐挺
刘丽婧
陆洁如
林丽芳
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009
2
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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