武警南、北方地域籍男战士、学员心肺机能差异的研究

目的 :研究武警南、北方地域籍男战士、学员心肺机能的差异 ,以期为部队选兵、体质评价以及指导训练提供基础资料。方法 :将Vo2 max、PWC1 70 和台阶指数作为心肺机能的三项评价指标 ,作因子分析 ,确定权重系数 ,进行T标准分处理 ,计算“机能分”。按南、北方地域籍进行分类比较。结果 :南方籍男战士、学员机能分为 49 60± 1 1 8,北方籍为 50 1 7± 1 1 7;南方低于北方 ,经u检验P <0 0 1 ,差异显著。结论 :不同地域籍男战士、学员心肺机能的差异是由于不同地域籍男战士。

教师教学质量评价的量化模型研究

科学定量的评教方法,对教师能起到激励和导向作用．本文在分析传统量化方法弊端的基础上,引进T标准分,旨在消除评教主体的评价尺度差异,计算每位教师的教学得分,使评教工作更加科学、合理．

武警某部男战士、学员体质的测定和综合评价分析

目的 :为了解部队体质状况和训练水平 ,提供基础资料。方法 :依照GJB2 12 5— 94规定的方法测定492名男战士、学员的 7项体质指标 ,经T标准分处理 ,计算出个体和群体体质指数。结果 :群体体质指数为5 0 2 1。个体体质指数优秀率为 4 9% ,良好率为 11 8% ,一般率为 6 5 4% ,较差率为 13 2 % ,差率为 4 7%。结论 :武警某部男战士、学员群体体质评价为一般水平。三个单位的体质状况以指挥院校学员最好。连队战士和医学院校学员在入伍 (校 )体质标准的掌握上应严格把关 。

女子5000m竞走运动员心肺功能与专项素质发展水平研究

以辽宁省一级以上女子5000m竞走运动员为研究对象,采用先进的二维彩色多普勒超声影像系统和肺功能仪对心肺进行无创性测量,且与专项运动素质指标结合在一起综合加以评定。测取了血流积分等9项心功能指标值、6项肺功能最大值和6项通气无氧阈值、9项专项运动素质指标值,分别探讨了她们的现实发展水平,初步为训练提供一个参考模型。在此基础上,通过相关系数矩阵进一步分析了心肺功能、专项运动素质与成绩间的内在联系。

体育系本科毕业生综合成绩评定模式探讨

本文从体育系培养目标、社会对人才的需要的角度及我院体育系的具体情况出发,对我院体育系毕业生德育素质、智育结构、能力结构等方面成绩评定模式进行了初步探讨。评定方法采用一般评定与特殊评定相结合,评分方法采用T标准分。

复合累进计分法在体质综合评价中的应用研究

国外对于体质的综合评价方法的研究较为广泛。如美国采用T标准分累加综合评价方法,分组指数法等;日本采用单项分累加再用离差法分级对身体素质和运动能力进行综合评价和回归评法价等。国内有平均分配合类指标的“权重”用百分位数法制定综合评分表;各类指标享有不同的“权重”用线性判别涵数式对体质综合评价;用最优回归方程对体质综合评价等。

高校体育教学成绩评分系统

介绍“高校体育教学成绩评分系统”的设计思想、结构特点及主要功能模块 。