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澳大利亚TAFE学院校企合作实践过程浅析
被引量:
4
1
作者
冯梅
周谊
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2011年第5期42-44,共3页
澳大利亚TAFE学院校企合作是TAFE学院在行业的引领下,以行业需求为导向,与企业为达到双赢的目的而进行的合作。校企合作经历着发起合作意愿、商讨合作计划、参与合作和合作效果评估四个阶段。该合作以执行培训包为依据,展开了TAFE特色...
澳大利亚TAFE学院校企合作是TAFE学院在行业的引领下,以行业需求为导向,与企业为达到双赢的目的而进行的合作。校企合作经历着发起合作意愿、商讨合作计划、参与合作和合作效果评估四个阶段。该合作以执行培训包为依据,展开了TAFE特色的职业教育与培训。
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关键词
澳大利亚
tafe学院校
企合作
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题名
澳大利亚TAFE学院校企合作实践过程浅析
被引量:
4
1
作者
冯梅
周谊
机构
西南大学教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2011年第5期42-44,共3页
基金
重庆市教委人文社会科学研究项目"适应现代化建设和国际竞争的高素质劳动者培养问题研究"(编号:渝教科04JWSK067)成果之一
文摘
澳大利亚TAFE学院校企合作是TAFE学院在行业的引领下,以行业需求为导向,与企业为达到双赢的目的而进行的合作。校企合作经历着发起合作意愿、商讨合作计划、参与合作和合作效果评估四个阶段。该合作以执行培训包为依据,展开了TAFE特色的职业教育与培训。
关键词
澳大利亚
tafe学院校
企合作
分类号
G719.611 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
澳大利亚TAFE学院校企合作实践过程浅析
冯梅
周谊
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2011
4
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