期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
茶多酚对内毒素作用下人牙周膜细胞分泌和表达Toll样受体4的影响 被引量:11
1
作者 孔宁静 李小娜 +3 位作者 范芹 管晓燕 白国辉 刘建国 《口腔医学研究》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期140-143,共4页
目的:观察茶多酚(tea polyphenol,TP)对内毒素(lipopolysaccharide,LPS)作用下人牙周膜细胞(periodontal ligament cells,PDLCs)分泌和表达Toll样受体4(toll-like receptor 4,TLR4)的影响。方法:体外分离及培养PDLCs,实验组分别为LPS和... 目的:观察茶多酚(tea polyphenol,TP)对内毒素(lipopolysaccharide,LPS)作用下人牙周膜细胞(periodontal ligament cells,PDLCs)分泌和表达Toll样受体4(toll-like receptor 4,TLR4)的影响。方法:体外分离及培养PDLCs,实验组分别为LPS和不同质量浓度的TP的不同组合,对照组为仅含1%FBS的DMEM培养液。培养24h、48h和72h后,通过酶联免疫吸附测定法检测TLR4的分泌量,荧光实时定量PCR法检测TLR4的表达。结果:100mg/L LPS组PDLCs TLR4分泌量显著高于其它各组(P<0.05),加入TP进行干预后实验组与对照组TLR4的分泌量和表达量无显著差异(P>0.05)。结论:TP对LPS作用下PDLCs TLR4的分泌和表达有一定的抑制作用。 展开更多
关键词 茶多酚 脂多糖 人牙周膜细胞 TLR4
下载PDF
任务型教学与多国别初中级口语教学的前期任务设计 被引量:1
2
作者 赵永红 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2011年第6期143-146,共4页
任务型教学法在国际汉语教学界被认为是一种有效的语言教学方法,受到学习者的普遍欢迎。它主要由前期任务、核心任务和后期任务三个环节构成。文章就国际汉语口头技能教学中存在问题,用具体案例,探讨了紧密围绕主题进行、围绕同一主题... 任务型教学法在国际汉语教学界被认为是一种有效的语言教学方法,受到学习者的普遍欢迎。它主要由前期任务、核心任务和后期任务三个环节构成。文章就国际汉语口头技能教学中存在问题,用具体案例,探讨了紧密围绕主题进行、围绕同一主题的输入输出和提高重现率、调动已有的知识储备和降低输出难度、语言材料的输入准备为输出创造条件、双人互动和降低学习者的焦虑等设计前期任务应注意的几个问题。 展开更多
关键词 任务型教学 前期任务设计 口语教学
下载PDF
Teaching English through Tasks and Activities in the Young Learners' Classroom
3
作者 关少映 《海外英语》 2018年第19期246-247,共2页
As the concept of"the Belt and Road Initiative"was proposed by General Secretary Xi Jinping, the importance of learning foreign language for communication started to enter into a higher stage. In the 19^(th)... As the concept of"the Belt and Road Initiative"was proposed by General Secretary Xi Jinping, the importance of learning foreign language for communication started to enter into a higher stage. In the 19^(th) National Congress of the Communist Party of China, General Secretary Xi Jinping mentioned that a nation will prosper only when its young people thrive, indicating the significance of the education of young people. Regarding English education of young people, however, there is still a universal phenomenon of dumb English. This article focus on the task-based language teaching approach to study teaching English through tasks and activities in the young learners' classroom, in order to improve their English communicative abilities. 展开更多
关键词 tbll TASK-BASED language TEACHING TASKS ACTIVITIES TEACHING ENGLISH
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部