医务人员应激状态下应对方式的研究

目的 探讨医务人员应激状态下的应对方式及相关因素。方法 采用特质应对方式问卷 (TCSQ)、领悟社会支持量表 (PSSS)和相关因素调查表对 446名医务人员进行问卷调查。在SPSS支持下进行单因素和多元回归分析。结果 积极应对和消极应对分量表均值分别为 3 4 0 2± 5 2 4和 2 5 2 5± 5 2 5;按消极应对分值高低分组 ,2组间在生活习惯、健康状况和心理准备方面均有显著性差异 (P <0 0 1) ;经多元回归分析 ,应对倾向与心理状态、体育锻炼、家人理解、本人担心及他人支持有较高程度的相关关系。结论 应重视提高医务人员在应激状态下的心理应对能力。

不同职业人群的应对方式、社会支持比较及两者关系研究

目的探讨不同职业人群应对方式和社会支持情况及两者关系。方法用特质应对方式问卷和领悟社会支持量对教师、职工、农民、干部4个职业人群共1753例作调查分析。结果农民的积极应对较其他职业低,消极应对较其他职高,干部则正好相反;教师相对于其他职业人群感受到更多的家庭外支持,各职业人群的家庭内支持无明显差异;4个不职业人群的社会支持与积极应对方式均显著相关,而消极应对与社会支持相关性不是很显著。结论应对方式和社会支在不同的职业人群中各有特点,且在不同的人群中两者的相互影响是不同的,说明应激相关因素的作用是多途径的。

贵州少数民族大学生社会支持、应对方式与心理健康的相关性

目的调查和分析贵州少数民族大学生社会支持、应对方式、心理健康水平及其社会支持、应对方式与心理健康的相关性。方法采用分层整群抽样的方法对贵州高校少数民族和汉族大学生各1000名进行症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表、应对方式量表的调查分析。结果少数民族大学生心理健康水平较汉族大学生低、社会支持水平高,而应对方式无显著性差异,在不同性别、来源、经济状况分别与汉族学生的比较中,女生、来自农村、经济较差的学生之间的比较差异更显著。结论贵州少数民族大学生心理健康状况值得重视,为制定和实施干预措施提供科学依据。

医护人员职业倦怠与应对方式相关性研究

目的 探讨医护人员职业倦怠和应对方式状况及其相关性,为改善医护人员职业倦怠,提高心身健康水平提供依据.方法 对某示范医院487名医护人员采用职业倦怠问卷通用版和特质应对方式问卷进行测评分析.结果 医护人员职业倦怠总体检出率为14.78%,其中低成就感维度检出率最高（7.39%）,其次为情感耗竭（5.75%）、人格解体（3.90%）;职业倦怠问卷通用版情感耗竭和低成就感维度评分显著低于Maslach常模（P＜0.01）,人格解体维度评分显著高于Maslach常模（P＜0.01）;72.07%的医护人员倾向于采用积极的应对方式,但其特质应对方式问卷积极应对维度评分显著低于全国常模（P＜0.01）;医护人员职业倦怠者消极应对维度评分显著高于非职业倦怠者（P＜0.01）,应对倾向维度评分显著低于非职业倦怠者（P＜0.01）,积极应对维度评分与非职业倦怠者比较差异无显著性（P＞0.05）;特质应对方式问卷积极应对和应对倾向维度评分与职业倦怠问卷通用版各维度评分呈显著负相关（P＜0.01）,消极应对维度评分与职业倦怠问卷通用版各维度呈显著正相关（P＜0.01）.结论 医护人员存在一定程度的职业倦怠,个体对应对方式的选择可影响并预测职业倦怠的发生、发展,选择积极应对方式可有效降低职业倦怠的发生率,而选择消极应对方式则容易导致职业倦怠.

某部驻岛军人心理应激状况调查研究

目的了解驻岛军人应激及心理健康状况。方法采取特质应对方式问卷(TCSQ)、军人心理应激自评问卷(PSET)及症状自评量表(SCL-90)对某部驻岛89名军人进行问卷调查。结果该部驻岛军人应激程度高于常模(F=42.97,P<0.05),SCL-90中躯体(F=5.24,P<0.05)及敌对因子(F=4.42,P<0.05)高于军队常模,消极应对分高于常模(F=3.91,P<0.05)。应激程度与积极应对分成负相关(r=-0.27,P<0.05),与消极应对分(r=0.48,P<0.01)及SCL-90各因子分成正相关(r=0.57,0.56,0.56,0.51,0.55,0.43,0.55,0.53,0.52;P<0.01);驻岛时间与应激程度成负相关(r=-0.26,P<0.05)。结论驻岛军人应激程度高,心理问题多,驻岛时间及消极应对方式是影响其心理健康的重要因素。

特质应对方式对老年人主观幸福感的影响机制

目的考察特质应对方式对老年人主观幸福感的影响及其机制。方法采用总体幸福感量表(GWB)和特质应对方式问卷(TCSQ)对深圳市及周边地区共116名退休老年人进行调查。结果老年人的主观幸福感和应对方式都处于中等偏高水平,特质应对方式与主观幸福感显著相关并有显著预测作用(r=0.570,P<0.01)。结论老年人特质应对方式的不同对主观幸福感总体及各层面的预测作用不同,采取积极应对方式者可能比采取消极应对方式者产生更强的幸福感。

海勤人员疲劳状况及其影响因素研究

目的 探讨海勤人员疲劳状况及其影响因素.方法 对467名海勤人员采用疲劳评定量表、艾森克个性问卷、特质应对方式问卷、社会支持评定量表和症状自评量表进行测评分析.结果 海勤人员疲劳评定量表因子1、因子2、因子3评分显著低于慢性疲劳综合征患者,因子4评分显著高于慢性疲劳综合征患者（P＜0.01）,因子1评分显著高于健康对照组（P＜0.05）;不同衔级海勤人员因子1、因子2、因子3评分差异均有极显著性（P＜0.01）,C组因子1、因子2、因子3评分均显著高于A组和B组;不同专业海勤人员因子3评分差异有极显著性（P＜0.01）,潜水员因子3评分显著低于其他专业.海勤人员疲劳评定量表因子1、因子2、因子3评分与艾森克个性问卷的精神质、神经质维度分呈显著正相关（P＜0.05或0.01）,与内外向、掩饰性维度分呈显著负相关（P＜0.05或0.01）;因子1、因子3评分与特质应对方式问卷积极应对因子分呈显著负相关（P＜0.01）,因子1、因子2、因子3评分与消极应对因子分呈显著正相关（P＜0.05或0.01）;因子1、因子3评分与社会支持评定量表主观支持、支持利用度维度分呈显著负相关（P＜0.05或0.01）,因子4评分与客观支持维度分呈显著正相关（P＜0.01）;因子1、因子2、因子3评分与症状自评量表各因子分均呈显著正相关（P＜0.01）.影响海勤人员疲劳状况的心理社会因素结构方程模型总体上拟合较好,对疲劳状况的总效应按影响大小依次为人格特征、应对方式、心理健康、社会支持.结论 海勤人员疲劳严重程度明显高于健康人群,其疲劳状况受人格特征、应对方式、社会支持及心理健康状况等多种因素的综合影响.

海勤人员婚姻质量及影响因素

目的 探讨和研究我军海勤人员的婚姻质量现状及影响因素.方法 采用Olson婚姻质量问卷（ENRICH）、卡特尔16项人格因素问卷（16PF）、症状自评量表（SCL-90）、生活事件量表（LES）、特质应对方式问卷（TC SQ）、领悟社会支持量表（PSSS）对375名海勤人员进行评定.结果 16PF量表中,除乐群性、恃强性、幻想性、实验性、独立性外,其他各因素均与除性格相容性、角色平等性、信仰一致性外的各因子呈不同程度的相关性（r=-0.121 ～0.290）；除角色平等性、信仰一致性这两个因子外,婚姻质量量表中各因子均与SCL-90各因子存在显著相关（r=0.123～0.338）；消极应对方式与婚姻质量各因素均有显著相关（P＜0.01）；除过分理想化、性格相容性、夫妻交流、业余生活这4个因子外,婚姻质量量表中各因素与社会支持量表中各因素均呈显著相关性（P＜0.01）；多元回归方程中,6个因子最终进入回归方程：消极应对、负性家庭问题、专业成就因素、躯体化、实验性、负性工作学习问题.结论 海勤人员的婚姻质量与其个性特质、心理健康、应对方式和社会支持紧密联系.

女性性受害者心理健康状况及其影响因素分析

目的探讨女性性受害者心理健康状况及其影响因素。方法对102名女性性受害者采用症状自评量表、领悟社会支持量表、特质应对方式问卷、自我接纳问卷和一般自我效能感量表进行测评分析。结果女性性受害者症状自评量表各因子分均显著高于国内常模（P〈0．01）；女性性受害者领悟社会支持量表总分和家庭外支持维度评分均与症状自评量表总分及因子分呈显著正相关，家庭内支持维度评分与症状自评量表总分及躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子分呈显著正相关（P〈0.05或0．01）；特质应对方式问卷消极应对维度评分与症状自评量表人际关系、抑郁、敌对因子分呈显著负相关，积极应对维度评分与症状自评量表总分及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）；自我接纳问卷的自我接纳维度评分与症状自评量表人际关系、抑郁因子分呈显著负相关，自我评价维度评分与症状自评量表总分及人际关系、抑郁、偏执、精神病性因子分呈显著正相关（P〈0.05或0．01）；一般自我效能感量表评分与症状自评量表人际关系、抑郁、精神病性因子分呈显著正相关（P〈0.05或0．01）。结论女性性受害者心理健康水平低于普通人群，其社会支持、积极应对、自我评价、自我效能感对心理健康有负面影响，自我接纳、消极应对能改善人际关系及抑郁情绪。

中英文对照名词词汇(四)

时间飞跃time-of-fligh(tTOF)视野field of view(FOV)双反转恢复double inversion recovery(DIR)双水平气道正压通气bi-level positive airway pressure(BiPAP)四个成串刺激train of fou(rTOF)特质应对方式问卷Trait Coping Style Questionnaire(TCSQ)体重指数body mass index(BMI)铜蓝蛋白ceruloplasmin(CP)

列车乘务员特质应对及强迫行为评定结果分析

目的研究列车乘务人员中是否存在强迫行为及他们的特质应对方式。方法 采用Marks恐怖强迫量表(MSCPOR)的两个分量表即强迫行为检查清单及“特质应对方式问卷”(TCSO),对列车乘务员进行调查测试。结果通过对列车乘务员的强迫行为调查发现,列车乘务员组与对照组问差异有显著性(t=5.979,P<0.01),列车员与餐车工作人员间差异有显著性(t=-2.783,P<0.05),本次调查还发现列车乘务员消极应对方式(NC)=32.02±7.45明显高于常模21.25±7.14(t=23.30,P<0.05),而积极应对方式(PC)=34.57±6.53,也明显高于常模30.26±8.74(t=10.64,P<0.05)。结论列车乘务员中存在一定的强迫行为及应对方式存在偏激。

不同级别医院精神科医务人员心理健康水平与应对方式

目的：研究不同级别医院精神科医务人员的心理健康水平与应对方式,为维护与提高精神科医务人员的心理健康水平提供依据。方法：对成都市两所三甲医院和3所县医院共210名精神科医务人员使用症状自评量表（SCL-90）和特质应对方式问卷进行问卷调查。结果：（1）精神科医务人员SCL-90除人际关系因子均显著高于全国常模（t=3.80,6.64,3.02,5.81,3.69,4.69,5.46,7.57,2.06;P〈0.05）;精神科医生躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁因子和总分显著低于护士（t=-4.17,-3.15,-2.38,-2.07,-5.95;P〈0.05）;三甲医院组SCL-90中除恐怖因子分其余因子显著低于县级医院组（t=-3.15,-3.29,-3.20,-3.45,-2.75,-2.55,-2.40,-2.39,-6.04;P〈0.05）;（2）医务人员在应对方式上评分显著高于健康成人（t=2.59,-3.18;P〈0.05）;精神科医生积极应对分高于护士（t=2.21,P〈0.05）。三甲医院的积极应对分显著高于县级医院,消极应对显著低于县级医院（t=4.44,-2.20;P〈0.05）;（3）医务人员SCL-90中的总分、躯体化因子与积极应对方式呈负相关（r=-0.208,-0.294;P〈0.05）,SCL-90中大部分因子与消极应对方式呈正相关（r=0.217,0.237,0.196,0.166,0.142,0.173,0.357;P〈0.05）。结论：成都地区精神科医务人员心理健康状况普遍偏低,并较多采用消极应对方式;三甲医院医务人员心理健康状况高于县级医院,并较多采用积极应对方式。

戈壁滩驻训官兵心理应激与应对方式调查

目的了解戈壁滩驻训官兵心理应激与应对方式的相关性，为有针对性地开展心理干预提供依据。方法抽取戈壁滩某部驻训官兵165名，采用军事群体心理应激预警检测工具、特质应对方式问卷进行心理测评分析。结果军事群体心理应激预警检测工具测评，入组官兵驻训第1周，领导支持、应对方式、控制感因子及附加项目29、31得分均显著低于全军常模（P〈0．01）；军官除控制感因子外，其他因子及附加项目31得分均显著高于士官及义务兵（P〈0．05或0．01），附加项目29得分显著高于士官（P〈0．01），附加项目30得分显著低于士官及义务兵（P〈0．01）；士官领导支持、战友支持因子分及附加项目29、32得分均显著低于义务兵（P〈0．05或0．01）。军事群体心理应激预警检测工具应对方式因子与特质应对方式问卷的消极应对呈显著负相关（R=-0．185，P〈0．05）。结论戈壁滩驻训官兵心理应激与消极应对方式呈显著负相关，应加强对驻训官兵应对方式的心理干预。

药物治疗联合道家认知疗法治疗中老年失眠症对照研究

目的：探讨药物治疗联合道家认知疗法治疗中老年失眠症的临床疗效。方法将101例中老年失眠症患者随机分为两组。两组均口服佐匹克隆治疗，研究组予以道家认知治疗，对照组予以常规健康教育。观察12周。于治疗前后采用匹兹堡睡眠质量指数评定睡眠状况，症状自评量表、社会支持量表、特质应对方式问卷评定临床症状、社会支持状况及应对方式。结果治疗6周末起两组匹兹堡睡眠质量指数总分较治疗前显著降低（P＜0．01），研究组显著低于对照组（P＜0．01）；治疗12周末研究组症状自评量表评分较治疗前显著降低（P＜0．01），社会支持量表主观支持、支持利用度维度分较治疗前显著升高（P＜0．01），特质应对方式问卷积极应对维度分较治疗前显著升高（P＜0．01），消极应对维度分较治疗前显著降低（P＜0．01），与对照组比较差异均有显著性（P＜0．05或0．01）。结论药物联合道家认知疗法能显著改善中老年失眠症患者的睡眠状况和躯体症状，对提高社会支持利用度，改善积极应对方式具有重要作用，显著优于单用药物治疗。

未成年犯生活事件与应对方式的调查

目的了解未成年犯经历生活事件与应对方式的状况,为关注其心理健康提供依据。方法对上海市未成年犯管教所在押的157名未成年犯施测青少年生活事件量表(ASLEC)和特质应对方式问卷(TCSQ),以SPSS17.0进行统计分析。结果①未成年犯生活事件发生频度由高到低排序前5位的是:生活习惯(饮食、休息等)明显变化(72.0%),与人打架(68.8%),被人误会或错怪(66.2%),长期远离家人不能团聚(63.1%),与同学或好友发生纠纷(62.4%);②不同受教育程度未成年犯受惩罚因子分比较,差异有统计学意义(F=3.383,P<0.05);③不同职业未成年犯ASLEC总分、人际关系因子分、学习压力因子分、受惩罚因子分比较,差异有统计学意义(F=4.425,2.491,4.308,2.548;P<0.05或0.01);④不同刑期未成年犯学习压力因子分、受惩罚因子分比较,差异有统计学意义(F=2.673,2.888;P<0.05);⑤不同性别、不同民族、是否是独生子女、不同成长环境、不同家庭状况、不同父母离异时间、不同抚养对象、不同犯罪类型未成年犯ASLEC总分及各因子分比较,差异均无统计学意义;⑥Pearson相关分析示未成年犯ASLEC总分、人际关系因子、学习压力因子、受惩罚因子均与消极应对方式呈现正相关(r=0.175,0.246,0.162,0.214;P<0.05或0.01)。结论未成年犯负性生活事件多来自生活习惯明显变化、与人打架、被人误会或错怪、长期远离家人不能团聚、与同学或好友发生纠纷等,其中受教育程度低、职业是农民、学生、刑期≥3年的未成年犯经历生活事件的频度与受影响的严重性更高,其多采用消极应对方式。

地震灾区医务人员述情障碍及应对方式与心理健康的相关性研究

目的：探讨震后2a灾区医务人员心理健康状况与述情障碍以及应对方式的相关性。方法对174名灾区医务人员采用症状自评量表、多伦多述情障碍量表和特质应对问卷进行测评分析。结果灾区医务人员症状自评量表总分与积极应对、消极应对及多伦多述情障碍量表评分呈显著正相关（P＜0．01）；多伦多述情障碍量表总分与消极应对评分呈正显著相关（P＜0．01）；症状自评量表总分与多伦多述情障碍量表总分及消极应对分量表评分呈显著正相关（P＜0．01）。结论述情障碍和应对方式是影响地震灾区医务人员心理健康的重要因素，消极应对方式在述情障碍中发挥重要的中介作用。

心理干预对戈壁地域驻训官兵心理健康状况的影响

目的探讨心理干预对戈壁地域驻训官兵心理健康状况的影响。方法对某部戈壁地域驻训的160名官兵，采用症状自评量表、特质应对方式问卷评定心理健康状况及应对方式，根据评定结果进行有针对性的心理干预，干预1个月后再次评定，对两次评定结果进行对比分析。结果干预后驻训官兵症状自评量表的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性8个因子分均较干预前显著降低（P〈0．05或0．01），特质应对方式问卷的积极应对评分较干预前显著提高（P〈0．01），消极应对评分均较干预前显著降低（P〈0．01）。干预前义务兵症状自评量表强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执7个因子分均显著高于士官（P〈0．05或0．01）；干预后义务兵症状自评量表各因子分和士官躯体化因子分均较干预前显著降低（P〈0．01），二者比较差异无显著性（P〉0．05）。结论心理干预能显著提高戈壁地域驻训官兵心理健康水平和积极应对能力，对缓解军事训练造成的心身疲劳，培养凝聚力和合作精神，提高战斗力具有重要意义。

2015年武警某部队官兵心理状况调查

目的了解武装警察官兵的心理状态和行为方式,探索其特点和相关因素,为进行心理辅导提供循证依据。方法2015年5月通过整群抽样选取武警某部595名现役官兵作为调查研究对象,采用自我症状量表(SCL-90)、艾森克人格量表和特质应对问卷进行问卷调查,评介分析其心理健康现状。结果本次调查有效问卷595份,均为男性,年龄16~37岁,平均(21.08±2.85)岁,军龄0~17年,平均(1.77±2.45)年。SCL-90量表中除敌对、躯体化外,全部明显低于军人常模,差异有统计学意义(P<0.05),不同文化程度、独生子女和非独生子女间、不同婚姻状况的调查官兵SCL-90量表得分差异无统计学意义(P>0.05),6~20岁调查官兵总分及各因子得分均高于21~25岁和>25岁者,除强迫症状、人际敏感、忧郁、敌对因子外,不同年龄组总分和各因子得分差异均有统计学意义(P<0.05);1年及以下军龄者总分及各因子得分均高于军龄为1~5年和>5年者,不同军龄组间总分和各因子得分差异均有统计学意义(P<0.05);调查官兵艾森克人格问卷中精神质得分高于军人常模、内外向得分低于军人常模,差异有统计学意义(P<0.05),是否独生子女、不同婚姻状况、不同年龄、不同军龄的三个维度得分差异无统计学意义(P>0.05),而不同文化程度、不同职位分组则表现各异;特质应对方式得分高于健康人常模,差异有统计学意义,不同婚姻状况、不同年龄段、独生子女与非独生子女间应对方式得分差异无统计学意义(P>0.05),而不同职位、不同文化程度间积极应对方式得分差异有统计学意义(P<0.05);在相关关系中,官兵消极应对方式与SCL-90各因子有相关关系。特质应对方式问卷中积极得分与EPQ中P、N、L得分负相关,与E得分正相关;消极得分与EPQ中P、N得分呈正相关,与E、L得分呈负相关,且均有统计学意义。结论本次调查武警官兵总体心理状况较好,仍需做好武警官兵的心理健康促进,并根据不同人格、症状及应对方式进行针对性辅导。

心理健康教育与专业教学结合的实验研究

目的探讨专业教学与心理健康教育结合的有效模式。方法从1～4年级中医专业各随机抽取2个班,共392人,在专业课教学中贯穿心理健康教育;实验前后分别测查SCL-90、TCSQ,并用Q分类法检自我评价。结果整体心理健康状况和应付方式改善明显。结论结合专业进行心理健康教育可在近期内改善医学生的心理健康水平,深受大学生欢迎。