TEAM-2和TEAM-3公式在毛条质量预测中的对比分析

在毛条质量预测方面,澳大利亚提出的TEAM-2公式应用比较广泛,在此基础上澳大利亚2004年又推出了TEAM-3公式,通过比较分析可知TEAM-3公式增加了羊毛的CVD、CVL指标参数,从理论上讲TEAM-3公式应该比TEAM-2公式更合理、有效,预测值应该更准确。通过在毛条加工中的初步应用证明,虽然TEAM-2与TEAM-3公式在澳毛条质量预测方面都有效,但与TEAM-2公式相比,TEAM-3公式对毛条质量的预测性能并没有明显的提高,在当前情况下,TEAM-2和TEAM-3都可以在澳毛条质量预测中使用。

TEAM-3公式取代TEAM-2公式

澳大利亚羊毛检测局（AWTA）2006年7月1日之后用TEAM-3公式取代TEAM-2公式。并且在此之后所出具的IWTO检测证书中使用TEAM-3公式的计算作为毛条生产预测公式计算的依据。

TEAM-3公式取代TEAM2公式

据报道，澳大利亚羊毛检测局（AMTA）于今年7月1日起用TEAM-3公式取代TEAM2．在此之后所出具的IWTO检测证书中将使用TEAM-3公式的计算作为毛条生产预测公式计算的依据．并统一采用TEAM-3公式的检测方法豪特（Hauteur）长度TEAM-3公式的结果将TEAM-2计算结果长出5．1mm；豪特离散CV将TEAM-2少2．5％，落毛率（Romaine）将比TEAM-2计算结果高出2．1％。

普通高校高水平运动队“3+2”管理模式的理论构建

根据"3+2"管理模式的原理,对该模式在普通高校高水平运动队管理理论构建进行探讨。在目标模块上,分析了运动队战略计划制定时应考虑的管理因素;在考核模块上,强调运动队管理考核工作的重要性,采用"360度考核"的方法;在基础设施模块上,根据竞技体育领域诚信缺失的现状,应用"诚信程序"的方法来建设运动队的价值坐标体系;在过程工具模块上,应用"群策群力"的行为模式和"质量品质"监控模式来提高运动队管理水平。

CBA和NBA 3分远投情况的对比研究

本文就CBA和NBA对3分远投情况进行对比研究,分析出CBA在3分远投方面存在的优劣情况,旨在提高CBA的整体进攻能力。

第29届奥运会中国女子手球队与前3名球队攻防技术的对比研究

采用文献资料、录像观察、数理统计等方法,对第29届奥运会中国女子手球队与获得前3名的球队(冠军挪威队、亚军俄罗斯队、季军韩国队)在攻防技术方面进行对比分析,结果表明:中国女子手球队在攻防技术方面存在不足,并在此基础上提出相关建议。

“3+2”应用型人才培养专业教学团队的建设研究与探索

为适应我省产业转型升级的需要,在构建现代职业教育体系需要的背景下,"三二分段培养,五年专本贯通"应用型人才培养是完善现代职业教育体系的重要途径,"3+2"应用型人才培养专业教学团队建设是保证"3+2"应用型专业人才培养质量的有效举措。根据"3+2"应用型人才培养专业教学团队建设必要性,要求以团队正副带头人为核心,组建合理的团队队伍,完善团队的管理与运行机制。

里约奥运会中国男篮与前四强球队3分球进攻特点研究

2016年里约奥运会中国男篮在小组赛中与前4强中的3支球队交过手。对美国队、塞尔维亚队、澳大利亚队与中国男篮之间的比赛进行分析,将每场比赛的3分球进攻特点进行深入研究。结果发现中国男篮的3分球出手次数少,命中率不高,战术配合机会少,在强干扰防守强度下,3分球投射次数多。建议改进3分球投篮的动作结构,提升3分球战术素养。

第30届奥运会女子沙滩排球中国队与前三强网上进攻实力对比分析

采用文献资料调研、专家咨询、数理统计等方法,对第30届奥运会中国女子沙滩排球队和前三强队伍在比赛中发球和扣球的运用情况进行对比分析,结果表明:在发球方面,中国组合以跳发球为主,发球得分率仅次于冠军队美国组合沃尔什/梅,明显高于取得二三名的美国组合和巴西组合;在扣球方面,中国组合在网前大力扣球技术的使用率上明显高于前三强的队伍,而前三强的队伍普遍使用大力扣球和轻拍球相结合的战术,并且在轻拍球的得分率上比中国组合高出将近20个百分点.这反映了中国组合在发球和扣球技术的使用上还不够娴熟,对技战术的运用还不够灵活,对比赛的把握能力还有待提高.

北京奥运会中国男篮3分球命中率比较研究

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等对第29届奥运会男子篮球赛中国男篮的6场比赛中,中国男篮全队整体3分球得分;后卫3分球得分;前锋3分球得分;中锋3分球得分等进行全面系统地总结,并与对手的情况进行对比与分析,希望从中找出制约我国男子篮球队发展的问题.

Type 3国际紧急医学救援队(EMT)危险废弃物的无害化处置研究

目的医疗废弃物属于一种危险性废弃物,其本身潜有细菌、病毒等微生物.应急医疗救援现场环境复杂,为保障救援现场环境清洁度和人民的身体健康,医疗废弃物的主要处置手段为焚烧.方法以四川大学华西医院组建的全球第一支非军方三级应急医疗队的危险性废弃物的无害化处置为例,对医疗废弃物(包括液体和固定废弃物)如何进行妥善处理进行研究.结果科学地制作了Type3国际紧急医学救援队医疗废弃物处置焚烧系统.结论加强医疗废弃物的管理,加大对医疗废弃物的宣传力度以及监督力度,让医务工作人员以及人民群众认识到医疗废弃物的危害,有效地将"威胁"降到最低.

2020东京奥运会中国3×3女子篮球与世界强队的技术表现比较

目的:比较中国3×3女子篮球队与国际强队在2020东京奥运会中的技术表现,寻找与世界强队在比赛技术方面的不足和差距,以期为中国3×3女子篮球新一轮备战周期提供借鉴和参考。方法:以中国、美国、俄罗斯和法国3×3女子篮球奥运会比赛为研究对象。比较分析中国队与奥运会四强之间的技术表现数据。结果:与法国队相比,中国队罚球命中率更高,但1分球命中率低于美国队,在统计学上存在显著差异(P<0.05)。在总得分和2分球方面,中国队与其他强队之间没有明显差异(P>0.05)。在胜利场次中,中国队在罚球命中个数上明显优于法国队(P<0.05),但在失败场次中两队之间的差异不明显(P>0.05)。结论:中国3×3女子篮球队内外线进攻较为均衡,3×3女子篮球队发展趋势是加强对抗,提高内外线进攻成功率。为保持竞争力,中国3×3女子篮球队需进一步提高内线进攻和失误控制能力。

2023年三人篮球亚洲杯中国男子国家队进攻技战术特点研究

本文运用文献资料法、录像观察法、数理分析法等方法,对2023年4月在新加坡举办的FIBA三人篮球亚洲杯男子组中国队的比赛情况进行分析。结果显示:中国队员最常使用的突破进攻技术是交叉步突破;篮下强打是最常用的1分球得分手段;2分球里接球跳投使用频率最高,得分占比也最高;双手习惯使用胸前传球,单手习惯使用体侧传球;冲抢是获得进攻篮板的主要手段;在进攻战术方面最多使用掩护配合,其中以无球掩护配合为主。经常利用对手的换防或身体强度优势进行篮下单打。面对不同防守强度的对手进攻技战术的选择有明显调整。

微信教育团队引导健康教育延续医疗服务应用于0~3岁婴幼儿缺铁性贫血效果观察

目的 观察微信教育团队引导健康教育延续医疗服务应用于0~3岁婴幼儿缺铁性贫血的效果.方法 选择珠海市斗门区妇幼保健院2017年2月至2019年1月收治的80例缺铁性贫血婴幼儿,将其按照随机数表法分为对照组和观察组,每组40例.对照组采用常规健康指导,观察组则在常规健康指导的同时,采用微信教育团队引导的健康教育延续医疗服务.比较两组婴幼儿干预1个月、3个月时的血红蛋白(Hb)、血清铁蛋白水平以及贫血纠正情况.结果 观察组婴幼儿干预1个月、3个月时的Hb值分别为(113.48±5.36)g/L、(116.24±3.69)g/L,明显高于对照组的(109.11±7.85)g/L、(112.21±5.87)g/L,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组婴幼儿干预1个月、干预3个月时的贫血纠正率分别为42.5%、65.0%,明显高于对照组的25.0%、40.0%,差异均有统计学意义(P<0.05);干预1个月、3个月时,观察组婴幼儿的血清铁蛋白水平分别为(22.24±4.52)μg/L、(34.51±5.14)μg/L,均明显高于对照组的(18.33±3.71)μg/L、(27.95±4.95)μg/L,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 微信教育团队引导健康教育延续医疗服务,能提高0~3岁缺铁性贫血婴幼儿的Hb水平,纠正缺铁性贫血.

复杂网络分析对足球阵型中连接球队的关键位置研究

研究使用视频录像分析法、复杂网络分析法对第21届世界杯中法国队和克罗地亚队使用4-2-3-1阵型的13场比赛传接球数据进行分析,从阵型特征与战术风格两个方面论述4-2-3-1阵型中连接球队效果最好的关键位置.结果显示:(1)点度中心性显示两队重要节点皆为左后腰;(2)中介中心性显示法国队的左后腰与右边后卫数值最高,克罗地亚的左后腰、左边后卫、右边后卫与右后腰数值最高;(3)度分配上两队皆反映出左后腰所分配的度最为平均.结论:(1)战术风格不同的两支球队在使用4-2-3-1这一阵型时具有相同的关键位置;(2)4-2-3-1阵型的攻防特点使后腰位置成为攻防转换的枢纽;(3)在传控体系中,4-2-3-1阵型中的后腰位置具备更多的传球路线.

新时代思想政治工作面临的新课题及对策措施

新时代思想政治工作面临的新情况和新课题,主要表现在西方文化两面性的不断渗透、市场经济两重性的巨大影响、现代网络双重效应的不断显现、"四个多样化"给人们思想行为带来了新变化这四个方面。为此,必须明确新时代思想政治工作的三大战略性新任务:大力推动经济社会"又好又快"地科学发展、把党的政治优势转化为科学发展优势、把社会主义核心价值体系融入思想教育与文化建设的全过程。加强和改进新时代的思想政治工作,必须坚持思想政治工作的正确原则,严格遵循做好思想政治工作的行为准则;必须努力掌握思想政治工作的科学方法,不断提高思想政治工作的有效性;必须改进党对思想政治工作的领导和管理,建设一支坚强的政工队伍。

完善制度和队伍建设推进高校实验室生物安全工作常态化

经过长期发展,国内生物安全实验室硬件设施建设不断完善,而人员和制度因素在预防生物安全事故中愈发显得重要。结合扬州大学动物生物安全三级(ABSL-3)实验室的实验活动内容及其潜在风险,有针对性地从建立和完善实验室运行体系、加强实验室管理和人员培训、充实人才队伍等方面提出了相关举措,以有效推进高校实验室生物安全工作,切实保障公众安全。

高职高专“数学实验”教学团队建设的探索与思考

明确高职高专"数学实验"课程教学团队建设的定位和目标,提出团队建设的一些有效途径,结合柳州师范高等专科学校在"数学实验"教学团队建设中所面临的问题提出了若干思考。

高职院校学生社团学分制探究——以江阴职业技术学院为例

学分制社团的推广对高职院校大学生社团的发展有着重要的意义,它不仅克服了学生社团管理不规范、缺乏传承性与专业性等问题,而且在提高学生综合素养的同时,满足了学生对学分的需求。但在推广过程中,还存在诸多问题。本文以江阴职业技术学院为例,通过分析社团学分制的必要性及实施中存在的问题,提出了通过合理构建课程结构体系、制定多样化的社团考评及激励机制、完善学分制社团管理制度等措施,以便更有效地促进学生社团的良性发展。

现代学徒制育人模式的前期探索——以嘉兴职业技术学院为例

为培养5G技术的创新型和技能型人才,校企联合组建“佳利5G通信英才班”,从共建“1246”工学交替人才培养方案、组建“3+2”校企教学团队、开发了“工学一体化”专业课程体系、实施“政、课、训、考”四位一体运行方案,形成了产教深度融合新模式,并取得了一定的效果。