基于TEM4口试语料库的交际策略研究

本文基于TEM4口试语料库,采用定性、定量和访谈相结合的方法,对英语专业大学生交际策略运用的总体情况、性别差异以及任务类型差异三个方面进行分析。研究发现:策略运用频率最高的类别、项目和分支分别是成就策略、延时策略和语块;男女生在策略类别和项目使用方面没有显著差异;不同任务类型并未带来策略项目和类别使用的显著差异。访谈表明:学习者对交际策略知之甚少且缺少训练,不知如何使用。据此,英语教学需将交际策略纳入体系,提高学生的交际绩效。