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一项关于TEM8考试讲座任务笔记策略的研究
被引量:
6
1
作者
泰中华
《外语测试与教学》
2013年第4期7-16,共10页
本研究设计了TEM8讲座任务笔记策略的问卷调查,旨在了解该任务下考生的笔记策略特征构成及英语水平因素对策略使用的影响情况。因子分析结果表明,笔记策略特征主要包括听力记录和记录管理两个层面,以及联想监督、简约提效、记忆识别等6...
本研究设计了TEM8讲座任务笔记策略的问卷调查,旨在了解该任务下考生的笔记策略特征构成及英语水平因素对策略使用的影响情况。因子分析结果表明,笔记策略特征主要包括听力记录和记录管理两个层面,以及联想监督、简约提效、记忆识别等6个维度。高水平学习者在听力记录层面表现突出。本研究结果为了解和提高学术讲座的笔记策略提供了依据。
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关键词
tem8讲座
笔记策略
特征构成
问卷调查
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职称材料
题名
一项关于TEM8考试讲座任务笔记策略的研究
被引量:
6
1
作者
泰中华
机构
大连外国语大学英语学院
出处
《外语测试与教学》
2013年第4期7-16,共10页
文摘
本研究设计了TEM8讲座任务笔记策略的问卷调查,旨在了解该任务下考生的笔记策略特征构成及英语水平因素对策略使用的影响情况。因子分析结果表明,笔记策略特征主要包括听力记录和记录管理两个层面,以及联想监督、简约提效、记忆识别等6个维度。高水平学习者在听力记录层面表现突出。本研究结果为了解和提高学术讲座的笔记策略提供了依据。
关键词
tem8讲座
笔记策略
特征构成
问卷调查
Keywords
tem
8
Mini-lecture
note-taking strategy
construct
questionnaire
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一项关于TEM8考试讲座任务笔记策略的研究
泰中华
《外语测试与教学》
2013
6
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