TAFE学院模式对开放教育与高职教育融通启示

开放教育和高职教育的融通发展是满足全民学习型社会需求的必由之路,如何构建科学合理具有长远发展的融通机制是国家开放大学、各省开放大学研究的重要发展性课题。本文基于澳大利亚TAFE学院的职业教育框架体系和教学实施体系的启示,针对如何从学历框架体系设计、课程内容设计及师资队伍建设方面对加快我国开放教育与高职教育的融通提出了对策与建议。