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关于三项著名国际学生评价项目的比较
被引量:
22
1
作者
黄慧娟
王晞
许明
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2004年第4期141-146,共6页
全国教育进展评价 (简称NAEP)、第三次国际数学和科学教育的再研究 (简称TIMSS -R)和国际学生评价项目 (简称PISA)是当前国际间最为著名的学生评价项目 ,本文拟就 2 0 0 0年NAEP的 8年级评估、TIMSS -R的 8年级评估和PISA三项评价项目...
全国教育进展评价 (简称NAEP)、第三次国际数学和科学教育的再研究 (简称TIMSS -R)和国际学生评价项目 (简称PISA)是当前国际间最为著名的学生评价项目 ,本文拟就 2 0 0 0年NAEP的 8年级评估、TIMSS -R的 8年级评估和PISA三项评价项目的数学和科学领域评估做一比较 ,以便我们了解这些评估的实施背景。
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关键词
国际学生评价项目
比较研究
全国教育进展评价
“第三次国际数学和科学教育的再研究”
NAEP
timss—r
PISA
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职称材料
题名
关于三项著名国际学生评价项目的比较
被引量:
22
1
作者
黄慧娟
王晞
许明
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
福建师范大学教务处
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2004年第4期141-146,共6页
文摘
全国教育进展评价 (简称NAEP)、第三次国际数学和科学教育的再研究 (简称TIMSS -R)和国际学生评价项目 (简称PISA)是当前国际间最为著名的学生评价项目 ,本文拟就 2 0 0 0年NAEP的 8年级评估、TIMSS -R的 8年级评估和PISA三项评价项目的数学和科学领域评估做一比较 ,以便我们了解这些评估的实施背景。
关键词
国际学生评价项目
比较研究
全国教育进展评价
“第三次国际数学和科学教育的再研究”
NAEP
timss—r
PISA
Keywords
The National Assessment of Educational P
r
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Inte
r
national Student Assessment(PISA)
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于三项著名国际学生评价项目的比较
黄慧娟
王晞
许明
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2004
22
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