TOMATIS音频训练对脑卒中患者记忆功能的影响

背景脑卒中后记忆功能受损普遍存在,有效的针对性康复手段相对匮乏,开发新颖的改善记忆功能的方法对脑卒中后记忆功能恢复至关重要。目的探讨TOMATIS音频训练对脑卒中患者记忆功能的影响。方法选取2015年6—12月在唐山市康复医疗中心住院且符合纳入标准的脑卒中患者80例为研究对象。采用随机数字表法将患者分为试验组(n=40)和对照组(n=40)。两组患者均进行常规康复训练,其中对照组给予常规频率音乐训练,实验组给予TOMATIS音频训练。收集患者一般资料,记录并比较患者干预前后River-mead行为记忆测验第2版(RBMT-Ⅱ)得分及其各维度得分。结果两组患者性别、年龄、文化程度、婚姻状况、职业类型、病程、疾病性质、发病侧别、病变部位、记忆功能状况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。对照组患者干预后回忆姓名、回忆预约、图片再认、脸部再认、故事即刻回忆、故事延迟回忆、定向、路线即刻回忆、路线延迟回忆、信息回忆得分、RBMT-Ⅱ总分低于试验组(P<0.05);两组患者干预后回忆被藏物品、日期得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论TOMATIS音频训练能有效改善脑卒中患者的记忆功能。

综合护理结合TOMATIS音频训练在乳腺癌化疗后认知障碍患者中应用效果

目的探讨在乳腺癌化疗后认知障碍患者中采用综合护理结合TOMATIS音频训练对患者的应用效果。方法选择乳腺癌化疗后存在认知障碍患者100例,患者均采用综合护理结合TOMATIS音频训练干预。比较干预前、后患者执行功能障碍与记忆功能障碍情况。结果干预后患者BADS各子测验评分均高于干预前,记忆功能改善情况优于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在乳腺癌化疗后认知障碍患者中采用综合护理结合TOMATIS音频训练能有效降低患者负面情绪,促进患者记忆功能、执行功能恢复,改善患者生活质量。

TOMATIS音频训练对卒中患者认知水平和生命质量的影响

目的探讨TOMATIS音频训练对卒中患者认知水平和生命质量的影响。方法选取2018年12月至2019年10月医院收治的68例卒中患者,根据随机数字表法分为两组,各34例。对照组采用常规音乐训练(无音频处理),观察组采用TOMATIS音频训练,比较两组的认知水平和生命质量。结果训练后,观察组认知水平和生命质量各项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论TOMATIS音频训练对改善卒中患者的认知水平和生命质量有重要意义。

TOMATIS音频转换训练应用于老年脑卒中护理中的效果

目的探讨托马迪斯(TOMATIS)音频转换训练应用于老年脑卒中护理中的效果。方法选择2021年12月—2022年12月内蒙古自治区人民医院收治的120例老年脑卒中患者为研究对象,按照简单随机化法分为对照组与观察组,每组60例。对照组给予常规治疗及训练,观察组在对照组的基础上增加TOMATIS音频转换训练,观察两组患者记忆功能、执行功能及心理状态。结果干预5周后,观察组患者NIHSS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者记忆功能各指标评分均显著高于干预前,且观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者执行功能各指标均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者抑郁分量表(HADS-D)与焦虑分量表(HADS-A)评分均显著低于干预前,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年脑卒中患者给予TOMATIS音频转换训练,可有效提高患者的记忆功能及执行功能,改善患者心理状态。

共情干预联合TOMATIS听觉训练对乳腺癌根治术患者应激反应与生活质量的影响

目的研究共情干预联合TOMATIS听觉训练对乳腺癌根治术患者应激反应与生活质量的影响。方法选择江西省宜春市某三级甲等综合性医院乳甲外科2020年1月—2023年1月收治的76例乳腺癌根治术患者为研究对象,按照随机数字表法将研究对象分为研究组与对照组,每组各38例。对照组采取乳腺癌根治术围术期常规护理,研究组在常规护理的基础上采取共情干预联合TOMATIS听觉训练干预,两组患者均接受1个月的护理干预,采用抑郁-焦虑-压力量表中文精简版与汉化的成人癌症生存者生命质量量表,分别对应激反应与生命质量进行评价。结果护理干预1个月后,两组患者抑郁-焦虑-压力量表中文精简版3个维度评分、汉化的成人癌症生存者生命质量量表各维度评分均降低,与护理前相比,差异具有统计学意义(P<0.05),且研究组各量表评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对乳腺癌根治术患者开展共情干预联合TOMATIS听觉训练,有助于减轻患者术后早期心理应激反应,提升患者生活质量。

音频分离技术在实际作品听觉训练中的探索与运用

随着视唱练耳教学观念的发展,练耳训练中引入实际作品听辨已成为国内外高校专业教学过程必不可少的环节,因其存在诸多难点,一直被广大教师与学者所关注。近年来依托于人工智能研发水平的快速提升,音频分离技术体系渐趋完整,分类逐步细化,对实际作品听觉训练具有较高的可行性与重要性。然而,囿于相关理论研究的缺失,利用此项技术进行教学实践在中国尚不多见。因此,探讨该技术原理、发展、分类等概况,并思考其在听觉训练中的教学运用,对视唱练耳教学有较高的实际应用价值和促进意义。

TOMATIS音频转换训练对老年脑卒中病人记忆功能和执行功能的干预效果观察

目的:观察TOMATIS音频转换训练对老年脑卒中病人记忆功能和执行功能的干预效果。方法:老年脑卒中病人100例,根据数字表法随机分为对照组和观察组,各50例,对照组病人进行常规治疗及康复训练,观察组在对照组基础上增加TOMATIS音频转换训练,2组干预时间均为4周。采用Rivermead行为记忆测验第2版对2组病人干预前后记忆功能进行评估,采用执行缺陷综合征行为学评价对2组病人干预前后执行功能情况进行评估。结果:干预前,2组病人记忆功能各项评分和执行功能各项评分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组病人记忆功能评分和执行功能评分均较治疗前明显升高(P<0.01),且均明显高于对照组干预后(P<0.01)。结论:TOMATIS音频转换训练可明显改善老年脑卒中病人记忆功能、执行功能,值得广泛应用。

Tomatis高低频转换听觉—运动训练对肺癌同步放化疗期患者症状群管理与感知控制的影响

目的探讨Tomatis高低频转换听觉—运动训练对肺癌同步放化疗期患者症状群管理与感知控制的影响。方法选择2018年8月—2020年4月在医院肿瘤放射治疗科接受同步放化疗的114例患者作为研究对象,按照性别、年龄、临床分期具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组57例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上给予Tomatis高低频转换听觉—运动训练,对比两组患者症状群管理与感知控制现状。结果观察组患者同步放化疗后癌症经验总评分为67.43±8.11分,高于对照组的59.05±6.27分,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组控制效能总评分为51.17±8.26分,高于对照组的43.92±7.10分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论Tomatis高低频转换听觉—运动训练可有效提升改善肺癌同步放化疗期患者症状群管理与感知控制水平,降低应激并改善认知理解水平。

TOMATIS听觉-运动训练对急性缺血性脑卒中病人急性应激障碍、认知功能及希望水平的影响

目的:探讨TOMATIS听觉-运动训练对急性缺血性脑卒中(CAT)病人急性应激障碍、认知功能及希望水平的影响。方法:选取2018年6月—2020年6月就诊于医院的125例急性CAT老年病人作为研究对象,采用抽签法分为对照组62例和观察组63例。对照组病人给予认知-运动控制训练,观察组病人增加TOMATIS听觉-运动训练。干预前后采用斯坦福急性应激反应问卷(SASRQ)、Herth希望量表、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)和洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA-Ⅱ)对两组病人的急性应激障碍、认知功能、希望水平进行评价。结果:干预后观察组病人回避、再历及SASRQ总分等均低于对照组(P<0.05);观察组病人Herth量表各维度评分及总分明显高于对照组(P<0.05);干预后观察组病人MoCA评分、LOTCA-Ⅱ评分均高于对照组(P<0.05)。结论:TOMATIS听觉-运动训练联合认知-运动控制训练能够通过对大脑皮层的刺激,减轻病人急性应激障碍,提高希望水平及认知功能。

Tomatis高-低频转换听觉训练对急性期脑出血患者睡眠结构的影响研究

背景脑出血后患者极易发生睡眠-醒觉行为紊乱,延缓预后进程,长期应用药物容易产生耐受性。经Tomatis高-低频转换处理的音乐训练可刺激、丰富人耳和神经系统之间的互联,进而调节睡眠结构。目的探讨Tomatis高-低频转换听觉训练对急性期脑出血患者睡眠结构的影响。方法选取2017年7月2018年7月在华北理工大学附属医院神经外科治疗的138例急性期脑出血睡眠障碍患者为研究对象,并将其按随机数字表法分为对照组、音乐组、听觉训练组,每组46例,对照组实施日常护理,音乐组在日常护理的基础上进行常规音乐训练,听觉训练组在日常护理的基础上进行经处理的Tomatis高-低频转换听觉训练,连续干预14 d,采用多导睡眠监测(PSG)记录数据,比较三组患者干预前后睡眠结构的差异。结果三组患者干预后非快速动眼睡眠(NREM)潜伏期、快速动眼睡眠(REM)潜伏期、NREM持续时间占总睡眠时间比例、3期睡眠时间占总睡眠时间比例、4期睡眠时间占总睡眠时间比例、REM时间占总睡眠时间比例比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组在各个方面与干预前比较,差异均无统计学意义(P>0.05);音乐组干预后4期睡眠时间占总睡眠时间比例较干预前延长(P<0.05);听觉训练组干预后总睡眠时间占总记录时间比例、3期睡眠时间占总睡眠时间比例、4期睡眠时间占总睡眠时间比例、REM时间占总睡眠时间比例较干预前延长,NREM潜伏期、NREM持续时间占总睡眠时间比例较干预前减少(P<0.05)。三组患者在NREM潜伏期、NREM持续时间占总睡眠时间比例、慢波睡眠(3期和4期睡眠)时间占总睡眠时间比例、REM时间占总睡眠时间比例差值比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。其中音乐组在4期睡眠时间占总睡眠时间比例差值的绝对值高于对照组,听觉训练组在NREM持续时间占总睡眠时间比例、慢波睡眠(3期和4期睡眠)时间占总睡眠时间比例、REM时间占总睡眠时间比例差值的绝对值高于音乐组及对照组,NREM潜伏期差值高于对照组(P<0.017)。结论Tomatis高-低频转换听觉训练可有效改善脑出血急性期患者的睡眠结构,提高其睡眠质量。

TOMATIS听觉-运动功能训练对缺血性脑卒中患者期望水平干预效果研究

(1)目的探讨TOMATIS听觉-运动功能训练对缺血性脑卒中患者期望水平的干预效果。(2)方法选取某三甲医院神经内科治疗的159例缺血性脑卒中患者,将其随机分为三组,每组53例;对照组常规日常干预,音乐组在日常干预的基础上进行常规音乐训练,听觉-运动功能训练组(观察组)进行经处理的高低频转换的听觉-运动功能训练,连续干预28天;采用Herth期望量表(HHI)比较干预前后期望水平的差异。(3)结果干预后各组患者对现实和未来的积极态度均高于干预前,期望水平提高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。三组患者对现实和未来的积极态度、采取积极的行动及HHI总分差值差异均具有统计学意义(P<0.05)。对照组HHI总分较干预前提高,差异有统计学意义(P<0.05)。音乐组对现实和未来的积极态度差值明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组采取积极的行动、期望水平较干预前提高,差异均具有统计学意义(P<0.05);对现实和未来的积极态度及HHI总分差值高于对照组,采取积极的行动差值高于音乐组及对照组。(4)结论 TOMATIS听觉-运动功能训练可提高脑卒中患者对未来的期望水平,缩短患者康复周期。

Tomatis高低频转换听觉—运动训练在食管癌化疗患者中的应用

目的探讨Tomatis高低频转换听觉—运动训练对食管癌化疗患者执行功能、感知控制及创伤后成长的影响。方法将我院2018年8月至2020年6月收治的107例食管癌化疗患者,根据随机数字表法分为对照组53例和观察组54例,对照组实施以移动设备为基础的症状管理系统护理,观察组在对照组基础上联合Tomatis高低频转换听觉—运动训练。观察两组心境状态、执行功能及感知控制水平及创伤后成长水平。结果干预后,观察组紧张—焦虑、抑郁—沮丧、疲乏—迟钝评分均较对照组低,精力—活力评分较对照组高(P<0.05);观察组BADS量表各维度评分均较对照组高(P<0.05);观察组癌症经验评分较对照组低,控制效能、PTGI评分较对照组高(P<0.05)。结论Tomatis高低频转换听觉—运动训练可通过强化食管癌化疗患者执行功能,调节心境状态,改善感知控制水平及创伤后成长水平。

TOMATIS听觉训练结合多感觉训练对乳腺癌化疗记忆障碍患者认知功能及记忆功能的影响

目的探讨TOMATIS听觉训练结合多感觉训练在乳腺癌化疗记忆障碍患者中的应用效果.方法选取2020年9月—2021年3月该院收治的女性乳腺癌化疗记忆障碍患者80例,按随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(40例).对照组采用常规干预,观察组在对照组基础上采用TOMATIS听觉训练结合多感觉训练干预,连续干预3个月.比较两组康复锻炼依从性、认知功能、记忆功能和生活质量.结果观察组康复锻炼依从性高于对照组,干预后蒙特利尔认知评估量表评分(22.35±2.39)分、韦氏记忆量表评分(186.64±9.57)分、健康调查简表评分(72.84±4.45)分均高于对照组的(15.98±2.43)分、(170.42±8.40)分、(60.98±4.36)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论TOMATIS听觉训练结合多感觉训练能够提高乳腺癌化疗记忆障碍患者的锻炼依从性,改善其认知功能,促进其记忆功能恢复,从而提高其生活质量.

基于音频信号分类训练的发电机定子槽楔松紧度测量算法研究

利用定子槽楔被敲击后产生的音频信号检测发电机定子槽楔的松紧度是诊断发电机故障的有效手段。研究了不同预紧形式的发电机定子槽楔松动特性和利用波纹板预紧形式的槽楔松动时的声音特性。设计了基于声音信号分类训练的发电机定子槽楔松紧度测量算法,并在1000MW发电机真机上对算法进行了验证,验证结果达到预期目标。

音频训练对卒中患者执行功能障碍的作用

目的探讨Tomatis音频训练对卒中患者执行功能的影响。方法前瞻性纳入唐山市工人医院康复分院卒中患者80例,采用随机数字表法将研究对象分为音乐组和对照组各40例。两组均在常规康复训练的基础上进行音乐训练,给予对照组患者Tomatis常规音乐训练（无音频处理的常规频率音乐）,给予音乐组患者Tomatis音频训练。两组同时进行训练,1次/d,60-90 min/次,共训练两个周期,其中第1周期为14 d,第2周期为10 d,两个周期间隔30 d,共54 d。音乐训练前后采用执行缺陷综合征行为学评价（BADS）系统对执行功能评测并行组间比较。结果训练后音乐组BADS的6个子项目：规则转换卡片测验、动作计划测验、找钥匙测验、时间判断测验、动物园布图测验、修订六元素测验及总标准分中位数分别为2.0（1.2,2.7）、2.0（1.0,2.0）、2.0（1.0,2.0）、2.0（1.0,2.0）、2.0（2.0,2.0）、2.0（2.0,3.0）和11.0（11.0,12.0）,与对照组评分[分别为1.0（1.0,2.0）、1.0（1.0,2.0）、1.0（1.0,2.0）、1.0（1.0,2.0）、1.0（1.0,2.0）、1.0（1.0,1.0）和8.0（8.0,10.0）]比较,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论 Tomatis音频训练可有效改善卒中患者的执行功能。

TOMATIS听觉-运动训练对动脉瘤性蛛网膜下隙出血病人运动及认知功能的影响

目的:分析TOMATIS听觉-运动训练对动脉瘤性蛛网膜下隙出血病人运动功能及认知功能的影响。方法:选取医院2018年1月—2020年5月收治的动脉瘤性蛛网膜下隙出血病人74例,根据随机数字表法分为两组,对照组37例接受常规干预,研究组37例在常规干预基础上接受TOMATIS听觉-运动训练。干预4周后,比较两组病人运动功能以及认知功能变化情况。结果:干预4周后,研究组简式Fugl-Meyer运动功能(FMA)评分、洛文斯顿作业疗法认知成套测试(LOTCA)和简易智能检查量表(MMSE)评分均显著高于对照组(P<0.05);研究组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均显著低于对照组(P<0.05)。结论:在常规干预基础上给予TOMATIS听觉-运动训练,可改善动脉瘤性蛛网膜下隙出血病人运动功能及认知功能和负性情绪。

音频转换训练联合心理疏导在应激障碍患者的应用价值

对音频转换训练联合心理疏导在应激障碍患者的应用价值进行分析。方法:将120例应激障碍患者分组,研究组行音频转换训练联合心理疏导干预,对照组行常规护理。结果:护理后,研究组不良情绪评分明显优于对照组;相较于对照组,研究组患者生活质量评分有显著优势,两组差异显著(P<0.05)。结论:相较于常规护理,患者行音频转换训练联合心理疏导干预,可以降低患者出现不良情绪的概率,能够迅速改善患者的临床症状,从而保障患者的健康,具有较好预后,缩短患者治疗时间,值得推广。

基于频谱图转换器的音频场景分类

音频场景分类是场景理解重要的一环,学习音频场景特征并精准分类能加强机器与环境的交互能力,在大数据时代其重要性不言而喻。鉴于分类任务表现依赖数据集规模,但实际任务中又面临数据集严重不足的情况,本文提出了数据增强和网络模型预训练策略,将频谱图转换器模型和音频场景分类任务相结合。首先,提取音频信号对数梅尔能量频谱图输入模型,然后通过模型动态交互能力,加强音频序列空间关系,最后由标记向量完成分类。将本文方法在DCASE2019task1和DCASE2020task1公开数据集上进行测试,分类准确率分别达到了96.489%和93.227%,与已有算法相比有明显的提升,说明本方法适用高精度音频场景分类任务,为高精度智能设备感知环境内容、检测环境动态打下了基础。

高低音频转换训练对乳腺癌化疗患者认知及记忆功能的影响

目的:观察音频转换训练对乳腺癌化疗患者记忆功能的影响.方法:收集2016年10月—2017年9月唐山市人民医院乳腺癌化疗且存在认知及记忆功能障碍的患者120例,随机分为空白对照组(n=40)、对照组(n=40)和试验组(n=40)。空白对照组给予乳腺癌化疗常规护理,对照组在空白对照组基础上采用普通音乐训练,试验组在空白对照组基础上采用高低音频转换训练。干预前、后分别对三组患者进行蒙特利尔认知功能评估量表(Mo CA)中文版及Rivermead行为记忆测验第2版(Rivermead behavioral memory test-second edition,RBMT-Ⅱ)的测评。结果:干预后,试验组蒙特利尔总分较干预前显著提高,均高于对照组和空白对照组,差异有显著性意义(P<0.05);试验组、对照组RBMT-Ⅱ总分较干预前均有提高,空白对照组RBMT-Ⅱ总分较干预前显著下降,且干预后试验组记忆患者12项RBMT—Ⅱ总分均高于对照组和空白对照组,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:音频转换训练可以有效改善乳腺癌化疗患者的认知及记忆功能,且简便易行,值得推广应用。

认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量的影响分析

目的:分析认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量的影响。方法:选取2017年7月-2018年8月于本院就诊的214例脑血栓患者,按随机数字表法分为研究组和对照组,各107例。对照组给予吸氧、抗血小板聚集液等常规治疗。研究组在对照组基础上给予认知-运动训练结合音频同步训练。比较两组临床疗效、日常生活能力及神经功能缺损程度。应用简式Fugl-Meyer运动功能评分评价两组运动功能,比较两组血液流变学指标,用健康状况调查量表(SF-36)对两组治疗前后的生活质量进行评估并比较两组不良反应发生情况。结果:研究组的治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05)。治疗后两组美国国立卫生研究院卒中量表评分(NIHSS)以及改良爱丁堡+斯堪的那维亚卒中量表(MESSS)评分均低于治疗前,且研究组NIHSS与MESSS评分低于对照组(P<0.05),治疗后两组Barthel指数均高于治疗前,且研究组Barthel指数高于对照组(P<0.05)。治疗后两组上肢及下肢运动评分均高于治疗前,且研究组上肢及下肢运动评分优于对照组(P<0.05)。治疗后两组各血液流变学指标均优于治疗前,且研究组各血液流变学指标均明显优于对照组(P<0.05);治疗后两组各项SF-36生活质量评分均明显高于治疗前,且研究组各项SF-36生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。两组均未产生严重的不良反应。结论:认知-运动训练双重任务结合音频同步训练对脑血栓患者肢体功能及生活质量改善良好,值得进一步研究。