基于AGIL模型的地方人大立法辩论研究——以浙江丽水市人大为例

本文以浙江丽水市人大2016年和2018年开展的两次立法辩论为研究对象,以实地调研和访谈方式获得的一手资料为基础,运用AGIL模型的分析框架,从系统适应功能、目标达成功能、系统整合功能和模式维持功能对丽水市人大立法辩论的生长逻辑与困局进行研究,剖析了立法辩论在实践中存在的资源依赖、目标偏差、程序模糊以及公众参与意识和能力不强等问题,由此提出了扩充人大立法资源、坚持民主与效率相融合、构建规范化的立法辩论程序和培育公众立法参与能力等推动立法辩论发展的进路,为促进立法科学化与民主化提供更多的经验支持。

基于可信度的辩论模型及争议评价算法

辩论是智能主体间为了消除分歧的一种基于言语的交互行为.由于知识的局限性,争议以及争议内部的陈述通常存在不确定性,因此在对辩论进行建模时需要考虑不确定信息处理问题.提出一种基于可信度的辩论模型(CFA),该模型将争议表示为由若干前提和一个结论组成的可废止规则,并用对话树描述辩论推演过程.为了表示不确定性推理,引入可信度模型,将争议前提的不确定性和争议之间的攻击强度统一用可信度因子表示.在此基础上,提出计算陈述可信度的争议评价算法,并通过设定可信度阈值确定陈述的可接受性,得出最终辩论结果.最后,用一个实例说明该方法的有效性.该模型可以有效处理不确定信息条件下辩论推理过程,其辩论算法建立在数值计算基础之上,所得出的可接受陈述集在给定可信度阈值条件下是唯一的,可以克服Dung的抽象辩论框架中扩充语义的不足.

基于辩论的多Agent商务谈判认知模型

针对在基于辩论的谈判中如何表示Agent的认知结构和决策机制的问题,提出一个应用于商务谈判的Agent的认知决策模型。该模型由卖方和买方Agent两部分构成,其中,Agent的认知结构用自我目标认知以及对对方的目标认知等集合来表示,Agent的决策用多目标优化模型来辅助进行。基于辩论的谈判实例验证了该模型的实用性。

一种扩展双极辩论模型

提出一种扩展双极辩论模型EBAF(extended bipolar argumentation framework).该模型不仅包括攻击和支援两种独立的语义关系,还允许攻击和支援的递归交互,即对攻击和支援关系进行攻击或支援,且递归次数不受限制.围绕该模型的可接受集合的确定问题,首先将该模型中的攻击和支援关系进行分离,得到攻击辩论框架和支援辩论框架;然后将攻击关系和支援关系作为实体,把递归攻击和递归支援转化为关系视角下的攻击和支援.在此基础上,定义了EBAF的基本语义概念和可接受集合,并给出了可接受集合的确定算法.最后将EBAF与其他相关辩论模型进行了比较.

基于TOULMIN模型的协商研讨系统的设计与实现

为缩小形式化模型与系统实现之间的差距,提供一种科学有效的决策方式,提出了基于Toulmin模型的协商研讨支持系统.经过对系统功能需求的分析,构建系统体系框架,指出主要功能模块,并对各个功能模块进行了分析与设计,在软硬件环境的支持下开发并实现了基于Toulmin模型的协商研讨支持系统,最后在该协商研讨平台进行了实例演示分析.

基于辩论的多商品谈判模型研究

对一组商品的多agent谈判进行研究,这组商品具有共同的性质,能满足买方特定需求。通过分析一组商品的属性特征,将商品的属性分为主属性和非主属性,用辩论方法构建多商品谈判机制,提出基于辩论的多商品谈判模型,并通过原型系统实验验证了模型的正确性和有效性。该模型将一组商品的多agent谈判统一到一个过程中,有利于达成谈判协议,提高谈判效率。

Agent口碑辩论模型研究

基于辩论的Agent谈判能提高Agent在动态环境下的谈判效率,保证谈判效果。口碑则能强化辩论效果。为保证模型的整体性,将对Agent口碑辩论模型的阐述分为描述和评价两个部分;对口碑进行分类,结合形式化理论,提出Agent口碑辩论模型的描述部分;提出口碑辩论力度的概念,并对其进行量化,提出Agent口碑辩论模型的评价部分;最后通过算例对模型进行验证。

基于客户评价的Agent辩论模型研究

电子商务爆炸式发展的今天,大家一直在研究是否存在有效方式方法能更好的帮助商务谈判双发更快的达成一致。买家评价已成为交易达成一致的主要影响因素。而基于辩论的Agent谈判技术能够发挥分布式、灵活性和自治性的特点提升动态环境下的谈判效率。因此客户评价可以作为是强化辩论效果的有效手段进行研究。文章提出了Agent客户评价辩论模型,并对模型进行了描述和算法分析,并定义了了客户评价辩论影响力,对其进行量化,最终通过算例对模型的效率进行论证。

中国少数民族汉语水平考试三级笔试效标证据的效度研究——基于Toulmin论证模型

Toulmin效度论证是一个从考生表现到测验使用的系统化的过程,内部包含多个论证,前一个论证的终点同时又是下一个论证的起点,环环相扣,使效度论证对分数的解释更加合理,其中测验的外部效标证据主要适用于外推阶段的效度论证。本文首先从Toulmin效度论证模型的基本内容展开,结合新托福考试,介绍该模型的效度论证框架。其次,以某高校参加2016年5月少数民族汉语水平考试(MHK)三级笔试的261名考生的入学分班考试结果和学期期末成绩(汉语写作、汉语精读、汉语听力、数学)为效标证据,从不同角度对该证据进行分析。最后,将上述分析结果作为论证支撑,以Toulmin效度论证模型为理论框架,从实证角度对MHK三级笔试的外推阶段进行效度论证。

Toulmin推断模型在考试效度论证中的应用

Stephen E.Toulmin是20世纪下半叶最有影响的哲学家之一。他创立的实用推断模型已被应用于众多领域,包括教育和心理测量。在介绍Toulmin推断模型的基础上,本文着重阐释了基于推断的效度论证及Toulmin模型在效度论证中的应用(以新托福的效度论证为范例)。最后,为推动相关工作在我国的开展,文章提出了3点建议:(1)重视考试的效度论证;(2)积极尝试运用Toulmin模型开展考试效度研究;(3)以效度论证推动考试改革。

中国少数民族汉语水平考试(MHK)三级口试效标证据的Toulmin模型论证

建立小型描述语语料库并参考MHK三级口试评分标准,对达到MHK三级水平的考生进行"能做什么"的描述分析,建立MHK三级口语能力评分量表。教师给出本班每位参加MHK三级口试学生的口语能力等级,以此为效标计算考生MHK口试成绩和教师评价间的相关等。将分析结果作为论证支撑(backing),以Toulmin效度论证模型为理论框架,从实证角度对少数民族汉语水平考试(MHK)的外推(extrapolation)阶段进行效度论证。结果显示:MHK三级口试效度论证的外推(extrapolation)阶段基本成立,考生的MHK三级口试成绩可以反映考生在实际汉语交际环境中口语能力的表现。

基于Toulmin模型的效度论证及其在MHK效度论证中的应用构想

效度之于测验的重要性毋庸赘言。无论是开发还是评估一个测验,效度在其中都处于核心地位。而效度论证与效度又有所不同,它是一个收集和使用证据来对效度进行论证的过程,研究者对效度概念的认识不同,相应的效度论证模式也会有所不同。效度及其论证在经过了长期的发展后,效度的内涵以及效度论证的操作方式也都变得丰富和多样。近年来,基于论证的效度验证模型的提出越来越受到学者们的欢迎,特别是它在效度论证中引入了Toulmin逻辑模型进行论证,在很大程度上克服了效度论证的一些困难。本文将对此做一些详细的介绍,并借鉴该理论为实际应用提出一些建议。

基于Toulmin(图尔敏)论证模型培养高中生的生物科学思维能力

本文论述通过 Toulmin(图尔敏)论证模型的建构过程促进学生对知识的理解,让学生学会如何修正、完善已有的知识,从而培养学生的科学思维能力。

基于辩论的多agent商务谈判辩论产生和决策过程研究

由于在自动谈判中加入辩论成分能够允许Agent在谈判过程中通过辩论的形式交换和交流额外的信息,进而影响对方的信念、偏好、意向或目标,使谈判向着有利于达成协议方向发展,并提高谈判效率,降低交易成本,因此已经成为多Agent商务谈判领域的热点发展方向。本文针对如何产生辩论这一重要问题进行研究,提出了"候选辩论集的产生策略"和"基于冲突分析的辩论目标产生模型",分析了基于辩论的多Agent商务谈判决策过程,并通过原型系统进行了验证。本文的研究成果将促使多Agent商务谈判系统向着更为实用方向发展。

用于辩证分析的多Agent辩论对话系统MAS-Arguing的设计与实现

多方对话博弈是当前多Agent辩论技术研究的难点.本文基于辩论理论的辩证语义,提出一种用于多方论据博弈的辩证分析模型DAM-MAG,并设计和实现了基于该模型的多Agent辩论对话系统MAS-Arguing,证明了DAM-MAG模型在技术上的可行性.为了多方对话博弈易于实现,MAS-Arguing引入辩论擂台管理Agent,负责协调和监控多个辩论Agent之间的角色转换和论据博弈.本文主要从体系结构、通信语言、多方对话协议和承诺规则等方面说明了MAS-Arguing系统的设计与实现.

基于英语辩论的思辨认知能力教学模式研究

本文研究基于Bloom的认知分类模式、Richard Paul和Linda Elder提出的思辨能力理论模型和德尔斐双维模型,研究如何在英语辩论课堂改进课堂设计和大纲来提高英语专业学生的思辨能力,对我国英语口语教学有借鉴意义。

提升英语教学思辨性研究——以英国议会制辩论赛为例

目前,我国的英语教育普遍存在“思辨缺席”的问题,致使英语专业的学生缺少思想和逻辑,无法充分运用自己的英语知识,在社会中竞争力不足。面对这一问题,提升英语教学的思辨性迫在眉睫。英国议会制辩论作为目前使用最广泛的英语辩论赛制,与思辨能力密切相关,且其涉及的范围国际化,内容新颖现代。将这种英语辩论融入英语教学,是一个有效可行的方法。

多代理技术辩论系统中的应用

辩论系统是较为复杂而难以实现的,多代理技术又为解决复杂问题提供了一种方法。针对这种情况,将多代理技术应用于辩论系统,本文首先介绍了代理技术的概念及代理的结构,然后将多代理技术应用到辩论系统中,介绍了辩论系统的实现方法和组成部分,最后用多代理平台JADE予以实现。

基于Toulmin论证模型的生物学教师论证能力提升的实践探索

在生物学课堂中引入论证逻辑思维,能够促进学生对学科核心概念和知识的理解。教师是教学内容和学生之间的促进者、协调者和评价者。通过设计和实施基于Toulmin论证模型的生物学教师论证能力提升的培训项目,证明教师可以在短期内实现论证能力的提升,强化对论证本质和论证结构要素的区分和运用,对在职生物学教师实现论证能力的提升和发展具有一定的指导和借鉴意义。

辩论的逻辑模型研究综述

辩论的逻辑模型是哲学、逻辑学和人工智能等多个领域的研究课题,在非单调推理、法律推理、决策支持和多Agent交互等领域有广泛应用.文中首先简要阐述辩论及辩论模型的基本概念.然后从对辩论建模和用辩论建模两个方面对目前的研究进行总结,分析现有的有影响的辩论模型特点及其存在的问题.最后,指出今后的研究方向和发展趋势.