LED灯具的TRIZ物-场分析模型及其简化表达法

物-场分析法是TRIZ理论中的一种重要的问题描述和分析工具,通过建立LED灯具的功能模型过程,可以利用物-场分析模型的一般解法(6种)提升创新LED灯具的工作效率。该文概述了物-场分析模型的基本思想,分析了"三角形"表达法和"哑铃式"表达法的缺点,利用TRIZ的技术矛盾矩阵表提出了一种物-场分析模型的简化表达法——表格法,并指出了表格法的优缺点及其弥补方案。以LED灯具为研究对象,探索了物-场分析表格法模型的应用:(1)有效的完整模型;(2)不完整模型及其解法;(3)作用有害的完整模型及其解法;(4)作用不足的完整模型及其解法。表格法是TRIZ物-场分析模型的行之有效的简化表达法,能提升创新的工作效率和拓宽创新思路。

利用TRIZ物-场模型分析换热器的工程应用案例

换热器在很多行业中应用广泛,本文利用TRIZ物-场模型对企业生产中换热器的技术改造进行了系统的分析,并最终找到解决方案,同时进行了经验的归纳。

应用TRIZ理论物-场模型分析方法解决汽车清洗问题

为了解决汽车表面污垢不易清洗的问题,本文通过应用TRIZ理论物-场模型分析方法针对上述问题提出了使用含有表面活性剂的过热水蒸汽且与高压力相结合的解决方案,并通过此实例对TRIZ理论中物-场模型分析方法的原理、4种模型类型、6个一般解法和5个分析步骤在解决实际问题中的应用做了进一步的分析和阐述。

TRIZ理论物-场模型的演化及其应用

以TRIZ理论物-场模型为基础,分析了物-场模型的特点,结合TRIZ技术进化理论,提出了物-场模型的演化路径。并以物-场演化路径在洗衣机演化过程的运用为案例,介绍了物-场演化路径在产品新概念产生中的使用方法。该方法能够为研发人员开发新产品提供帮助。

基于TRIZ“物-场模型”的创新思维对人体充分补钙方法的综合分析

钙是人体骨骼的健康关键因素,人体对钙质的吸收受到多种因素的影响。本文对影响人体钙吸收和利用的因素-食物、营养强化剂、阳光照射、运动等通过TRIZ理论中的物-场模型分析方法的标准解系统的相关方法和分析步骤进行了层层分析,并绘制了人体对钙吸收和利用的物-场模型图,系统描述了科学补钙的解决方案。从人体补钙的发展过程可以看出物-场模型的分析方法能够使人思路清晰,发现解决问题的办法,使得学习者利用TRIZ物-场模型的创新方法在实际情况下分析问题和解决问题的能力得到提高。

物-场分析模型在雷达装备抢修设计中的应用

基于TRIZ理论的物-场分析模型,给出了基于物-场模型的装备抢修设计流程;以雷达馈线传输系统的抢修性设计为例,分析了物-场模型在雷达装备抢修性设计过程中的应用.研究结果表明,TRIZ物-场分析模型可以有效指导装备的抢修性设计,提高设计效率.

发明问题解决理论(TRIZ)探析——物-场模型的应用

创新是当今的热门话题,创新实践需要正确的理论作为指导。TRIZ是"发明问题的解决理论",也是创新实践有效指导理论之一。物-场模型分析法是TRIZ理论中解决问题的工具之一。文中系统阐述了物-场模型分析法的建立、描述和使用。通过实例分析,表明该方法在实际解决问题过程中的可操作性和有效性。

基于TRIZ理论之物——场模型分析法优化自动供水系统

本文阐述TRIZ理论中物-场模型分析方法的原理和应用步骤,并介绍了应用用物-场模型分析方法对学生宿舍小区自动供水系统进行优化改造,成功解决经常产生间断性供水故障。

TRIZ矛盾平衡分析法在物-场分析中的应用研究

物-场分析法和冲突矩阵法是应用TRIZ理论解决创新问题常用的两种方法,物-场分析法一般通过标准解法得到问题求解方向。采用引入控制参数对物-场分析结果进行矛盾平衡分析,进而将矛盾因素转换为标准工程参数矛盾。最后利用冲突矩阵对技术矛盾和物理矛盾分别求解。并以实例进行应用验证。

利用TRIZ物-场模型分析曲轴磨削抛光工艺改进案例

本文介绍了问题描述和分析工具“物-场模型”,它的四种基本模型组以及一些典型标准解,并结合曲轴线磨削抛光系统的工艺改进案例进行了分析。目的是促进工程师在日常工作中,借助于一些理论工具总结现场发现的问题,多了解一种思维手段,提升现场分析解决问题的能力,以便更好服务生产,不断持续改进产品质量。

基于TRIZ物-场模型的人体感应台灯

台灯作为生活的必需品,其使用的方便性和安全性具有很大的研究价值,为了解决台灯容易发生触电危险,忘记关灯后不节能的问题。引用现代TRIZ技术中物-场模型与标准解系统,将台灯设计为使用人体传感器,光敏电阻的新型台灯。使其只有在光线较暗、检测到人存在时,才会发光,具有安全节能操作方便等优点,应用前景较好。

基于TRIZ物场分析的管理创新方法

管理问题错综复杂,类型各异,寻找解决方案的切入点很重要,管理创新受管理主体的惰性影响严重,创新时如何突破管理人员惯性思维来寻找解决思路亦很重要。将TRIZ理论中的物场分析方法与管理创新相结合,直接从管理问题的主体、对象、手段以及主体对对象的作用类型出发分析问题,针对效用不足或产生有害作用的管理,通过管理手段的轮动、替换,彼此搭配,管理主体与管理对象的引入、改变来实现管理的正常化,可建立起一种迅速定位管理问题类型的"管理物场模型"以及与模型对应可突破行业思维惯性寻找管理创新问题解决思路的集合,最终形成一种全新的管理创新方法。

物-场分析及其演变形式——TOP功能分析

作为TRIZ中重要的分析工具,物-场分析在TRIZ解决问题的过程中发挥着很大的作用,但鉴于物-场模型不能很好地描述系统的功能,介绍了以物-场模型为基础演化而来的TOP功能模型作为TOP功能分析的依据,并介绍了理想方法作为其解决方案.分别采用物-场分析和TOP功能分析对离心式压缩机轴承研究中出现的问题进行分析并给出了相应的解决方法,从而证明了TOP功能分析的优越性,将会在TRIZ分析中发挥重要的作用.

基于物-场可供性模型提升产品设计质量的研究

现有的产品设计主要是基于功能的设计,着重于结构对功能的实现。但是,产品的功能无法完整反映产品的全部设计要求,不宜用功能表达的设计要求通常用'可供性'来表达。大量设计表现为主要功能保持不变,而通过考虑可供性来实现产品进化。在可供性理论与物-场分析理论基础上,提出一种面向产品概念设计过程基于'物-场可供性'模型提升产品设计质量的方法。将'物-场可供性'模型集成到现有的功能设计流程中,再利用实体交互矩阵分析产品设计方案中积极与消极交互作用,通过对积极作用最大化、消极作用最小化优化产品原理方案,实现产品设计质量的提升。采茶机的设计实例验证了基于'物-场可供性'模型的设计方法可以有效提升产品设计质量。

基于物-场模型的纳米空心镍球的制备方法研究

针对目前混镍粉电火花腐蚀制备纳米空心镍球,存在着蚀除电极金属液滴与工作液中的小气泡不能充分结合,形成中空结构的问题,采用创新设计方法及知识库进行解决.根据实际工况,构建问题物-场模型,在知识库中搜索多种场,获得相应的解决方案.运用模糊评价法对多种方案进行评价与排序,挑选出最优方案———采用超声波场代替原有的机械场,开发出超声波制备纳米空心镍球装置,较好地改善了原有系统制备空心镍球的质量和效率.

基于TRIZ物—场分析理论的儿童雾化吸入器设计

目的基于TRIZ理论和可拓学的优度评价方法,对儿童雾化吸入器进行创新设计。方法为设计出符合儿童需求的雾化吸入器,以TRIZ为理论基础提出一种基于TRIZ理论的儿童雾化吸入器创新设计流程。在设计过程中,首先,分析原型产品的基本功能、样式及主要结构;然后,利用物—场分析法与七十六种标准解,设计一款改善使用者舒适性的儿童雾化吸入器;最后,应用可拓学的优度评价法对设计方案的优劣程度进行综合评价,评定出最优方案。结论以儿童雾化吸入器的创新设计为例,验证了该方法的可行性和有效性,为相关的创新设计流程提供了参考。通过找到实际问题的解决方案后,对创新设计方案给予Rhino三维建模设计、产品细节描述、制作模型及雾化实验,同时验证了儿童雾化吸入器创新设计的可行性。

基于TRIZ物场分析的科技型中小企业技术创新模式研究

科技型中小企业是技术创新主体,也是高科技技术实现商品化、产业化的重要载体。基于TRIZ理论的物场分析方法,对科技型中小企业在项目研发过程中的技术创新模式进行了剖析,主要包括资源整合、创新协同和路径选择,并阐释了其对企业技术创新效率的提升作用。

基于物-场模型的商业模式创新探讨

本文利用TRIZ理论中的物-场模型,研究了商业模式创新的路径问题。运用物-场分析的基本原理,把商业模式视为由企业、利益相关者及场(相互关系)构成的技术系统,并可将其分解为若干由企业、特定利益相关者、场构成的物-场模型。基于物-场分析的6种一般解法,提出了商业模式创新的路径和步骤。

基于TRIZ物场分析法的立体车库概念设计

简述TRIZ理论中的物质-场分析法解决问题的步骤,建立关于立体车库存取车时间的物质—场模型,构思出解决传统立体车库存取车时间长的方案,并对方案进行了简要分析。

基于TRIZ物场分析的大学课堂创新方法研究

受课程体系庞大、教师权威以及智能终端搜索便利等因素的影响,目前大学生对课堂上知识的消化吸收存在惰性,缺乏主动思考。大学教师应该尝试改进与创新课堂管理,授课过程中应该即时识别和正常化课堂效用,重视每一次课堂效果,不断适应大学生逐年上升的心理预期,增加课堂吸引力,保证课堂管理方式健康、持续的发展。将物场分析的管理创新方法引入课堂,从微观层面研究大学课堂的管理结构,针对课堂中管理主体(教师)对管理对象(学生)产生的不足效用和有害作用,利用学课堂目标、管理手段以及教师课堂角色的轮动变换来强化课堂效应,提升课堂吸引力,可形成一种课堂管理创新方法,帮助大学教师实现课堂管理创新。